小学人教部编版语文园地导学案及答案
展开班级:______ 课时:______ 课型:______
一、学习目标
1.完成交流平台、识字加油站、词句段运用、日积月累的内容训练。
2.交流查找资料中遇到不懂的问题的解决方法。按规律识字。运用说明文的方法描写事物。背诵古诗《江畔独步寻花》。
二、学习重难点
【学习重点】
发现总结识字规律。能交流当代社会出现的新词含义。运用“作比较”的方法描写一个事物。
【学习难点】
联系生活经验,交流理解资料信息。积累古诗。
三、知识构建
【素养储备】
1.《琥珀》一文写了什么内容?请提出不懂的问题,并试着解决。
2.解决不懂问题的方法:可以通过阅读理解,从多种角度:
(1)上网查找资料
(2)联系上下文
(3)结合生活经验
(4)请教老师或者同学
(5)调查、咨询、访问
3.什么是作比较?
四、知识训练
【基础训练 字词强化】
1.学习第二单元课文,你遇到的问题是什么?解决的办法是什么?
2.从下列词语中选择一个,说说它原来的含义和新的含义。
桌面 潜水 窗口 文件夹
【课后训练 拓展延伸】
1.选字填空。
宾 滨 介 阶 刘 浏 吉 洁 兆 挑
早晨,海( )的风徐徐的吹着,太阳也慢慢的升起了,正在( )览报纸的小刘不忍心错过这份美丽,走下( )梯,来到海边,眺望着远方。同时,有几只海鸥正好从旁边经过,小刘觉得这是一个好( )头,因为海鸥是( )祥之鸟,能够带来好运。过了一会,太阳已经完全升起了,小刘也回屋了。
2.判断下列句子用了什么说明方法。
(1)纳米是非常非常小的长度单位,1纳米等于十亿分之一米。( )
(2)这种小小的物质拥有许多新奇的特性,纳米技术就是研究并利用这些特性造福于人类的一门学问。 ( )
参考答案
知识构建
【素养储备】
1.《琥珀》写了琥珀的形成,读了课文,我对琥珀具体是什么产生了疑问,通过上网查找资料,我知道了琥珀是古代松树脂的化石,可以做装饰品。
2.略。
3.把我们熟悉的事物与不熟悉的事物相比较,突出被说明事物的特征,使读者印象深刻,增强说明效果。
知识训练
【基础训练 字词强化】
1.略。
2.潜水:原意指为进行水下勘查、打捞、修理和水下工程等作业,在携带或不携带专业工具的情况下进入水面以下的活动。
网络语言“潜水”是指隐秘地观看共享信息或留言,不主动表露自己身份、发布信息和回复他人信息的行为。
【课后训练 拓展延伸】
1.滨 浏 阶 兆 吉
2.(1)列数字 (2)下定义
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