2017-2021年江苏中考英语真题分类汇编之时态（含答案）

这是一份2017-2021年江苏中考英语真题分类汇编之时态（含答案），共27页。试卷主要包含了﹣Hi， Daniel等内容，欢迎下载使用。
1．（2020•徐州）﹣﹣﹣Alice has gne ut．
﹣﹣﹣Oh， has she？ What time she ？（ ）
A．has； gne B．is； ging C．will； g D．did； g
2．（2019•泰州）﹣Have yu ever been t Shanghai？
﹣Of curse． Actually， I _________there fr six years but nw I live in Taizhu．（ ）
A．wrked B．was wrking
C．wuld wrk D．have wrked
3．（2020•无锡）﹣Yu prmised that yu ________ me t Disneyland， Dad．
﹣Well， I did， dear． But we have t change the plan．（ ）
A．will take B．wuld take C．has taken D．had taken
4．（2018•淮安）﹣Have yu watched the mvie Operatin Red Sea？
﹣Nt yet．I it with my friends tmrrw．（ ）
A．watch B．have watched
C．will watch D．am watching
5．（2021•淮安）﹣Here cmes the bus.Is everyne here？
﹣N.Sam a meeting in the schl hall nw.（ ）
A．have B．had C．will have D．is having
6．（2020•南京）Srry， yu can't take the dictinary away，Vicky．I it．（ ）
A．used B．am using C．have used D．was using
7．（2020•镇江）﹣Hi， Daniel． Yu didn't attend the chess class last night．
﹣Oh， I_____my sn's mdel plane．（ ）
A．am repairing B．repair
C．have repaired D．was repairing
8．（2019•镇江）﹣Oh! What's wrng with yur finger？
﹣ I hurt it while I ___________ a mdel plane．（ ）
A．made B．was making C．am making D．make
9．（2021•镇江）In the past 40 years，Zhang Guimei ________ many girls frm pr areas in Yunnan.（ ）
A．helped B．is helping C．has helped D．will help
10．（2021•南通）—Miss Zhang seems quite familiar with Yunnan Prvince.
—Dn't yu knw？She ________ a twn schl there as a vlunteer teacher fr ver 2 years.（ ）
A．is in B．has gne t
C．has been in D．has been t
11．（2021•徐州）In my schl days，I a lt f reading in English every day.That was hw I learned English at that time.（ ）
A．d B．did C．have dne D．will d
12．（2021•南京）I saw Julia in April and I ______ her since then.（ ）
A．dn't see B．didn't see
C．wn't see D．haven't seen
13．（2018•无锡）﹣It's said that drinking cffee __________ cancer． D I have t give it up？
﹣Relax! Nt everything n Wechat is true． In fact， a cffee a day keeps the dctr away．（ ）
A．causes B．has caused C．caused D．had caused
14．（2021•无锡）The cmpany annunced it ne third f its bkstres the next year as mre peple chse t read e﹣bks.
A．will clse B．wuld clse
C．will pen D．wuld pen
15．（2019•无锡）﹣﹣﹣Uncle Sam said he ____________ my birthday party， but he never shwed up．
﹣﹣﹣ That's Uncle Sam． He frgets everything!（ ）
A．will attend B．wuld attend
C．has attended D．had attended
2017-2021年江苏中考英语真题分类汇编之时态
参考答案与试题解析
一．选择题（共15小题）
1．（2020•徐州）﹣﹣﹣Alice has gne ut．
﹣﹣﹣Oh， has she？ What time she ？（ ）
A．has； gne B．is； ging C．will； g D．did； g
【考点】一般过去时．
【分析】﹣﹣爱丽丝已经出去了．
﹣﹣哦，她已经出去了？她什么时间出去的？
【解答】A是现在完成时，B是现在进行时，C是一般将来时，D是一般过去时；根据前面的句意"爱丽丝已经出去了．哦，她已经出去了"和语法可知，后句句意为"她什么时间出去的"，要用一般过去时．
故选：D．
【点评】对时态的考查，要求牢记各种时态的构成形式，结合时间状语和上下文的关系，找出正确答案．
2．（2019•泰州）﹣Have yu ever been t Shanghai？
﹣Of curse． Actually， I _________there fr six years but nw I live in Taizhu．（ ）
A．wrked B．was wrking
C．wuld wrk D．have wrked
【考点】一般过去时．
【分析】你去过上海吗？
当然．准确地说，我在那里工作过六年，但是现在住在泰州．
【解答】根据句意"当然．准确地说，我在那里工作过六年，但是现在住在泰州"可知，要用一般过去时，谓语动词用过去式．
故选：A．
【点评】对时态和语态的考查，要求牢记各种时态和语态的构成形式，结合时间状语和上下文，找出正确答案．
3．（2020•无锡）﹣Yu prmised that yu ________ me t Disneyland， Dad．
﹣Well， I did， dear． But we have t change the plan．（ ）
A．will take B．wuld take C．has taken D．had taken
【考点】一般将来时．
【分析】﹣爸爸，你承诺你将会带我去迪士尼．﹣好的，我说过，亲爱的．但是我们不得不改变计划．
【解答】Yu prmised that…是宾语从句，主句是一般过去时，则从句应用相应的过去时态；其次根据题干中But we have t change the plan．可知爸爸之前承诺孩子将要带他去迪士尼，表示将要发生的事情则应用将来时，则此处宾语从句应用过去将来，其结构是主语+wuld+动词原形．
故选：B．
【点评】本题考查将来时态，要求学生根据题干判断动作发生的时间，并且注意宾语从句中从句的时态变化．
词汇：prmise v．/n． 承诺．
