生物专题复习 第9章 《人体内的物质运输》复习优质课课件PPT

这是一份生物专题复习 第9章 《人体内的物质运输》复习优质课课件PPT，共22页。PPT课件主要包含了血液循环系统，体循环，肺循环，主动脉，上腔静脉，下腔静脉，肺动脉，肺静脉，房室瓣，动脉瓣等内容，欢迎下载使用。
输血的原则:
起点： 左心室_终点：________
形态不规则，无细胞核。功能：促进止血和加速凝血
数量最多，成熟后 细胞核功能：运输氧
数量最 ， 细胞核功能：吞噬病菌，防御、保护
起点： _终点：_左心房__
( 血）
将心脏血液输送全身各部分管壁厚，血流速度________
管壁______，血流速度_____
将全身各部分血液输送回心脏管壁薄，血流速度慢
管壁由一层上皮细胞构成
水、无机盐、葡萄糖、尿素、蛋白质
运载血细胞，运输养料和废物
运输氧气和部分二氧化碳
第5单元 生物圈中的人（第9讲）本单元中考考试要求： (1)描述人体血液循环系统的组成。七下P26-29,34-39 (2)概述血液循环。七下P41-42
自己安静阅读, 有问题，请举手
重点：与血液循环功能相关联的结构 1．P38心脏结构模式图（七下P38图9-13 ） 2．血液循环途径示意图(七下P41-42、P42图9-16)
心脏正剖面图（七下P38）
心脏右边流动的是静脉血
心脏左边流动的是动脉血
(4)图示解读：①与心脏四腔相连的血管：左心房连肺静脉，左心室连主动脉，右心房连上、下腔静脉，右心室连肺动脉。②瓣膜：心房与心室之间有房室瓣，心室与动脉之间有动脉瓣，保证血液流动时不会倒流。③血流方向：心房→心室→动脉。④作用：心脏的搏动推动着血液的流动，是血液运输的动力器官。
11、（9分）右图是人体心脏结构示意图，据图回答下列问题：（注［　］内填右图中的数字）（1）［１］是　　 　　，［２］是　　　 　， ［４］是　　 　，［６］是　　　　， ［８］是　　　　，（2）血液从［９］进入将从［　］ (血管)流出,保证该血液流向的结构是该图中的[ ] 和[ ] 。 （3）心脏主要由 (组织)组成.
10.心脏结构中，与主动脉相通的是（09市中考题目）（ ）A．左心房 B．右心房 C．左心室 D．右心室
壁厚为左，上房下室房连静，室连动
血液循环途径：两部分（体循环和肺循环七下书P42图9-16）
12．(5分)右图为人体心脏结构剖面图。请回答：2011(1)肺循环的途径是：血液由[4] 流入[6] ，再流经肺部毛细血管网，最后由[7] 流回[8] 。(2)在肺循环中，经过肺部的气体交换，静脉血变为动脉血，动脉血与静脉血相比，含 量多、颜色鲜红。
小结：1．动脉血、静脉血； 动脉、静脉、毛细血管概念和功能； 动脉与动脉血不要混2．心脏：壁厚为左， 上房下室房连静，室连动。 左流动脉血
3.血液循环途径 两部分:体循环和肺循环 体循环起点：左心室 体循环终点：右心房（药物注射)
1.如图为人体肺部血循环示意图，图中结构1的血管类型和内部流经的血液类型分别是（ ） A.动脉 动脉血 B.动脉 静脉血 C.静脉 动脉血 D.静脉 静脉血 2.从人体手臂的两根不同类型的血管中抽取血液，测得其中氧气、二氧化碳的相对含量如图所示，以下叙述正确的是（ ） A.甲是动脉血 B.乙呈鲜红色 C.甲是从静脉中抽取 D.乙是从动脉中抽取
3.人体下肢骨骼肌的运动产生许多二氧化碳，正常情况下，其中的大部分二氧化碳被排出体外时，不会经过的部位是（ ） A.肺动脉 B.右心房 C.下腔静脉 D.肺静脉 4.婴幼儿输液可选择头皮作为针刺部位，在这种情况下，药物随血液循环到达患病部位前可能没有流经的血管是（ ） A.上腔静脉 B.下腔静脉 C.主动脉 D.肺动脉 5.如图为心脏舒张示意图，图中回心血液含氧丰富的是（ ） A.①和② B.②和③ C.②和④ D.③和④
