教科版三年级下科学期末测试卷附答案AB卷

这是一份教科版三年级下科学期末测试卷附答案AB卷，共9页。试卷主要包含了下面的生活方式中，健康的是，下列物体不能被磁铁吸引的是等内容，欢迎下载使用。
1.下面的生活方式中，健康的是（ ）。
A.早睡早起 B.经常看电视 C.多吃零食
2.下列物体不能被磁铁吸引的是（ ）
A.一元硬币 B.铁钉 C.五分硬币
3.观察身体时，我们没有用到的观察方法是（ ）。
A. B. C.
4.以下（ ）行为不需要我们的听觉器官配合。
A.看书 B.听音乐 C.打电话
5.仿真水果和真正的水果如何区分？下列方法没有用的是（ ）。
A.用鼻子闻一闻 B.用手摸一摸，捏一捏 C.用眼睛看一看 D.用耳朵听一听
6.如果把小钢珠放在条形磁铁的中间，松开手，小钢珠会（ ）。
A.留在中间 B.会掉下来滚向一端 C.掉下来后不动了
7.要想分辨一瓶白醋和一瓶矿泉水，（ ）中的观察方式都可以区分出它们。
A.触觉和嗅觉 B.视觉和味觉 C.嗅觉和味觉
8.下面的（ ）不是为了方便视力障碍的人更好地生活。
A.盲文 B.盲道 C.助听器
9.当两块条形磁铁相互靠近时，不会发生排斥现象的是（ ）。
A. B. C.
10.下图中两块磁铁相互靠近时互相排斥的是（ ）。

A.丙、丁 B.乙、丙 C.甲、乙
二.填空题(共10题，共38分)
1.辨认铁制品，（ ）比用眼看更可靠。
2.天然磁铁又叫（ ）。
3.磁铁的（ ）色部分指向南方，（ ）色部分指向北方。
4.指南针由两部分构成，分别是（ ）和（ ）。
5.小猫从出生到发育成熟需要（ ）个月左右。
6.下列各图中磁铁靠近小车（铁制）时，小车分别会向哪边移动？
①向左 ②向右

（ ）；（ ）；（ ）
7.一个能自由转动的磁铁，静止时一端指向南方，一端指向北方，我们把指南的一方叫（ ）极，用字母（ ）表示；指北的一方叫（ ）极，用字母（ ）表示。
8.自作磁针时，先用磁铁的磁极位置沿（ ）方向摩擦钢针，多摩擦几次，再测试一下钢针是否具有（ ）。
9.测量物体时，直尺必须紧靠（ ）的物体。
10.磁铁有两个磁极，相同的磁极间（ ），不同的磁极间（ ）。
三.判断题(共10题，共20分)
1.每一块磁铁不论大小，不论形状都有磁极。（ ）
2.磁铁隔着布也能吸铁。（ ）
3.磁铁每次指示的方向都是不同的。（ ）
4.刚出生的婴儿不会说话。（ ）
5.玩翻拍手游戏需要集中注意力。（ ）
6.磁铁只能吸引铁和含铁的物体。（ ）
7.测量身高时我们应该挺直后背。（ ）
8.天然磁铁又叫磁石。（ ）
9.听觉有障碍的人可以配戴助听器。（ ）
10.冰箱门吸和磁条卡中的磁铁工作原理完全相同。（ ）
四.连线题(共1题，共6分)
1.现实生活中随处可见磁铁，它们拥有不同的颜色、不同的形状，同时起到了不同的作用。把下面各磁铁起到的作用与相应的图片连起来。
五.简答题(共4题，共20分)
1.磁悬浮列车运用的是高科技手段，跟磁铁没什么关系。
2.写出“抓尺子”游戏都需要哪些感觉器官协同工作。
3.磁铁具有什么性质？
4.打篮球是常见的体育运动，请你说出这项运动都需要哪些器官的配合。
六.综合题(共3题，共19分)
1.下面是小亮的身体发育记录表。
（1）从表中可以看出小亮的体重这几年一直在（ ），身高一直在（ ），头围一直在（ ）。
（2）小亮是2010年11月21日出生的，请你根据上面的数据和实际生活经验预测一下，到2020年，他的体重是（ ）千克，身高是（ ）厘米，头围是（ ）厘米。
（3）除了这三个方面，还有哪些方面可以证明小亮在不断生长？
（ ）。
2.用符号标明磁铁之间的相互作用。
下面是4组没有标明磁极的条形磁铁，已知A端和C端相互排斥。请用符号“→←”表示相互吸引的情况，用符号“←→”表示相互排斥的情况。
3.下面这些物体能被磁铁吸引吗？
①水龙头 ②易拉罐 ③回形针 ④塑料尺 ⑤橡皮擦
⑥工字夹 ⑦螺丝钉 ⑧沙子 ⑨塑料杯 ⑩铁钉
能被磁铁吸引的：（ ）（填写序号）
不能被磁铁吸引的：（ ）（填写序号）。
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.C
4.A
5.D
6.B
7.C
8.C
9.A
10.A
二.填空题
1.使用磁铁检测
2.磁石
3.蓝；红
4.磁针；刻度盘
5.10
6.①；①；①
7.南；S；北；N
8.同一；磁性
9.被测量
10.相互排斥；相互吸引
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.√
5.√
6.×
7.√
8.√
9.√
10.×
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.错，磁悬浮列车运用了磁极之间可以相互作用的原理。
2.抓尺子游戏需要视觉和触觉器官协同工作。我们利用视觉器官观察尺子什么时侯被放开，通过视觉器官和触觉器官协同工作抓抓住尺子。
3.（1）磁铁有磁性，可以吸引铁制的物品。
（2）磁铁具有磁极，每一个磁铁有N极和S极两种磁极，是成对存在。
（3）当两个磁铁互相靠近，相同的磁极会互相排斥推开，不相同的磁极会互相吸引黏住。所以说：同极相斥，异极相吸。
4.我们需要视觉器官来观察队友和对方成员的位置，需要听觉器官来和队友交流，需要触觉器官来帮助我们运球，还需要视觉器官和触觉器官相互协作来投篮。
六.综合题
1.增长；增长；增长；43；135；52；脚长在增加，手掌在变大。
2.→←，←→，←→，→←。
3.①③⑥⑦⑩；②④⑤⑧⑨