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    人教部编版 四年级下册 第八单元 《海的女儿》 学案
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    语文四年级下册28* 海的女儿导学案及答案

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    这是一份语文四年级下册28* 海的女儿导学案及答案,共6页。学案主要包含了学习目标,学习重难点,知识构建,知识训练等内容,欢迎下载使用。

    班级: 姓名: 成绩:______
    一、学习目标
    1.认读“矢、蔚”等7个生字,能用较快的速度默读课文,了解主要内容。
    2.说出你觉得奇妙的地方及最小的公主给你留下的印象。
    二、学习重难点
    【学习重点】
    自主阅读,了解课文内容,体会童话故事奇妙的想象,感受小公主对人类世界强烈的向往。
    【学习难点】
    完整地读读这篇童话,说说你对最小的公主有哪些新的了解。
    三、知识构建
    【素养储备】
    作者简介:安徒生。
    (1)生平简介:安徒生(1805-1875),丹麦作家。生于一个贫苦的鞋匠家庭,自幼酷爱文学。童年生活贫苦。早期写有诗歌、剧本和长篇小说《即兴诗人》等。
    (2)文学成就:19世纪著名童话作家,共写了160余篇童话,作品已经被译为150多种语言。被尊为现代童话之父。
    (3)主要作品:《皇帝的新装》《丑小鸭》《卖火柴的小女孩》等。
    【自主学习】
    课文是_______ (国家)作家 的著名童话《 》的开头部分。课文主要写神秘瑰丽的海底有 的宫殿,帮他管理家务的是 。他有 个女儿,其中最漂亮的是 ,她渴望着

    四、知识训练
    【基础训练 字词强化】
    1.给下列加点字选择正确的读音。
    抚摸(fú fǔ) 亲昵(ní nì)
    蔚蓝(wèi huì) 鲸鱼(jīn jīng)
    铺满(pù pū) 矢车菊(shǐ yì)
    【课堂学习 素养提升】
    1.海王宫殿是怎样的?



    2.海公主们在海底是怎样生活的?



    3.试着归纳本文主题:



    【课后训练 拓展延伸】
    1.选词填空。
    装点 装饰
    (1)中国结以它特有的风韵( )着中华大地。
    (2)新年到了,家人把室内( )得分外漂亮。
    倒影 倒映
    (3)夕阳的余晖( )在水中,水面上波光粼粼。
    (4)小公主种的垂柳在水中的( )带有一种紫蓝的色调。
    2.按要求完成句子练习。
    (1)她的老祖母不得不把自己所知道的关于船只和城市、人类和动物的知识全都讲给她听。(改为肯定句)


    3.你还知道哪些童话故事,试着写出几个童话故事的名字,再和同学们交流分享。



    参考答案
    知识构建
    【素养储备】
    略。
    【自主学习】
    丹麦 安徒生 海的女儿 海王 他的母亲 六 最小的女儿 浮到海面上去看看人类的世界
    知识训练
    【基础训练 字词强化】
    1.fǔ nì wèi jīng pū shǐ
    【课堂学习 素养提升】
    1.示例:海王宫殿充满奇珍异宝,金碧辉煌、光彩夺目。
    2.示例:①海公主们与鱼儿玩耍;②海公主们布置自己的花园。她们生活得无忧无虑、自由快乐。
    3.示例:本文讲述了一位住在海王宫殿的小人鱼公主的海底生活,向我们展示了小人鱼公主美好的生活环境,让我们感受到了海底世界的神奇和童话故事的奇妙,也让我们体会到了小人鱼公主对人类世界的向往。塑造了小人鱼公主美丽、纯真、善良、向往人类世界的美好形象。
    【课后训练 拓展延伸】
    1.(1)装点 (2)装饰 (3)倒映 (4)倒影
    2.略。
    3.示例:《卖火柴的小女孩》《小红帽》《灰姑娘》等。
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