4．（2018•淮安）﹣Have yu watched the mvie Operatin Red Sea？
﹣Nt yet．I it with my friends tmrrw．（ ）
A．watch B．have watched
C．will watch D．am watching
【考点】一般将来时．
【分析】﹣﹣你看过电影《红海行动》吗？
﹣﹣还没有．我明天会和朋友一起看．
【解答】考查一般将来时．A观看，动词原形．B现在完成时态．C一般将来时态．D现在完成时态．句意"﹣﹣你看过电影《红海行动》吗？﹣﹣还没有．我明天和朋友一起看．"．由tmrrw每天．可知，一般将来时态，结构是be ging t或will后跟动词原形．
故选：C．
【点评】一般将来时：表示一个将要发生的动作或状态．注意一些时间状语．通常是will或be ging t后跟动词原形．结合语境选择合适用法．
5．（2021•淮安）﹣Here cmes the bus.Is everyne here？
﹣N.Sam a meeting in the schl hall nw.（ ）
A．have B．had C．will have D．is having
【考点】现在进行时．
【分析】﹣公共汽车来了，大家都来了吗？
﹣不，山姆正在学校礼堂开会。
【解答】句子中nw用于现在进行时，构成be+V﹣ing。
故选：D。
【点评】现在进行时态表示正在进行的动作，结构是is/am/are+动词的现在分词，be动词的单复数要与主语的单复数保持一致，注意现在分词变法，结合语境完成试题。
6．（2020•南京）Srry， yu can't take the dictinary away，Vicky．I it．（ ）
A．used B．am using C．have used D．was using
【考点】现在进行时．
【分析】Vicky，对不起，你不能把字典拿走．我正在使用它．
【解答】根据前一句yu can't take the dictinary away可知，空处需用现在进行时态：be ding，表示我正在使用字典，所以你不能拿走；主语是第一人称I，所以be动词需用am．
故选：B。
【点评】时态题的考查关键是抓住句子的上下文含义和句中的时间状语．要根据时间状语来选择合适的时态，在平时的学习中要注意积累有关时态的用法和各种时态的特殊之处．本题需注意现在进行时态的用法．
7．（2020•镇江）﹣Hi， Daniel． Yu didn't attend the chess class last night．
﹣Oh， I_____my sn's mdel plane．（ ）
A．am repairing B．repair
C．have repaired D．was repairing
【考点】过去进行时．
【分析】嗨，丹尼尔．你昨晚没去上象棋课．﹣哦，我在修我儿子的模型飞机．
【解答】根据Yu didn't attend the chess class last night．可知句子是一般过去时，这里说没上课，是在修飞机模型，句子是过去进行时，结构为be+动词的现在分词，主语是I．
故选：D．
【点评】仔细分析句子的结构，掌握过去进行时的用法．
8．（2019•镇江）﹣Oh! What's wrng with yur finger？
﹣ I hurt it while I ___________ a mdel plane．（ ）
A．made B．was making C．am making D．make
【考点】过去进行时．
【分析】噢!你的手指怎么了？
我在做飞机模型的时候弄伤了它．
【解答】根据句意"噢!你的手指怎么了？我在做飞机模型的时候弄伤了它"可知，要用过去进行时，其构成为was/ were ding．
故选：B．
【点评】对时态和语态的考查，要求牢记各种时态和语态的构成形式，结合时间状语和上下文的关系，找出正确答案．
9．（2021•镇江）In the past 40 years，Zhang Guimei ________ many girls frm pr areas in Yunnan.（ ）
A．helped B．is helping C．has helped D．will help
【考点】现在完成时．
【分析】在过去的40年里，张桂梅帮助了许多来自云南贫困地区的女孩。
【解答】根据时间状语"in the past 40 years"可知，此句用现在完成时态，其结构为：have/has dne。
故选：C。
【点评】理解句意的基础上，把握关键词，确定好时态，选出词汇的正确形式。
10．（2021•南通）—Miss Zhang seems quite familiar with Yunnan Prvince.
—Dn't yu knw？She ________ a twn schl there as a vlunteer teacher fr ver 2 years.（ ）
A．is in B．has gne t
C．has been in D．has been t
【考点】现在完成时．
【分析】﹣张小姐似乎对云南很熟悉。
﹣你不知道？她在当地的一所学校当了两年多的义务教师。
【解答】根据时间状语fr ver 2 years可知用现在完成时。句意：她在当地的一所学校当了两年多的义务教师。has gne t去了某地，has been t去过某地，均不符合题意。has been in在某地待多长时间，符合题意。
故选：C。
【点评】考查现在完成时，fr+时段作时间状语，句子常用现在完成时。
11．（2021•徐州）In my schl days，I a lt f reading in English every day.That was hw I learned English at that time.（ ）
A．d B．did C．have dne D．will d
【考点】时态辨析．
【分析】在我读书的日子里，我每天都阅读大量英语。那时我就是这样学会的英语。
【解答】d，一般现在时；did，一般过去时；have dne，现在完成时；will d，一般将来时；由下文"That was hw I learned English at that time."可知，是过去发生的事情，所以要用一般过去时，B项正确。这里要注意，every day虽然常与一般现在时连用，但此句语境是说过去每天发生的事情。
故选：B。
【点评】此题考查动词的时态，需要考生掌握所有初中英语时态，方可解题。
12．（2021•南京）I saw Julia in April and I ______ her since then.（ ）
A．dn't see B．didn't see
C．wn't see D．haven't seen
【考点】时态辨析．
【分析】我四月份见过茱莉亚，从那以后就再没见过她。
【解答】从since then判断句子使用现在完成时，构成have/has+动词的过去分词，否定形式在have/has后面加nt。
故选：D。
【点评】结合语境，对比选项，找出题眼，作出正确选择。
13．（2018•无锡）﹣It's said that drinking cffee __________ cancer． D I have t give it up？
﹣Relax! Nt everything n Wechat is true． In fact， a cffee a day keeps the dctr away．（ ）
A．causes B．has caused C．caused D．had caused
【考点】一般现在时．
【分析】﹣据说喝咖啡会引起癌症，我必须放弃吗？
﹣放松!微信上的一切都不是真的．事实上，每天喝一杯咖啡可以让医生远离．
【解答】根据It's said that drinking cffee __________ cancer，可知推出句意" 据说喝咖啡会引起癌症"，推出时态为一般现在时．
故选：A。
【点评】熟悉一般现在时的基本用法，结合题意，给出答案．
14．（2021•无锡）The cmpany annunced it ne third f its bkstres the next year as mre peple chse t read e﹣bks.
