小学科学青岛版五四制五年级下册第八单元《 科技与生活》知识点整理（共4课）（2022新版）
展开第八单元 科技与生活
第27课《专用工具》
1.核桃夹各部分的名称及功能是:
名称 | 功 能 |
限位点 | 限制核桃的位置，防止核桃掉落， |
握把 | 相当于两根杠杆，施加动力，把核桃硬壳夹开 |
轴 | 调节夹角的大小，相当于两根杠杆的支点 |
防滑纹 | 可以增大摩擦力，防止核桃打滑。 |
2.其他专用工具的名称及作用:
名称 | 作用 |
血压计 | 测量血压 |
订书机 | 订书本 |
盾构机 | 开凿隧道 |
潜水器 | 潜入水中开展工作 |
捡垃圾夹子 | 捡拾垃圾不用手，清洁卫生 |
指甲剪 | 剪指甲 |
压蒜器 | 压蒜泥 |
3.完成某些任务需要专用工具。
4.我设计的专用工具及其使用方法:
我设计的专用工具是擦玻璃神器，把抹布固定在伸缩杆上，使用时不用爬到窗户上，利用伸缩杆就可以擦到窗外和较高的地方了。
5.【实验名称】用不同工具开核对比实验
【实验材料】锤子，核桃夹，两个大小、硬度相同的核桃
【实验过程】
（1）使用锤子砸开其中一个核桃。
（2）使用核桃夹夹开另一个核桃。
（3）比较结果。
【实验现象】使用锤子虽然也很省力、方便，但容易将核桃仁弄碎；使用核桃夹不仅既省力又方便，还能够较好地保持核桃仁的完整。
【实验结论】用核桃夹这种专用工具开核桃更省力且更有效。
第28课《磁悬浮列车》
1.磁悬浮列车是一种现代高科技轨道交通工具。它通过电磁力实现列车与轨道之间无接触的悬浮，再利用直线电机产生的电磁力牵引列车运行。
2.上海磁悬浮列车是运用“异极相吸”原理设计的。它利用安装在列车两侧转向架上的悬浮电磁铁和铺设在轨道上的磁铁产生一种吸力使列车悬浮。
3.磁悬浮列车由于具有快速、低耗、环保、安全等优点，因此应用前景十分广阔。
4.电磁悬浮的应用：磁悬浮展架、磁悬浮洗衣机、磁悬浮轴承、磁悬浮风力发电机。
5.超导磁悬浮技术：超导磁悬浮材料，超导磁悬浮列车。
6.“磁悬浮列车”制作记录:
材料和工具 | 铜丝、塑料棒、强力环形磁铁、两端能被磁铁吸引的干电池 |
制作步骤 | 1.先将铜线紧密、均匀地缠绕在塑料棒上，从塑料棒取下后，铜线即成为线圈。线圈可长可短(以15厘米长为宜)，用来充当列车的的轨道。 2.把4块强力环形磁铁两两一组，轻轻吸到 起，成为两组磁铁，接着把两组磁铁分别吸到干电池的正负极上，干电池正极的金属帽要和环形磁铁的内环紧密结合，并按照磁极方向进行安装。至此，磁悬浮列车的模型就做好了。 3.把磁悬浮列车模型放入铜线圈内，使干电池两端的磁铁与线圈接触，此时电池、磁铁、线圈形成回路，磁悬浮列车模型就会从线圈里面穿行而过。 |
调试 | 强力环形磁铁的南北极和电池接错导致磁悬浮列车不能运行，重新连接正确后，磁悬浮列车正常运行了。 |
改进 | 线圈的直径要由塑料棒直径来确定，其直径应比环形磁铁的直径大;环形磁铁的直径要比电池的直径略大。 |
第29课《设计水火箭》
1.认识水火箭：
水火箭一般包括压力舱、整流罩、尾翼 喷嘴4个部分。压力舱是一个相对密闭的空间，里面有少部分水。往压力舱内打气，当气压达到一定程度时，压力舱里的水会从喷嘴处喷出，形成反冲，将火箭发射出去。整流罩起到保护箭体及减少其空气阻力的作用。喷嘴用于向内打气和喷出压力舱内的水形成反冲力。尾翼主要起到使水火箭稳定飞行的作用。
水火箭的动力是水和高压空气。水火箭压力舱中的压缩空气将水火箭中的水从喷嘴处压出,形成反冲,使得水火箭能发射出去。
整流罩能帮助减少空气阻力，便水火箭更快地飞行。
压力舱的功能是储存能量。
尾翼的功能是保障飞行的稳定性。
喷嘴的功能是释放能量，产生动力。
2.当气球内的空气向某个方向喷出时，气球会向相反的方向运动，这种现象叫作反冲。
3.由于水火箭在形态上类似于火箭，并且用水和高压空气的反冲作为动力，所以叫水火箭。
4.水火箭设计方案:
制作名称 | 水火箭 | ||
制作目的 | 1.认识水火箭的结构，了解水火箭升空的原理。 2.增强对材料进行加工改造制作的意识，建立工程设计意识 | ||
