青岛版 (五四制)六 快乐足球——比例尺集体备课ppt课件

这是一份青岛版 (五四制)六 快乐足球——比例尺集体备课ppt课件，共12页。PPT课件主要包含了每日一练，合作探究，米1600厘米，米1000厘米，图上距离，实际距离，16厘米，比例尺，试一试，都是数值比例尺等内容，欢迎下载使用。
5米 ＝ （ ）厘米3500厘米＝ （ ）米
30千米 ＝ （ ）厘米4950000厘米＝ （ ）千米
图上距离和实际距离的比，叫作这幅图的比例尺。
图上距离和实际距离的比是一定的。
这个比例尺表示什么意思？
220千米 = 22000000厘米
4.4﹕22000000=1﹕5000000
求比例尺时要注意什么问题？
比例尺还可以这样表示：
这样的比例尺叫作线段比例尺。
你能说出这个线段比例尺的含义吗？
图上距离1厘米代表实际距离10米。
（1）比例尺与一般的尺不同，它是一个比，不应带有计量单位。（2）求比例尺时，前、后项的单位长度一定要化成同级单位。 （3）比例尺的前项，一般应化简成“1”。
2.5厘米 = 25毫米
这个比例尺与前面学习的有什么不同？
一种机械手表上的螺丝直径是5毫米，画在图纸上的长度是2.5厘米。这张图纸的比例尺是多少？
25 : 5 = 5 : 1
答：这张图纸的比例尺是5 : 1。
前面学习的比例尺的前项是1，表示图上距离比实际距离小，是缩小比例尺；这道题比例尺的后项是1，表示图上距离比实际距离大，是放大比例尺。
1.说出下面比例尺表示的含义
图上1厘米表示实际距离4厘米。
图上1厘米表示实际距离5米。
根据数值比例尺标明线段比例尺。
根据线段比例尺写出数值比例尺。
（ ）﹕（ ）