高中生物北师大版 (2019)必修1《分子与细胞》一 细胞呼吸的类型学案设计

这是一份高中生物北师大版 (2019)必修1《分子与细胞》一 细胞呼吸的类型学案设计，共4页。学案主要包含了学习目标，学习重难点，学习过程等内容，欢迎下载使用。
【学习目标】
1．说明细胞呼吸的类型，并探讨其在生产和生活中的应用。
2．进行酵母菌细胞呼吸方式的探究。
【学习重难点】
理解并熟记有氧呼吸和无氧呼吸的概念、化学反应式。
【学习过程】
一、自主学习
寻找证据——实验
阅读P102页资料，根据实验获得的信息，思考下列问题：
1．酵母菌在有氧和无氧条件下都能进行细胞呼吸吗？判断依据是什么？
2．酵母菌在有氧和无氧条件下是否都生成酒精呢？
3．酵母菌在有氧和无氧条件下消耗等量葡萄糖生成的CO2量相同吗？
4．尝试写出酵母菌在有氧和无氧条件下细胞呼吸的总反应式。
二、知识巩固
1．下列可用于探究不同呼吸方式的实验材料是( )
A．萌发的种子 B．蛔虫
C．草履虫 D．以上均可以
2．下列关于细胞呼吸的说法，不正确的是（ ）
A．细胞呼吸实际上是在细胞内进行有机物的氧化分解，释放能量的过程
B．细胞呼吸实际上就是细胞与外界环境间的气体交换
C．细胞呼吸是细胞内有机物“缓慢燃烧”的过程
D．细胞呼吸发生在活细胞内
3．下列关于细胞呼吸原理的应用，不正确的是（ ）
A．选用透气的消毒纱布包扎伤口，可以避免厌氧病菌的繁殖，从而有利于伤口的痊愈
B．水稻需要定期排水，如果稻田中的氧气不足，水稻根部会因细胞无氧呼吸产生大量酒精的毒害作用，而使根系变黑、腐烂
C．利用酵母菌和乳酸菌的无氧呼吸产生的酒精和乳酸，可以酿酒和制作酸奶
D．提倡慢跑等有氧运动，原因之一是人体细胞在缺氧条件下进行无氧呼吸，积累大量的乳酸和二氧化碳，会使肌肉产生酸胀乏力的感觉
4．如图中所示烧杯内装有含酵母菌的葡萄糖溶液，试管中装有澄清的石灰水，两日后发现石灰水变浑浊并有沉淀产生。对这一现象的正确解释是( )
A．大气中的CO2进入试管内
B．酵母菌进行光合作用时放出CO2
C．酵母菌进行无氧呼吸时放出CO2
D．酵母菌进行有氧呼吸时放出CO2
5．如图是测量种子萌发时锥形瓶中气体体积变化的实验装置。锥形瓶中放的种子事先用水浸泡过并在稀释的消毒剂中清洗过(不影响种子的生命力)。实验开始时U型管左侧液面与右侧液面相平，每隔半小时利用标尺量出右侧液面高度变化，以下关于该实验的分析正确的是( )
A．种子在消毒剂中清洗是为了防止微生物呼吸作用干扰实验结果
B．此实验的目的是测定种子萌发时有氧呼吸及无氧呼吸的速率
C．一段时间后右侧液面高度不再变化，说明种子的细胞呼吸完全停止
D．为排除外界因素的影响，需要将装置中的NaOH溶液换成清水(其他保持不变)作为对照组
答案
1．A
2．A
3．D
4．C
5．A