A．will clse B．wuld clse
C．will pen D．wuld pen
【考点】过去将来时．
【分析】该公司宣布，由于越来越多的人选择阅读电子书，明年将关闭三分之一的书店。
【解答】分析句子结构可知，annunced后跟的是宾语从句，主句是一般过去时，从句应该用过去的某种时态，从句中有the next year，所以要用过去将来时。其结构为wuld+动词原形。A一般将来时，B过去将来时。结合句意，应该是"明年将关闭三分之一的书店"，排除C和D。
故选：B。
【点评】宾语从句主要考查3大知识点，引导词、语序和时态。考生在作答时要从这3方面着手，所以平时要牢记宾语从句的这三大考点。
15．（2019•无锡）﹣﹣﹣Uncle Sam said he ____________ my birthday party， but he never shwed up．
﹣﹣﹣ That's Uncle Sam． He frgets everything!（ ）
A．will attend B．wuld attend
C．has attended D．had attended
【考点】过去将来时．
【分析】山姆大叔说他将会参加我的生日聚会，但他没来．
那就是山姆叔叔，他什么都忘！
【解答】根据句意"山姆大叔说他将会参加我的生日聚会，但他没来"可知，要用过去将来时，其构成为wuld d．
故选：B．
【点评】对时态和语态的考查，要求牢记各种时态和语态的构成形式，结合时间状语和上下文的关系，找出正确答案．
考点卡片
1．一般过去时
【概念】
（1）时态
时态是动词的一种形式，分为时间和状态．时间即过去、现在、未来．态有一般状态、进行状态、完成状态、完成进行状态．它是表示行为、动作、状态在各种时间条件下的动词形式．
（2）一般过去时
一般过去时表示过去某个时间里发生的动作或状态，过去习惯性、经常性的动作、行为，过去主语所具备的能力和性格．
【结构】
（1）主谓宾结构：主语+谓语（动词过去式）+句子其他成分．
He did his hmewrk yesterday．
（2）主系表结构：主语+was/were+其它．
She was a student ten years ag．
There were many flwers 2 days ag．
【用法】
（1）一般过去时，表示过去某个时间里发生的非持续性动作或存在的状态，也表示经常或反复发生的动作．用动词的过去式表示，常和表示过去的时间状语连用，如：yesterday，last night，in+过去的年份，tw days ag，befre，the age f等．
He ____a bk yesterday．It ____him 50 yuan．
A．bught，paid B．spent，tk
C．paid，spent D．bught，cst
分析：昨天他买了一本书，它花了他50元．
解答：D．根据关键词yesterday可知，本句是一般过去时态，bught，买，是瞬间动词，表示过去的动作；第二个空it做主语，代指a bk，所以动词用cst．故选D．
点评：本题考查动词的时态，解决此类问题是根据关键词和标志词来确定动词的形式，在不同的语言环境中达到熟练掌握的目的．

（2）一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作，常和ften，always等表示频率的时间状语连用．表示过去习惯性、经常性的动作、行为；过去主语所具备的能力和性格．
Dad，did yu ride a bike t schl when yu _________ a by？N，my family was pr，s I usually _________ t schl n ft．（ ）
A．are，g B．were，g C．was，went D．were，went
分析：﹣﹣﹣爸爸，当你是个小孩的时候你骑车去上学吗？
﹣﹣﹣不，我家里穷，所以我经常走路上学．
解答：D．结合句意是表达的过去的事情用一般过去时，主语yu，故were，主语I，故went，故答案是D．
点评：一般过去时，表示过去某个时间里发生的非持续性动作或存在的状态，也表示经常或反复发生的动作．用动词的过去式表示，常和表示过去的时间状语连用，例如：yesterday，last night，in+过去的年份，tw days ag，befre，the age f，the day befre yesterday等．
【易混淆点】
一般过去时与现在完成时
（1）一般过去时表示过去某个时间发生的事、存在的状态或经常发生的动作．说话的侧重点只在于陈述一件过去的事情，不强调对"现在"产生的影响．如：

（2）现在完成时表示动作发生在过去，对现在造成了影响或产生了结果．不与确定的过去时间状语连用．如：
Hw lng____？
Let me see．We ____in 2008，that is，fr 7 years．（ ）
A．have yu been married，have married
B．have yu gt married，gt married
C．did yu get married，married
D．have yu been married，gt married
分析：
﹣﹣﹣﹣你们结婚多久了？
﹣﹣﹣﹣让我想想．我们2008年结婚，也就是，七年了．
解答：D．
hw lng表示多久，根据句意可知get married动作发生在过去，持续了一段时间故用现在完成时have/has+过去分词，主语yu，get married是短暂性动词不能与hw lng连用，换成be married表示状态，be的过去分词been，故Hw lng have yu been married？结合时间状语in 2008是过去的时间，故用一般过去时，get的过去式gt，故答案是D．
点评：动词按其动作发生的方式、发生过程的长短可分为延续性动词与短暂性动词． 延续性动词可以与以since，fr，hw lng等引导的表示一段时间的状语连用． 例如：He has lived here fr 6 years．Hw lng did yu stay there last year？
短暂性动词也称终止性动词、非延续性动词或瞬间动词，表示不能延续的动作，这种动作发生后立即结束．如：pen，die，clse，begin，finish，cme，g，jin，brrw，lend，buy，arrive，reach，start，marry，end等．
2．一般将来时
【概念】
（1）时态
时态是动词的一种形式，分为时间和状态．时间即过去、现在、未来．态有一般状态、进行状态、完成状态、完成进行状态．它是表示行为、动作、状态在各种时间条件下的动词形式．
