青岛版 (五四制)四年级下册三 团体操表演——因数与倍数教学课件ppt

这是一份青岛版 (五四制)四年级下册三 团体操表演——因数与倍数教学课件ppt，共16页。PPT课件主要包含了情境导入，合作探索，的倍数，的倍数的特征，启迪思维等内容，欢迎下载使用。
叠罗汉表演可以选派多少人参加？
叠罗汉的人数：3人、6人、9人、12人、15人、18人……
个位上是0、2、4、6、8
个位上是3、6、9的数，是3的倍数。
还是用百数表来研究吧。
个位上的数没有什么规律。
十位上的数也没有什么规律。
小组合作借助计数器来探究3的倍数的特征。
1.从百数表中选取几个3的倍数，在计数器上分别表示出来。
2.每次拨完数后看看用了几个珠子，小组长记录下来。
3.思考交流：一个数所用珠子的个数与这个数的十位数字和个位数字有什么关系？
看看用了几个珠子，你有什么发现？
一个数所用珠子的个数，就是这个数各个数位上的数的和。
一个数各个数位上的数的和是3的倍数，这个数就是3的倍数。
1.哪些数是3的倍数？把他们圈起来。
三、自主练习
2、不计算，判断下面哪道题有余数？
45÷3 92÷3 282÷3 1281÷3
3. “趣味行走”比赛报名统计表
哪个项目的报名人数分组后，没有剩余？
没有剩余，因为每3人一组，45正好是3的倍数。
没有剩余，因为每5人一组，50正好是5的倍数。
4+5=9，正好分完。
为什么各个数位上的数的和是3的倍数，这个数就是3的倍数呢？