2022年中考英语复习之小题狂练300题（选择题）：动词（含答案）

这是一份2022年中考英语复习之小题狂练300题（选择题）：动词（含答案），共11页。
A．reads B．read C．t read D．reading
2．（2021•西藏）His cusin is a humrus man.He makes us all the time.（ ）
A．laughs B．laughing C．t laugh D．laugh
3．（2021•西藏）Sme peple think ne f the mst useful inventins the smartphne.（ ）
A．are B．is C．were D．be
4．（2021•西藏）My mther says a glass f milk every day is gd fr ur health.（ ）
A．drink B．t drink C．drinking D．drinks
5．（2021•沈阳）Tm's ld cmputer ran fast five years ag，but little by little it really slw．（ ）
A．lked B．became C．sunded D．stayed
6．（2021•青岛）Students shuld have utdr activities every day _______their eyesight.（ ）
A．imprve B．t imprve C．check D．t check
7．（2021•呼和浩特）Because f COVID﹣19，the gvernment advised us t the public places less.（ ）
A．ging B．t g C．nt t g D．g
8．（2021•阜新）The man in my rm be my brther.He is still in France.（ ）
A．culdn't B．mustn't C．needn't D．can't
9．（2021•无锡）一Yu added sugar in my tea？It terrible!
一Srry，madam.I'll pur yu anther cup right away.
A．feels B．lks C．sunds D．tastes
10．（2021•哈尔滨）﹣﹣﹣Plastic bags are really harmful t ur envirnment.
﹣﹣﹣Yu're right.Let's _________ using them.（ ）
A．keep B．stp C．start
2022年中考英语复习之小题狂练300题（选择题）：动词（10题）
参考答案与试题解析
一．选择题（共10小题）
1．（2021•雅安）My family enjy __________ bks in the city library in ur spare time.（ ）
A．reads B．read C．t read D．reading
【考点】动名词．
【分析】我的家人喜欢在业余时间在城市图书馆看书。
【解答】reads第三人称单数；read读，动词原形；t read不定式；reading动名词/现在分词。enjy ding sth"喜欢做某事"固定搭配，填动名词reading。
故选：D。
【点评】掌握固定搭配enjy ding sth"喜欢做某事"，分析选项，选择正确答案。
2．（2021•西藏）His cusin is a humrus man.He makes us all the time.（ ）
A．laughs B．laughing C．t laugh D．laugh
【考点】动词的固定搭配．
【分析】他表哥是个幽默的男人，他总是让我们笑。
【解答】使某人做某事：make sb.d sth.；根据句意，他总是让我们笑，laugh用原形。
故选：D。
【点评】掌握短语的固定搭配，根据具体语境作答。
3．（2021•西藏）Sme peple think ne f the mst useful inventins the smartphne.（ ）
A．are B．is C．were D．be
【考点】系动词；一般现在时．
【分析】有些人认为最有用的发明之一是智能手机。
【解答】根据题干和语境，可知句意为有些人认为最有用的发明之一是智能手机。句子用一般现在时，主语"ne f the mst useful inventins"是单数，根据意义一致原则，因此用is。
故选：B。
【点评】掌握系动词的用法，给句句子的时态和语境，给出答案。
4．（2021•西藏）My mther says a glass f milk every day is gd fr ur health.（ ）
A．drink B．t drink C．drinking D．drinks
【考点】动名词．
【分析】我妈妈说每天喝一杯牛奶对我们的健康有好处。
【解答】动名词作主语：动名词可直接位于句首作主语。drinking a glass f milk every day 动名词短语做从句的主语。选项C.drinking动名词，符合题意。