（2）一般将来时
一般将来时表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态，也表示将来经常或反复发生的动作，常与表示将来的时间状语连用，如tmrrw，tmrrw mring/afternn，next，the day after tmrrw，in the future等．
（3）概念点拨
将要发生的动作或状态：指将来某个时间内发生的动作或存在的状态，比如，下周我们要举行运动会、明天将要下雨等等．
计划、打算：指计划、打算做某事．比如，你明天打算做什么？我周末打算去游泳等．
【结构】
（1）will表示一般将来时：will/shall+动词原形
Tmrrw will be Sunday．明天将是星期天了．
（2）be ging t表示一般将来时：be ging t+动词原形
When are yu ging t start？你打算什么时候开始？
（3）现在进行时的结构表将来：be+ding
We're leaving next week．我们打算下周离开．
【用法】
（1）用"will/shall+动词原形"表示单纯的将来事实（will可用于所有人称，shall只用于第一人称I和we）：
Many scientists believe that rbts____able t talk like humans in 50 years．（ ）
A．were B．are C．will be D．have seen
分析：许多科学家认为五十年后机器人能和人类一样进行交谈．
解答：C．本题考查动词的时态，根据题干in 50 years可知这是表示将来时间的时间短语，应该用一般将来时，其结构是will+动词原形，故选C．
点评：一种特定的时态都有其相应的时间标志，寻找其时间标志并加以认真分析可以巧解时态试题．本题中in+时间段是一般将来时的时间标志，同学们在做题时若能充分利用时间标志，同时结合句子语境，就可很快选出正确答案．

（2）用"be ging t+动词原形"表示打算做某事或即将发生某事：
①表打算做某事：
The winter hliday is cmming，s the twins as well as Alex____ t Sanya fr vacatin．（ ）
A．g B．ges C． are ging D．is ging
分析：寒假就要到了，所以双胞胎和Alex将要去三亚度假．
解答：C．根据The winter hliday is cming结合语境推测句意是"寒假就要到了，所以双胞胎和Alex将要去三亚 度假．"判断设空处的动作在说话时刻还没有发生，所以用一般将来时，一般将来时的构成是：主语+will（be ging t）+动词原形．另外主语后面有as well as时，谓语动词由前面的主语决定，the twins是复数名词，be动词用are，故选C．
点评：本题考查了动词的时态．做题时，一定要特别光柱有关的时间短语，这是判断句子时态的标志．在没有时间状语的情况下可以联系上下文根据语境做出正确判断．
②表即将发生某事：
There ___an exam tmrrw．
A．is ging t B．is ging t have
C．is ging t be D．is ging
分析：明天将哟一场考试．
解答：C．考查一般将来时．句意"明天将有一场考试"．there be句型"有"的意思．一般将来时的结构是there will be或there be ging t be．主语exam考试，单数，用be动词单数is．there is ging t be将会有．故选C．
点评：一般将来时，表示一个将要发生的动作或状态．主要注意一些时间状语．通常是will或be ging t后跟动词原形．结合语境选择合适用法．

（3）用"现在进行时"，即"be+现在分词"表示按计划或安排要发生的事：
The sccer team are ____Japan the day after tmrrw fr a game with Japan's natinal team．（ ）
A．leaving B．leaving fr C．leave fr
分析：足球队将于后天前往日本，与日本国家队进行一场比赛．
解答：B．根据the day after tmrrw，可知这里的意思是后天，是一个表示将来时的短语，所以句子使用一般将来时．leave fr表示启程去…，结合are可知可以用现在进行时表示将来．故选B．
点评：根据时间状语判断事情发生的状态，从而选择应用恰当的时态．
【易混淆点】
（1）"will/shall+动词原形"与"be ging t+动词原形"．
•联系：两者均可表示将来时间和意图，两者有时可换用：
I think it will rain this evening．/I think it's ging t rain this evening．我想今晚会下雨．
•区别：
①若要强调某个意图是经过事先考虑好的，则通常用be ging t．若是某个意图没有经过事先考虑，而是在说话的当时才临时想到的，则通常用will．比较：
"Jane is in hspital．""Oh，I didn't knw．I'll g and visit her．"（临时想法，不能与be ging t互换）
"Jane is in hspital．""Yes，I knw．I'm ging t visit her tmrrw．"（事先考虑的意图，不能用will）
②若是有迹象表明要发生某事，通常只用be ging t，不用will．
Lk at thse black cluds．It's ging t rain．
看那些乌云，要下雨了．
③带有时间或条件状语从句的主句通常不宜用be ging t，而用will：
When he cmes back，I will tell him the news．他回来时我就告诉他这个消息．
If he cmes back，I will tell him the news．他若回来我就告诉他这个消息．

（2）"be ging t+动词原形"与"现在进行时"
①be ging t主要表示主观想法或意图，而现在进行时表示将来则主要强调已经作出的安排．比较：
I'm ging t wash the car if I have time．若有时间我想洗洗车．（主观想法）
I'm picking yu up at 6，dn't frget．我6点钟来接你，不要忘了．（已作出的安排）
②但是当要表示主观无法控制的预测时，通常要用be ging t，不能用现在进行时态：
It's ging t snw befre lng．不久会下雪．