设计说明 | 工具 | 刻刀、剪刀、直尺、笔等 | 设计草图: |
材料 | 可乐瓶、硬纸板、胶带等 | ||
结构 | 整流罩、压力舱、尾翼、喷嘴 | ||
动力 | 水和高压气体 | ||
原理 | 反冲 | ||
|
| ||
制作步骤
| ●制作箭体 1.取一个大容量空饮料瓶，用剪刀将可乐瓶尾部平整地剪掉。 2.再取一个完整的大容量空饮料瓶作为水火箭的压力舱。将水火箭的喷嘴安装到大容量空饮料瓶的瓶口上。 3.将第一个大容量空饮料瓶的尾部与作为压力舱的大容量空饮料瓶的尾部相接，并用胶带将接口处缠好固定，作为器体的主要部分。 4.再取一个大容量空饮料瓶，将大容量空饮料的瓶身剪出一个扇形，做成锥形的整流罩，并用胶带把整流罩固定在箭体的头部。 ●制作并安装尾翼。 1.找一张长方形塑料板，先割成两个大小相等等的梯形。 2.将两块梯形板粘在一起，将梯形板的底边各向外折起约1厘米(便于粘贴到箭体)。如此制作出4个尾翼。 3.取一个可乐瓶，用刀将其两端切掉。 4.留下中间部分当套筒。 5.将4片尾翼分别粘贴在套筒上。 6.将做好的尾翼套筒连接到水火箭箭身的尾音了，并用胶带绑好固定。 | ||
1.水火箭设计可行性的评估:
水火箭设计方案 可行性评估表
评估项目 | 评估结果 |
设计是否符合原理 | 是 |
材料是否易于搜集、加工 | 是 |
作品是否便于制作 | 是 |
操作是否具备安全性 | 由于普通矿泉水瓶可能无法承受加压的压力，可能存在爆裂的危险。刻刀、剪刀容易划伤皮肤。 |
评估意见: | 压力舱最好用耐高压的大容量空饮料瓶;相材料尽量用生活中容易获得的废旧物品，且不能用有毒、有害的材料等。实用工具要注意安全。 |
第30课《制作与发射水火箭》
1.水火箭的各个结构与功能:
结构 | 功 能 |
整流罩 | 能帮助减少空气阻力，便水火箭更快地飞行。 |
压力舱 | 储存能量。 |
尾翼 | 保障飞行的稳定性。 |
喷嘴 | 释放能量，产生动力。 |
2.制作水火箭的步骤：
（一）制作箭体：
（1）剪大容量空饮料瓶尾。取一个大容量空饮料瓶，用剪刀将可乐瓶尾部平整地剪掉。
（2）安装喷嘴。再取一个完整的大容量空饮料瓶作为水火箭的压力舱。将水火箭的喷嘴安装到大容量空饮料瓶的瓶口上。
（3）对接大容量空饮料瓶。将第一个大容量空饮料瓶的尾部与作为压力舱的大容量空饮料瓶的尾部相接，并用胶带将接口处缠好固定，作为器体的主要部分。
（4）安装整流罩。再取一个大容量空饮料瓶，将大容量空饮料的瓶身剪出一个扇形，做成锥形的整流罩，并用胶带把整流罩固定在箭体的头部。
（二）制作并安装尾翼：
（1）制作尾翼。将切好的两片相同的梯形塑料片又时齐，用双面胶粘在一起，按压牢固，用胶带沿四周包好边，制成一个尾翼。将尾翼的底部那向外翻折，用剪刀修剪平整，底部用双面胶粘贴，备用。
（2）制作套筒。剪取大容量空饮料瓶的中部做尾翼翼套筒，套在已做好的箭体尾部，以露出喷嘴为宜，将多余的部分剪去。拿下套筒，沿套筒商一周，画4条距离均等的虚线，将尾翼粘在此处。为了保证尾翼的牢固，可先用细线或书钉进行加固处理，再用胶带粘贴覆盖、美化。
（3）安装尾翼。将做好的尾翼套筒连接到水火箭的的底部，同时用防水胶带粘好固定。
3.装多少水才能让我们的水火箭飞得更高?发射角度是多少时大才能让水火箭飞得更远?
答：在装水量合适的情况下，发射远近决定因素取决于发射的角度，角度一般以45度为宜，角度过大和过小会导致水火箭发射距离变短。压力舱中水和空气白的体积比也需把握得当，尽管水火箭装水量多能获得更持久的动力，但压力舱中气体相应减少又会造成气体压力不足，导致水火箭没有足够的压力升空。此外，装水量少则会导致力水火箭动力持续性不足。
4.发射前准备。
(1)组织学生以小组为单位带上水火箭，在操场集合。
(2)安排好测量员和记录员，并放置好水火箭发射架、打气筒、水桶。
(3)强调发射时的注意问题:
一是火箭要朝操场空旷的方向发射，严禁朝人发射。
二是分小组逐次发射，待测量员测量完毕后，方可进行下一组发射。
三是围观同学要站到发射手的后面。
