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    青岛版五年制数学三年级下册《6-1 几百几十数乘整十数口算》课堂教学课件PPT

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    小学数学青岛版 (五四制)三年级下册六 保护大天鹅——三位数乘两位数教学ppt课件

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    这是一份小学数学青岛版 (五四制)三年级下册六 保护大天鹅——三位数乘两位数教学ppt课件,共22页。PPT课件主要包含了你能提出什么问题,×20,怎样计算呢,×28,还可以怎样计算呢,×2800,计算方法,开火车,学以致用5登,×684等内容,欢迎下载使用。
    理解整百整十数乘整十数的口算算 理;掌握合理的口算方法。
    保护人类的好朋友——大天鹅
    我们一组有20人,平均每 人发了400份宣传资料。
    我们二组有30人,平均每 人发了210份宣传资料。
    一组一共发放了多 少份宣传资料?
    400×20=8000
    400×20 =8000
    800×10=8000
    8后面添加4个0,得8000
    二组一共发放了多 少份宣传资料?
    210×30 =6300(份)21×3=63因数末尾共2个0,在63 后面添2个0,得6300。
    几百几十数与整十数相乘, 先乘0前面的数,再在乘积 的后面添上剩余的0。
    下面的题积末尾有几个0? 说说你有什么发现。
    450×40 =18000计算方法:45×4=180因数末尾共2个0, 在180后面添2个0,
    340×20=6800计算方法:34×2=68因数末尾共2个0, 在68后面添2个0,
    得18000。得6800。我的发现:因数末尾共几个0,积的末尾至少有几个0。 因数末尾0前面的数相乘得到整十数,积的末尾的0多于因数末尾的0。
    250×40与680×30积末尾都有2个0。
    易错提醒:因数末尾0前面的数相乘得到整十、整 百数,积的末尾的0多于因数末尾的0。25×4=100,68×3=204。250×40的积比680×30积的末尾多产生2个0。所以上面的说法是错误的。
    30×30=60×20=300×30=600×20=
    900120090012000
    401×20300=502×5050=400×3102=000500×5205=000
    2. 这是东方旅行社新推 出的双休日旅游线路。
    (1)有40人报名参加龙口南山二 日游,共交费多少元?400×40=16000元
    (2) 有20人报名参加九仙山、五 莲山二日游,共交费多少元?600×20=12000元
    (3) 5人结伴旅游,现有2000元, 选择哪条线路比较合适?400×5=2000元
    (4) 你还能提出什么问题?
    330×30=120×40=
    33×3=9921×2=4812×4=990011×5=4800
    425542005500210×20=110×50=
    25×2= 50130×5= 650
    70×130= 9100150×60= 9000
    96001200540009008800
    20X4560X90080X150220X40160X60
    怎样口算几百几十数乘整十数?因数末尾有几个0,积的末尾就有几个0吗?

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