Things are ging t get better sn．情况很快就会好起来．
③当表示坚持要（不要）某人做某事时，两者均可用：
She's taking[ging t take]that medicine whether he likes it r nt．不管她喜欢不喜欢，她都得吃那药．
Yu're nt wearing[ging t wear]that skirt t schl．你不可以穿那条裙子去上学．
【解题方法点拨】
①根据题干中的时间状语（如：tmrrw表示一般将来时，yesterday表示一般过去时）来确定句子的时态，再根据时态来确定动词结构．
②根据文章或句子的语境来判断动作是发生在过去、现在、还是将来；要注意语段中各种时态的穿插．
③根据同一个句子中时态的一致性，分析句子中其他动词形式来确定句子的时态．
④根据复合句中主句和从句的时态关系来确定正确的时态．例如：在含有条件句的复合句中，主从句要遵循"主将从现"原则．
【中考命题方向】
对于一般将来时的考查，多以单选、句型转换或词语运用的形式考查学生在具体语境中灵活运用时态的能力．在考试中，会让大家判断是否该用一般将来时，以及如何正确使用．补全对话中的时态也为一大重点，常考时态：一般现在时，一般过去时，一般将来时．因此，学生在做考题时应注重时态，问与答的时态一定要一致，学生练题时一定要注意时态细节
3．现在进行时
【概念】
（1）现在进行时
现在进行时表示正在进行或正在发生的动作或状态；也表示当前一段时间内一直从事的动作．
（2）概念点拨
现在：动作发生的时间是"现在"．
进行性：动作目前的状态是"正在进行中"．
持续性：当前一段时间内持续进行的动作．
【结构】
（1）现在进行时的构成：主语+be+动词ing〔现在分词〕形式．
①第一人称+am+ding+sth，I am ding my hmewrk．
②第二人称+are+ding +sth，We are waiting fr yu．
③第三人称+is+ding+sth，Mr． Green is writing anther nvel．
（2）现在分词变化规则：
①直接+ ing．
②去e+ing．
③重读闭音节，且末尾只有一个辅音字母，双写辅音字母+ing．
④特殊变化：die﹣dying，lie﹣lying，tie﹣tying．
⑤不规则变化．
【用法】
（1）表示现在正在进行的动作或发生的事．
例：Lk! The student in frnt yu ______ with her friends happily．（ ）
A． is talking B． are talking C． is talk D． are talk
分析：看，你前面的学生正跟她的朋友开心地聊天．
解答：A，由Lk!一词可知此处应该使用现在进行时态，又主语为 The student 为单数，因此be动词用is．故选A．
点评：熟练掌握现在进行时态与主语单复数是答题要领．
（2）表示现阶段正在进行的动作或发生的事．
例：Jan can't jin us．She fr the lessn she will have next week．
A． prepares B． will prepare C． is preparing D． prepared
分析：琼不能加入我们，她正在准备下周要上的课．
解答：C．
现在进行时表示此时此刻正在进行的动作，其构成是：am/is/are+现在分词．根据"Jan can't jin us．"琼不能加入我们，结合给出的四个选项，因此可知这句话的意思是"琼不能加入我们，她正在准备下周要上的课．"故选C．
点评：首先要掌握这个句子的意思，然后结合具体的题目，就可以确定正确答案．
（3）表示某个按最近的计划或安排将要进行的动作，或即将开始/结束的动作．常用的这类的词有：g，leave，cme，arrive，land，meet，mve，return，start，stay，stp，d，dine，give，have，pay，jin，punish，spend，sleep，take，change，fly，wrk，wear，see，lunch，play等．
例：﹣Jack，I'm wrried．Yu dn't knw the way．
﹣Dn't wrry，mum．Mr．Green ________ me at the airprt．（ ）
A． met B． was meeting C． is meeting D． has met
分析：﹣﹣杰克，我很担心，你不知道路．
﹣﹣别担心，妈妈．格林先生在机场接我．
解答：C．
根据Mr．Green ________ me at the airprt．可知一些"位移动词"的现在进行时可以表将来的动作．常见的有leave，g，cme等，这里句子说的是现在的情况，应该用现在进行时，现在进行时的构成be+Ving．选项B是过去进行时．故选C．
点评：首先要掌握这个句子的意思，然后结合具体的题目，就可以确定正确答案．
（4）动作动词的进行时与always，frever，cntinually，cnstantly等连用，表示重复的动作，这种动作可能使人感到不满、厌倦或觉得不合情理，有时表示赞赏、满意．
例：
Tm is always cming late fr class．汤姆上课总是迟到．
He's cnstantly changing his mind．他老是改变主意．
The man is always basting．那人老爱吹牛．
The students are making prgress cnstantly．学生们在不断进步．
【易混淆点】
现在进行时与一般现在时：
（1）这两个时态都与现在有关，现在进行时指现在此刻或现在这一时期内正在进行的动作，强调暂时性、不稳定性．而一般现在时表示现在经常性、习惯性的动作或现在的状态，强调长期性、稳定性．
She is ging t schl nw．（现在此刻正在发生的动作）
She usually ges t schl at seven 'clck．（经常性、习惯性动作）
（2）现在进行时最容易出现错误的地方在动词的现在分词形式，我们在复习的时候要特别注意不规则动词的变化形式．
【解题方法点拨】
①根据时间状语确定时态，如：nw，at the mment．
②根据关键词判断时态，如：lk， listen．
③根据语境判断句子时态．
【中考命题方向】
对于现在进行时的考查，多以单选、句型转换、语法填空或词语运用的形式考查学生在具体语境中灵活运用时态的能力．在考试中，现在分词的构成是易错的地方，也是考试的重点部分．在平时训练中应该应注重现在分词构成的细节问题．
4．过去进行时
【概念】
（1）过去进行时
