青岛版 (五四制)二年级下册五 田园小卫士——万以内数的加减法（二）教案配套课件ppt

这是一份青岛版 (五四制)二年级下册五 田园小卫士——万以内数的加减法（二）教案配套课件ppt，共20页。
比一比，看谁算得又对又快
32+15+20= 67-25-12=90-30+10= 76+15-34=
万以内加减法混合运算
1，学会用两步计算的方法解决问题。2， 结合情景，发现并提出简单的数学问题。3，借助线段图分析和解决问题。
观察情境图，找出相关数学信息，并提出数学问题。
学生独立完成，互相交流，组内代表汇报有价值的数学问题。
1.青青吃了150只蚊子，蛙蛙比青青少吃了30只。蛙蛙吃了多少只蚊子？两只青蛙一共吃了多少只蚊子？
2.蝌蝌吃了60只蚊子幼虫，蚪蚪比蝌蝌吃的多30只。蚪蚪吃了多少只蚊子幼虫？两只蝌蚪一共吃了多少只蚊子幼虫？
青青吃了150只蚊子，蛙蛙比青青少吃了30只。
同学们自己试着画线段图，列算式；画不出的同学看课件，然后列出算式。
150-30=120（只）
青青吃了150只蚊子，蛙蛙比青青少吃了30只。两只青蛙一共吃了多少只蚊子？
求两只青蛙一共吃了多少只蚊子？能不能简单的列算式150+30=180（只） ？
两只青蛙一共吃了多少只蚊子？
回想刚才的问题，小组长带领小组内同学解决。正确列出算式，计算结果。
（1） 先求蛙蛙吃了多少只蚊子。
（2）再求两只青蛙一共吃了多少只蚊子。
150+120=270（只）
150-30+150=270（只）
按照从左往右的顺序计算。思考：加减混合运算如何列竖式呢？
蝌蝌吃了60只蚊子幼虫，蚪蚪比蝌蝌吃的多30只。两只蝌蚪一共吃了多少只蚊子幼虫？
分步计算或列综合算式解决问题，独立完成，然后组内交流，小组长汇报。
两只蝌蚪一共吃了多少只蚊子幼虫？
（1） 先求蚪蚪吃了多少只蚊子。
60+30=90（只）
（2）再求两只蝌蚪一共吃了多少只蚊子。
90+60=150（只）
60+30+60=150（只）
自主练习，应用策略 1、列竖式计算下列各题 335+280-104 690-327-209 482-197+350 212+156+108
2，甲数是75，乙数比甲数多22，甲乙两数的和是（ ）。3，解决问题（1）小涵读一本书，第一天读了120页，第二天比第一天多读35页，问两天一共读了多少页？
120+35+120=275（页）
自主练习，应用策略 （2）、成人的身体又206块骨头，婴儿比成人多99块。儿童的身体比婴儿少88块骨头。儿童的身体有多少块骨头？ （3）、 1号车厢上层坐了75人，下层比上层多坐11人。1号车厢共有多少乘客？。