教科版三年级下科学期末测试卷附答案（综合卷）

这是一份教科版三年级下科学期末测试卷附答案（综合卷），共9页。试卷主要包含了很多磁铁都是根据它们的命名的，磁铁的同极靠近会相互，对锻炼人的反应速度最有帮助，下面的生活方式中，健康的是，指南针的外壳所用的材质不可能是等内容，欢迎下载使用。
1.很多磁铁都是根据它们的（ ）命名的。
A.颜色 B.形状 C.轻重
2.将一颗小钢珠放在磁力非常强的条形磁铁的中间，松开手，小钢珠会（ ）
A.掉下来 B.滚向一端 C.不动
3.能够证明我们的身体每天都在变化的是（ ）。
A.指甲和头发 B.眼睛和耳朵
4.保持磁铁与被吸引物体距离不变，把下列物体放在中间会影响磁铁磁力的是（ ）。
A.一张卡纸 B.一块橡皮 C.一个铁格尺
5.磁铁的同极靠近会相互（ ），异极靠近会相互（ ）。
A.吸引 B.排斥 C.不确定
6.春秋战国时期，出现了用天然磁石雕琢的“司南”（如图所示）。当它静止时，勺柄所指的方向就是南方。有关“司南”的说法正确的是（ ）

A.只有勺子具有磁性 B.只有底盘具有磁性 C.勺子和底盘都具有磁性
7.（ ）中的物品不都是制作水浮式指南针时所需要的材料。
A.磁铁、指南针 B.碗、A4纸 C.钢针、水
8.（ ）对锻炼人的反应速度最有帮助。
A.跑步 B.打羽毛球 C.看书
9.下面的生活方式中，健康的是（ ）。
A.早睡早起 B.经常看电视 C.多吃零食
10.指南针的外壳所用的材质不可能是（ ）。

A.铁 B.铜 C.塑料
二.填空题(共10题，共34分)
1.男、女生从三到六年级每年的身高、体重都在发生变化，女生在（ ）岁到（ ）岁之间每年的变化速度加快。从（ ）岁以后，男生的平均身高、体重超过女生。
2.我们在吃包子感觉到包子馅是甜的，我们用到的是（ ）觉。
3.填一填。
庞大；瘦小；眼睛；鼻子；嘴巴 手掌 颈；躯干；脚；耳朵
小明来到动物园里，看到了老虎与猴子，他发现老虎的身体比较（ ），猴子的身体比较（ ），是因为小明运用了感觉器官（ ），它能帮助我们识别猴子与老虎。
4.测量物体时，直尺必须紧靠（ ）的物体。
5.常用的长度单位有（ ）、厘米和毫米。
6.现在我（ ）岁了，身高已经有（ ）厘米，体重有（ ）千克。
7.感觉器官的（ ）（综合运用／单独使用），能使我们更加全面地认识事物和做出反应。
8.磁铁的同极相互（ ），异极相互（ ）。
9.磁铁用（ ）使物体移动。这种力的产生是因为磁铁周围存在磁场。
10.指南针是我国四大发明之一，利用了磁铁能够指示（ ）的特点制成的。
三.判断题(共10题，共20分)
1.我们能通过听觉器官观察心脏的跳动情况。（ ）
2.耳朵贴着背听到的“咚咚”声是肺呼吸的声音。（ ）
3.能听到肚子咕噜、咕噜的声音，可能是肠鸣。（ ）
4.当南极和北极用来指示方向时，有着不同的表现，即使有干扰的情况下，南极始终指示南方，北极始终指示北方。（ ）
5.眼、耳、鼻、舌、皮肤是我们的感觉器官，不具有学习的功能。（ ）
6.我们不仅可以用一种感觉器官，还可以同时运用多种感觉器官进行认识、辨识，这样更加准确。（ ）
7.用手摸一摸身体，我们可以感觉到皮肤下面有硬硬的骨骼。（ ）
8.磁悬浮列车运用了磁铁异极相斥的原理。（ ）
9.将两块磁铁的磁极相互靠近，它们之间的相互作用有两种情况。（ ）
10.透过皮肤不能摸到骨骼。（ ）
四.连线题(共1题，共5分)
1.将感觉器官与相对应的成语连线。
五.简答题(共4题，共25分)
1.简单说一说指南针的使用方法。
2.把下列物品按能否被磁铁吸引进行分类。
①一次性纸杯 ②生锈的水龙头 ③铝制可乐瓶 ④铅笔 ⑤橡皮 ⑥玻璃球 ⑦木片 ⑧铜导线 ⑨铁钉 ⑩回形针 大头针 沙子 直尺 橡皮筋 螺丝钉 订书机 含镍的硬币 磁铁 彩纸 自行车
能被吸引的：（ ）
不能被吸引的：（ ）
3.说一说，我们的身体都有哪些重要的感觉器官？它们都有什么作用？
4.举例说明同时运用多种感觉器官观察事物的好处。
六.综合题(共3题，共19分)
1.两个小朋友玩“抓尺子”游戏，下面是他们记录的数据。
（1）得分越高说明反应越（ ）（填“快”或“慢”）。
（2）在一年级的时候我们做过测量纸带，“抓尺子”游戏中用的“反应速度尺”与测量纸带不同，我们可以用（ ）来制作“反应速度尺”。
（3）请你在下面写一写，你是如何制作“反应速度尺”的步骤。
（ ）
2.我们人的身体可以分为四个部分，请把各部分的名称填入下图的括号中。
3.请根据图中的情况，判断蹄形磁铁的磁极。
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.A
4.C
5.B；A
6.A
7.B
8.B
9.A
10.A
二.填空题
1.10；12；14
2.味
3.庞大；瘦小；眼睛
4.被测量
5.米
6.10；125；34
7.综合运用
8.排斥；吸引
9.磁力
10.南北方向
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.×
5.×
6.√
7.√
8.×
9.×
10.×
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.1、把指南针放平，让磁针自由转动。2、磁针静止后，红色一端指北方，白色一端指南方。3、转动指南针，使刻度盘上的南（S）北（N）方向与磁针指的方向一致。这样，刻度盘上的方向就是实际的方向了。
2.能被吸引的：；不能被吸引的：
3.我们身体的感觉器官主要有眼睛、鼻子、耳朵、嘴、手（皮肤）等。
眼睛能帮助我们观察物体的形状、大小、颜色；鼻子能帮助我们闻物体的气味；耳朵能帮助我们听见物体发出的声音；舌头能帮助我们品尝物体的味道；皮肤（手）能帮助我们感知物体的轻重、冷热等。
4.同时运用多种感觉器官进行比较得到的信息比单一的感官观察要丰富,对事物有更全面的了解。
六.综合题
1.快；硬纸板；找一个废纸箱，从一个角处画出长10厘米、宽5厘米的长方形，剪下来，以此为模板再剪4个，分别写上2、4、6、8、10，用胶条依次粘在一起。
2.如下：
3.北南