过去进行时主要表示过去某一时刻正在进行的动作，或表示过去某一阶段一直在进行的动作．如：
I was having a talk with Li Hua at that time． 那时，我正在跟李华谈话．
I was watching TV at hme last night． 昨晚我一直在看电视．
（2）概念点拨：
发生在过去：指动作发生在过去某个时间．
进行性：指动作正在进行．
【结构】
（1）过去进行时由"主语+was/were + 现在分词"构成．
例： We were having supper when the phne rang． 我们正在吃晚饭时电话响了．
（2）过去进行时的否定式由"was/were nt +现在分词"构成．
例： This time yesterday Jack was nt watching TV． He was repairing his bike．昨天这个时候，杰克不是在看电视，而是在修理自行车．
（3）过去进行时的疑问式由"was/were +主语+ 现在分词"构成
例： Were yu playing basketball at fur yesterday afternn？ 昨天下午四点你们在打篮球吗？
【用法】
①过去进行时的基本用法主要表示过去某一时间正在进行的动作．
如：He fell asleep when he was reading． 他看书时睡着了．
②过去进行时表示感情色彩与现在进行时相似，过去进行时也可表示满意、称赞、惊讶、厌恶等感情色彩，也通常与 always， frever， cntinually等副词连用．
如：They were always quarrelling． 他们老是吵架．
③常用的时间状语this mrning， the whle mrning， all day ，yesterd ay， frm nine t ten last evening， when， while ，at that time，．just nw，a mment ag．
【易混淆点】
过去进行时与一般过去时的区分：
（1）一般过去时往往表示某一动作已经完成，而过去进行时却表示动作在持续或未完成．（延续性动词）
She wrte a letter t her friend last night． 她昨晚给朋友写了封信．（信写完了）
She was writing a letter t her friend last night． 她昨晚一直在给朋友写信． （信不一定写完）
（2）一般过去时表示只做一次动作，而过去进行时却表示动作反复地进行．（短暂性动词）
She waved t me． 她朝我挥了挥手．
（3）句中有a mment ag之类的笼统的时间短语一般用一般过去时．
（4）句中有at this time last Sunday， frm 8 t 9 yesterday 之类的具体的时间状语一般用过去进行时．
【解题方法点拨】
①根据时间状语确定时态．
②根据语境判断句子时态．如：动作发生的背景表示过去正在进行的动作，就用过去进行时．
③根据复合句中的宾语从句．如：含有when引导的宾语从句的复合句中，主句往往用过去进行时．
【中考命题方向】
对于过去进行时的考查，多以单选、词语运用或完形填空的形式考查学生在具体语境中灵活运用时态的能力．在考试中，会让大家判断是否该用过去进行时．
5．现在完成时
【概念】
（1）现在完成时：
①过去发生的某一动作对现在造成的影响或结果．到现在为止已经发生或完成的动作．
②表示过去发生的、持续到现在的动作或状态．
（2）概念点拨：
①影响性：指过去的某个动作对现在造成的影响或结果．
②持续性：指从过去开始一直延续到现在的动作或状态，还有可能继续延续下去．
【结构】
现在完成时的结构：have / has + 过去分词．
例：
①He has seen the film several times． 这部电影他已看了好几次．
②I have knwn her fr a lng time． 我认识她很长时间了．
句中的 has seen 和 have knwn 均为现在完成时，第一句属影响性用法，其影响是"他对电影内容非常熟悉了"；第二句属持续性用法，指"认识她"已持续了很长一段时间．
【用法】
（1）影响性用法实例分析：
①． I have lst my pen． 我把钢笔丢了．
根据句意可知，"丢钢笔"这个动作发生在过去，同时也在过去已经完成，但这个在过去发生和完成的动作对现在有影响→我现在无钢笔用，或我得去买支新的．
②． We have finished the wrk． 我们已把工作干完了．
显然"完成工作"这个动作发生在过去，同时也在过去已经完成，但这个在过去发生和完成的动作对现在有影响→我们可以休息了，或可以回家了，或可以做别的事了．
（2）持续性用法实例分析：
①． I've waited a week fr yur answer． 等你的答复我已等了一个星期．
根据句意可知，"等"这个动作发生在过去，但它在过去并没有完成，而是一直等到现在，已持续了一个星期．
②． We have lived here quite a number f years． 我们在这里住了很多年了．
根据句意可知，"住在这儿"是从过去开始的，但它在过去并没有完成，而是一直等到现在，已持续了好几年．
【易混淆点】
（1）现在完成时和一般过去时的区别：
它们的动作都是发生在过去，不同之处在于，说话者是否强调这个影响：①如果强调对现在的影响，就用现在完成时；②如果不强调对现在的影响，而是强调动作发生的过去时间，就用一般过去时．体会下面的句子：
①． I've washed the car． 我已经洗过车了．（车现在是干净的）
②． I washed the car yesterday． 我洗了车子．（强调车子昨天洗的）
第一句用的是现在完成时，它强调的是洗车对现在的影响→车现在是干净的；第二句用的是一般过去时，它不强调洗车对现在的影响，只表明车昨天洗过，至于它现在是否干净说话人并不关心．
（2）have been t和have gne t的区别：
①have been t表示曾经去过某地，但现在不在那儿．
②have gne t表示现在已去某地，现在不在这儿．
例：
Have yu ever been t Greece？ 你去过希腊吗？
The Smiths have gne t Canada fr a hliday． 史密斯全家都到加拿大度假去了．
③与表示次数的nce， twice， three times等连用时，只能用have been t，不能用have gne t．
例：She has been t Eurpe twice． 她到欧洲去过两次．