6.当血压达到最大值时，血液流向是（ ） A.心房 心室 B.心房 静脉 C.心室 动脉 D.动脉 心室 7.甲、乙、丙三人同行，甲受重伤急需输大量血，已知甲的血型为B型，乙为AB型，丙为B型，可以给甲输血的是（ ） A.乙 B.丙 C.乙、丙都可以 D.乙、丙都不可以
8.小丽在医院静脉注射葡萄糖后，感觉到了甜味，这是注射的葡萄糖到达了舌上味蕾的缘故。葡萄糖从手臂到达味蕾依次经过（   ） A.肺循环和体循环 B.体循环和肺循环 C.体循环、肺循环和体循环 D.肺循环、体循环和肺循环
9.小张得了肠炎，医生将葡萄糖液从他的前臂静脉输入，当运送到肺时，葡萄糖液经过的途径是（ ） ①肺动脉 ②肺静脉 ③上腔静脉 ④下腔静脉 ⑤右心房 ⑥左心室 ⑦右心室 ⑧肺部毛细血管 A.③ ④ ⑥ ① ⑧ B.④ ③ ② ① ⑧ C.④ ③ ① ② ⑧ D.③ ⑤ ⑦ ① ⑧ 10.下图表示当血液通过肺泡周围毛细血管时，氧含量发生变化，下列正确的表述该变化的曲线是（ ）
11.依据下图分析，下列说法正确的是（ ） A.若y表示二氧化碳含量，则a→b→c可表示血液在流经肺部毛细血管前后二氧化碳含量的变化 B.若y表示人体血液中血红蛋白的含量，则a→b→c可表示剧烈运动前后血红蛋白的变化 C.若y表示人体内胰岛素含量，则a→b→c可表示健康人在进食一段时间后血液中胰岛素的变化 D.若y表示某粮库内种子二氧化碳的释放量，则种子储藏时在b点比c点的效果好
B选项a→b不变，b→c上升
C先上升，后下降，最后再保持平衡状态
D选项b点比c点呼吸作用弱
12.植物体在进行下列活动时，受到气孔开闭影响的是（ ） ①水分的吸收和运输 ②无机盐的运输 ③光合作用 ④呼吸作用 ⑤蒸腾作用 A.①②④⑤ B.③④⑤ C.①②③④ D.①②③④⑤ 13.下图表示某人在休息及运动时血液流经4种器官的速率，据图分析，下列叙述中错误的是（ ） A.休息及运动时，脑的血流量基本不变 B.运动时，人体参与循环的血量增加 C.饭后立即运动，消化器官血流量减少，不利于消化和吸收 D.运动时骨骼肌产热量增加，皮肤血管血流量增加仅有利于散热
呼吸作用加强，产热增加
14.下图是表示血液循环的示意图，其中甲、乙表示血管，A代表器官，箭头表示血液的流动方向。请据图回答： ①若A代表肺，则该血液循环途径属于 ，乙血管内流是 血。 ②若A代表小肠，则流经小肠的血液最先流回心脏四个腔中的 。
15.下列关于胎儿排出二氧化碳等废物的途径，正确的是（ ） A.胎儿 → 胎盘 → 脐带 → 母体 B.胎儿 → 脐带 → 胎盘 → 母体 C.脐带 → 胎盘 → 胎儿 → 母体 D.胎盘 → 脐带 → 脐儿 → 母体
考点2：绿色植物在生物圈水循环中的作用
运输水分、无机盐和有机养料
叶片进行散失水分和气体交换的门户
②促进植物对无机盐的运输，对水的吸收和运输
③促进生物圈中的水循环
练习：1.下列关于植物气孔的叙述，错误的是（ ）A.气孔是由两个保卫细胞围成的空腔 B.气孔是蒸腾失水的门户 C.气孔是二氧化碳进出的通道 D.植物缺水时气孔张开
2.下列叙述中，不属于蒸腾作用意义的是（ ）A.蒸腾作用能够提高大气湿度，增加降雨B.植物的叶承接着雨水，减缓雨水对地面的冲刷C.蒸腾作用能够促进植物体对水分和无机盐向上运输 D.蒸腾作用能降低叶片表面的温度 3.夏日中午12时，由于阳光过强，植物气孔关闭，造成光合作用效率下降，原因是（ ） A.吸收不到水 B.吸收不到无机盐 C.吸收不到氧气 D.吸收不到二氧化碳
4.下列做法不属于运用蒸腾作用原理的是（ ） A.在阴天或傍晚移栽植物 B.移栽植物时去掉部分枝叶 C.对移栽后的植物进行遮阳 D.夏天早上和傍晚给植物浇水 5.要验证植物进行蒸腾作用的主要器官是叶，最合理的一组实验装置是（ ） A.①和④ B.③和④ C.②和③ D.②和④