小学语文人教部编版四年级下册6 飞向蓝天的恐龙第一课时学案设计

这是一份小学语文人教部编版四年级下册6 飞向蓝天的恐龙第一课时学案设计，共5页。学案主要包含了学习目标，学习重难点，知识构建，知识训练等内容，欢迎下载使用。

班级：______ 姓名：______ 成绩：______
一、学习目标
1.阅读课文，感知主要内容。初步了解恐龙飞向蓝天的过程。
2.认读“钝、仅”等12个生字，会写“毫、末”等15个生字，理解“恐龙、笨重”等词语。
二、学习重难点
【学习重点】
指导阅读课文，能质疑提问，整体把握内容。自主识字，积累词语。
【学习难点】
借助恐龙的有关知识，梳理课文结构。
三、知识构建
【素养储备】
你认识哪些恐龙，写一写。



【自主学习】
1.课题：__________________
2.本文的描写对象：__________________
3.课题的作用是：__________________
4.本文体裁：__________________
5.作者：__________________
主要作品：_______________________________
四、知识训练
【基础训练 字词强化】
1.在田字格中写下本课生字，并标注拼音。
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
2.在括号里填入合适的拼音。
【qī xī】树栖（ ）
【suí suì】隧道（ ）
【bì pì】开辟（ ）
3.理解下列词语的意思。
翱翔：____________________________________
凌空：____________________________________
五彩斑斓：________________________________
点睛之笔：________________________________
【课堂学习 素养提升】
1.课文向人们介绍了科学家提出的假说：




2.理清本文的结构特点。
第______自然段：大量化石显示，恐龙的一支经过漫长的演化成了飞翔的鸟儿。
第______自然段：科学家假想恐龙是如何演化成鸟儿的。
第______自然段：科学家希望能从化石中重现这一历史进程。
3.概括课文主要内容。



参考答案
知识构建
【素养储备】
例如：角龙、甲龙、剑龙、霸王龙等。
【自主学习】
1.《飞向蓝天的恐龙》
2.恐龙
3.直接点明中心
4.科普说明文
5.徐星 《未亡的恐龙》
知识训练
【基础训练 字词强化】
1.略。
2.qī suì pì
3.翱翔：在空中(常指在高空)飞行或盘旋。
凌空：高高地在天空中或高升到空中。
五彩斑斓：颜色多、绚烂多彩。
点睛之笔：说话或写文章时最重要的局部。
【课堂学习 素养提升】
1.在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。
2.1、2 3、4 5
3.这篇课文主要讲述了恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成凌空翱翔的鸟儿。