青岛版 (五四制)四年级下册五 校园艺术节——分数的意义和性质课文ppt课件

这是一份青岛版 (五四制)四年级下册五 校园艺术节——分数的意义和性质课文ppt课件，共12页。PPT课件主要包含了真分数，假分数，你真棒，知识点再现，真分数小于1，假分数等于或大于1，随堂练习等内容，欢迎下载使用。
这个分数有可能是四分之几？
如果用圆上的阴影部分，你会表示哪个分数？
我们这节课都将一个圆看作是单位“1”
下面的分数哪些是真分数，哪些是假分数？
通过观察三个假分数图形，你有什么发现？
是4个 ，是一个圆，所以 =1；
是8个 ，是两个圆，所以 =2；
③ 是9个 ，是两个圆多四分之一个圆。
可以看作是由 （就是2）和 合成的数， 写作 ，读作：二又四分之一。
像 ……这样由整数和真分数合成的数叫做带分数
能否写成含有整数的形式呢？
把下面的假分数化成整数
分子比分母小的分数叫做真分数．
分子比分母大或者分子和分母相等的分数叫做假分数．
假分数可以写成由整数和真分数合成的数叫做带分数。读作几又几分之几，如二又四分之一
一、填空1、分母是6的真分数有（ ）；2、分子是6的假分数有（ ）；3、分数单位是1/9的最大真分数是（ ），最小假分数是（ ）4、 化成整数形式是（ ）。二、判断1、真分数小于1。（ ）2、假分数的分母一定小于分子。（ ）3、假分数都大于1。（ ） 4、带分数是假分数的另一种表现形式。（ ）