④have been t除可后接地点表示去过某地外，有时还可以接表示活动的名词，表示去参加过某种活动，或接动词原形（尤其是动词see），表示去做过某事．如：
She's just been t a party． 她刚参加一个晚会回来．
He has never been t see me since I have been ill． 我生病以来他从未来看过我．
【解题方法点拨】
①根据标志词判断现在完成时．如since，s far，in the last/past five years，ver the years，It's the first [secnd， third…] time that…等．
②根据语境判断现在完成时．看句子表达的意思是否强调现在．
【中考命题方向】
中考英语试题常考查动词的辨析用法和常用时态，即一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时和现在完成时五种时态是考查的重点．对于现在完成时的考查，多以单选、句型转换或词语运用的形式考查学生在具体语境中灵活运用时态的能力．因此，学生练题时一定要注意时态细节．
6．时态辨析
【概括】
所谓时态，在英语中，就是通过动词的不同形式变化来表达不同时间内以不同的方式发生的动作或存在的状态．在初中阶段，学生必须了解和掌握的时态：一般现在时、一般过去时、现在进行时、过去进行时、一般将来时、过去将来时、现在完成时、过去完成时、现在完成进行时．其中过去将来时和现在完成进行时不作重点要求．
【辨析列表】
．
【一般现在时和现在进行时】
①一般现在时表示现在的状态，经常发生的动作．现在进行时表示说话时刻或现在一段时间里正在进行的动作．
②一般现在时表示一个持久的动作，现在进行时表示一个暂时性的动作．
③一般现在时与现在进行时在表示将来上有区别．如果用一般现在时表示将来，主要是根据时间表的安排一定要发生的将来的动作，而不是个人主观的安排．如果用进行时表示将来，主要是指一个已经计划好的动作．
【现在完成时和现在完成进行时】
用法：现在完成时和现在完成进行时都可以表示一个从过去的某一个时刻开始，一直延续到现在（说话时刻），并且可能继续下去的动作．
①如果句子中有表示一段时间的状语，两种时态可以互换．
例：
I have read all day．
I have been reading all day．
以上两句话都表示我读了一天的书
②在没有表示一段时间的状语的句子中，多数动词在两种时态中表示的意思不同．
例：
I have been writing my term paper． 我一直在写我的学期论文．（表示动作还在继续）
I have written my term paper． 我的学期论文写完了． （表示动作已经结束）
③现在完成时表示动作已经结束，强调动作的结果和影响．现在完成进行时表示动作有可能还会继续下去，强调动作的过程．
例：
He has been writing articles fr ur magazine these few years， and he has written abut twenty articles．
【现在完成时和一般过去时】
①一般过去时和现在完成时都表示一个在过去完成了的动作．一般过去时通常说明动作是哪一个具体时间内完成的，与现在没有任何关系．现在完成时强调的是完成了的动作对现在的影响，或是动作的结果．
例：
I saw that film last week．我上周看的那个电影．（强调看电影的时间是"上周"）
I have seen that film． 我看过那个电影了．（强调结果是"我看过了"）
She studied in Beijing last year．她去年在北京学习． （不涉及现在是否还在北京）
She has studied in Beijing fr tw years． 她在北京学习两年了． （说明她现在还在北京学习）
②现在完成时可以用来表示一种结果，也就是提供或宣布新信息．但是如果要继续谈论这个话题，则要用过去时．
例：
I have fund many ways t imprve my vcabulary． The first thing I did was t try t spend half an hur each day reading the newspaper．
（这里have fund many ways是宣布信息，the first thing I did是继续谈论这个话题）
【一般过去时和过去进行时】
①过去进行时强调动作正在进行之中，表达的是一个还没有完成的动作．而一般过去时说明过去发生的一个动作，往往表示动作已经完成了．
例：
He was watching that TV prgram last night．昨晚他正在看那个电视节目．（表示正在看的过程中，还没看完）
He watched that TV prgram last night．昨晚他看了那个电视节目．（表示动作已经结束了）
②有时一个句子用一般过去时或者过去进行时，意思上并没有区别，只是侧重点不同．一般过去时侧重事实，说明过去某时发生了某事，而过去进行时侧重在动作持续时间的长度上．
例：
It snwed last night． 昨晚下雪了．
（说明昨晚下过雪这件事）
It was snwing all last night．昨晚一直在下雪．
（强调雪下的时间长）
③在有时间状语从句的复合句中，如果主句和从句表示两个动作持续的时间大致相等，可以都用过去进行时．如果动作持续时间有长有短，持续时间长的动作用过去进行时，持续时间短的用一般过去时．
例：
He was watching TV while I was cking the dinner．我做饭的时候他在看电视．
（was watching和was cking两个动作同时延续着，不分时间长短）
While he was eating， I asked him t lend me sme mney 他吃饭时，我叫他借给我点钱．
（eat这一动作持续时间长，所以用过去进行时．ask这个动词只表示一个短暂行为，应该用一般过去时）
【一般过去时和过去完成时】
用法：过去完成时并不是表示过去完成的动作，而是表示在过去某一时刻之前完成的动作．
例：
We had visited the z last week．（错误）
We visited the z last week．（正确）
（因为这是一个过去完成的动作，且只有一个动作，所以用一般过去时）
We had visited the z befre we left Beijing．（正确）
因为这里有两个动作："离开"和"参观"，"参观"这一动作发生在"离开"之前，因此应该用过去完成时．
