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    青岛版六年制数学六年级下册《3-2 比例的基本性质》课堂教学课件PPT

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    小学数学三 啤酒生产中的数学——比例教学ppt课件

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    这是一份小学数学三 啤酒生产中的数学——比例教学ppt课件,共14页。PPT课件主要包含了情境导入,拓展探究,课堂练习,课堂小结等内容,欢迎下载使用。
    观察右图,你能得 到什么信息?
    一辆货车两天运输大麦芽 情况如下表。
    第一天运了2次,共运16吨 第二天运了4次,共运32吨
    一辆货车两天运输大麦芽
    根据这些信息,你 能提出什么问题?
    第一天运了2次,共运16吨 第二天运了4次,共运32吨 你能写出哪些比例?
    16∶2=32∶42∶16=4∶32
    16∶32=2∶432∶16=4∶2
    在比例里,两个外项与两个内项之间有什么关系呢? 两个外项和两个内项的和、差、积、商,有什么规律?
    探究新知你能写出哪些比例?
    两个外项的和与两个内项的和:16 ∶ 2=32 ∶ 4两个外项的和:16 + 4 = 20两个内项的和:2 + 32 = 34两个外项的和与两个内项的和之间没有发现规律。
    两个外项的差与两个内项的差:16 ∶ 2=32 ∶ 4两个外项的差:16 - 4 = 12两个内项的差:32 - 2 = 30两个外项的差与两个内项的差之间没有发现规律。
    两个外项的商与两个内项的商:16 ∶ 2=32 ∶ 4两个外项的商:16 ÷ 4 = 4两个内项的商:32÷ 2 = 16两个外项的商与两个内项的商之间没有发现规律。
    两个外项的积与两个内项的积:16 ∶ 2=32 ∶ 4两个外项的积:16 × 4 = 64两个内项的和:2 × 32 = 64两个外项的积等于两个内项的积。
    两个外项的积:80 × 5 = 400两个内项的积:4 ×100 = 400
    两个外项的积:40 × 3 = 120两个内项的积:2 × 60 = 120两个外项的积:10 ×14 = 140两个内项的积:7 × 20 = 140
    在比例里,两个外项的积等于两个内项的积。这叫作比例的基本性质。
    根据比例的基本性质,我们可以得到:如果�=�,那么�=�;如果�=�,那么�=�;��������如果�=�,那么�=�。����
    1.在一个比例中,两个内项积是10。一个外项是4, 另一个外项是多少?
    10 ÷ 4 = 2.5答:另一个外项是2.5。
    2.用8的4个因数组成比例。
    这节课你们都学会了哪些知识?在比例里,两个外项的积等于两个内项的 积。这个规律叫作比例的基本性质。根据比例的基本性质可以判断两个比能 否组成比例。

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