小学数学青岛版 (六三制)二年级下册九 我是体育小明星——数据的收集与整理(一)教学课件ppt
展开我们班运动会获奖 情况怎样呢?
观察右图,你能得 到什么信息?
那么我们怎 样整理呢?
探究新知我们班运动会获奖情况怎样呢?
我们用表格记录一 下整理的结果吧。
我们按名 次来分类 整理一下 吧。
发现获得第一名的人数最多……按获奖的名次统计数据。
按获奖的项目来统计数据。
可以按 照获奖 的项目 来整理 一下。
我们用表格统 计一下结果吧!
发现获奖最多的项目是赛跑……
分类的标准不同, 得到的结果也不一 定相同,但最后的 总数却是一样的哦!
从这两种分类中, 你发现了什么?
这么多车, 有多少辆呢?
课堂练习试着统计一下汽车的情况。
发现面包车的数量最少……
按轮胎的数量进行数据统计。
按照轮胎的数 量来整理一下 吧!
发现4个轮子的车辆最多……
统计一下下面水果的情况吧。
按水果的种类来统计数据。
发现苹果的数量最多……
发现红颜色的水果和绿颜色的水 果是一样多的……
这节课你们都学会了哪些知识?进行分类统计时,先确定分类标准,再数 一数每一类物体的个数,最后填统计表并将每一 类的数量加起来填入合计栏。在统计的过程中,我们可以按不同的标准 进行分类,分类的标准不同,得到的结果也不一 定相同,但是最后的总数却是相同的。
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