注意：只有一个动作发生在过去某一时刻之前，或一个已经发生了的动作之前，才能用过去完成时来表示．所以过去完成时是一种表示过去的过去的动作的时态．
7．一般现在时
【概念】
（1）一般现在时：
一般现在时，是描述现在或经常性的性质、动作或状态的时态，表示通常性、规律性、习惯性、真理性的状态或者动作有时间规律发生的时间的一种时间状态．
（2）概念点拨：
①经常性：指经常发生的动作，比如每天起床、吃饭、上学、工作，一个月去几次超市或书店等．
②规律性：强调事情的规律性，例如偶尔做几次的事情等．
③习惯性：强调动作经常发生，是一般的情况而不是具体的某一次．
【结构】
①be动词的一般现在时：主语+am/is/are+其它．
I am a student． He is a student． They are students．
②实义动词的一般现在时：主语+动词原形/第三人称单数形式+其它．
I like apples． He likes apples．
【用法】
①表示习惯性、经常性或者反复出现的动作、状态，常与表示频度的时间状语连用．如：always， smetimes， every day， every mrning， nce a week， hardly， ever， never…
例：I usually g t schl at seven 'clck．
我通常在七点钟上学．
②描述现在的特征、状态、能力、性格等，是为了表示现阶段的动作或状态．
例：This jb calls fr great patience．
这份工作需要极大的耐心．
③表示客观真理、客观事实．
例：The earth mves arund the sun．
地球绕着太阳转．
④表示名言警句．
Actins speak luder than wrds．
身教胜于言传．
⑤一般现在时可以表示按规定、计划或时间表要发生的事情，通常有一个表示未来的时间状语．
The plane takes ff at 8：00．
飞起8点钟起飞．
⑥在时间状语或条件状语从句中，常用一般现在时表示将来动作．
If I see Kate I'll tell her．
如果我看到凯特我会告诉她．
I'll tell her after yu leave．
你走之后我再告诉她．
【易混淆点】
一般现在时与现在进行时：
一般现在时表示现在经常性、习惯性的动作或现在的状态，强调长期性、稳定性．现在进行时指现在、此刻或现在这一时期内正在进行的动作，强调暂时性、不稳定性．
She usually ges t schl at seven 'clck．（经常性、习惯性动作）
She is ging t schl nw．（现在此刻正在发生的动作）
【解题方法点拨】
①如果题干有时间状语，可以根据时间状语确定时态．
②没有时间状语，则根据语境判断句子时态．
③掌握复合句中谓语动词时态的用法．例如主将从现原则．
【中考命题方向】
对于一般现在时的考查，多以单选、句型转换、语法填空或词语运用的形式考查学生在具体语境中灵活运用时态的能力．在考试中，一般现在时的第三人称单数形式会作为重点，尤其在助动词des后的动词形式，往往是学生容易忽略的地方．因此，学生在平时训练中应该注重时态的细节问题．
8．过去将来时
【概念】
过去将来时
表示从过去某时看来将要发生的动作或存在状态．
【结构】
①was/were ging t+动词原形．
②wuld/shuld+动词原形．
【用法】
①"wuld+动词原形"表示过去将来时，常表示根据计划或安排即将发生的事．
例：
He said he wuld cme t see me．他说他要来看我．
He tld me he wuld g t Beijing．他告诉我他将去北京．
②"was /were+ging t+动词原形"也可表示根据计划或安排即将发生的事．
例：
She said she was ging t start at nce．她说她将立即出发．
I was tld that he was ging t return hme．他告诉我他准备要回家．
③"was /were+ging t+动词原形"还可表示根据当时情况判断有可能但不一定会发生某事．
例：It seemed as if it was ging t rain．看来好像要下雨．
④某些动词的过去进行时可表示过去将来时：
cme，g，leave，arrive，start等严格按照时间表发生的表起止的动词可用过去进行时代替过去将来时．
例：He said the train was leaving at six the next mrning．他说火车第二天早晨出发．
例：She tld me she was cming t see me．她告诉我她要来看我．
⑤特定场合的一般过去时可表示过去将来时，条件状语此句和时间状语从句中须用一般过去时代替过去将来时．
例：I didn't knw when she wuld cme， but when she came I wuld let yu knw．我不知道她什么时候来，但她来了我会告诉你．
分析：第一个when引导宾语从句，可使用将来时，第二个when引导时间状语从句，只能用一般过去时代替过去将来时．
【易混淆点】
过去将来时和一般将来时：
一般将来时是表示从现在看来将要发生的情况，而过去将来时则是表示从过去看来将要发生的情况，所以从理论上说，只要把"考查"的时间从现在移到过去，那么一般将来时的用法就变成了过去将来时的用法．
He says that he wn't lend me a penny． 他说他一便士都不愿借给我．
He said that he wuldn't lend me a penny． 他说过他一便士都不愿借给我．
Tm says that he will never get married． 汤姆说他永远不结婚．
Tm said that he wuld never get married． 汤姆说过他永远不结婚．
【解题方法点拨】
①则根据语境判断句子时态．
②根据复合句中宾语从句的用法．
③一般将来时是以现在时间为参照点看将来，过去将来时是以过去某时为参照点看将来．
【中考命题方向】
中考英语试题常考查动词的辨析用法和常用时态，即一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时和现在完成时五种时态是考查的重点．近几年，过去将来时的考点较少．过去将来时通常出现在宾语从句的考点中．
时态
辨析种类
现在时
一般现在时和现在进行时
现在完成时和现在完成进行时
现在完成时和一般过去时
过去时
一般过去时和过去进行时
一般过去时和过去完成时