故选：C。
【点评】中考英语试题常考查动名词作主语。
5．（2021•沈阳）Tm's ld cmputer ran fast five years ag，but little by little it really slw．（ ）
A．lked B．became C．sunded D．stayed
【考点】动词词义辨析．
【分析】Tm的旧电脑五年前运行很快，但是渐渐地它变得相当慢了。
【解答】lked看起来；became变得；sunded听起来；stayed停留。根据"以前很快，现在很慢"可知，这是个变化过程，应该是变得慢了。
故选：B。
【点评】分析动词意思，结合语境可以确定答案。
6．（2021•青岛）Students shuld have utdr activities every day _______their eyesight.（ ）
A．imprve B．t imprve C．check D．t check
【考点】不定式；动词词义辨析．
【分析】学生们每天进行户外活动来改善他们的视力。
【解答】imprve改善，动词原形；t imprve改善，动词不定式；check检查，动词原形；t check检查，动词不定式。根据语境可知，进行户外活动是为了改善视力。使用"改善"，动词不定式做目的状语，故正确形式是t imprve。
故选：B。
【点评】首先确定使用哪个动词，再结合不定式做目的状语确定答案。
7．（2021•呼和浩特）Because f COVID﹣19，the gvernment advised us t the public places less.（ ）
A．ging B．t g C．nt t g D．g
【考点】动词的固定搭配．
【分析】因为新冠肺炎疫情，政府建议我们要少去公共场所。
【解答】根据less，可知因为新冠肺炎疫情，政府建议我们要少去公共场所，考查advise sb t d sth劝告某人做某事。
故选：B。
【点评】熟悉动词固定搭配的用法，结合题意，给出答案。
8．（2021•阜新）The man in my rm be my brther.He is still in France.（ ）
A．culdn't B．mustn't C．needn't D．can't
【考点】情态动词．
【分析】我房间里的那个人不可能是我哥哥，他还在法国。
【解答】根据后半句汉语意思：他还在法国。说明不可能是我哥哥，can't不可能。
故选：D。
【点评】主要考查的是对句子意思的理解和对情态动词的掌握，本题容易误选B。
9．（2021•无锡）一Yu added sugar in my tea？It terrible!
一Srry，madam.I'll pur yu anther cup right away.
A．feels B．lks C．sunds D．tastes
【考点】动词词义辨析．
【分析】——你在我的茶里加糖了吗？尝起来太糟糕了！
——对不起，女士。我马上给你另倒一杯。
【解答】feels 感觉；lks 看起来；sunds 听起来；tastes 尝起来。根据语境"——你在我的茶里加糖了吗？____太糟糕了！——对不起，女士。我马上给你另倒一杯。"可知，茶里加糖应是尝起来很难喝，因此是"tastes"。
故选：D。
【点评】辨析动词的含义，结合语境，给出答案。
10．（2021•哈尔滨）﹣﹣﹣Plastic bags are really harmful t ur envirnment.
﹣﹣﹣Yu're right.Let's _________ using them.（ ）
A．keep B．stp C．start
【考点】动词词义辨析．
【分析】﹣塑料袋对我们的环境确实有害。
﹣你说得对。让我们停止使用它们。
【解答】A.保持；B.停止；C.开始。根据句意：塑料袋对我们的环境确实有害。可知：让我们停止使用它们。选项B符合题意。
故选：B。
【点评】本题考查动词的词义辨析，在熟知动词词义的基础上，结合句意，仔细分析，便可得出答案。
考点卡片
1．系动词
【概念】
系动词：
只称系动词（Linking Verb），是用来辅助主语的动词．它本身有词义，但不能单独用作谓语，其后必须跟表语，构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况．
2．情态动词
【概念】
情态动词：可以用来表示说话人的语气和情态，如需要、可能、意愿和怀疑等，有一定的意义，但不完整，不能独立作谓语，只能和动词原形一起构成谓语．
3．动词的固定搭配
【常见的动词固定搭配】
一、只接不定式（不能接动名词）作宾语的25个常用动词
1． want t d sth． 想要做某事
2． wuld like t d sth． 想要做某事
3． wish t d sth． 希望做某事
4． help（t）d sth． 帮助做某事
5． hpe t d sth． 希望做某事
6． learn t d sth． 学会做某事
7． manage t d sth． 设法做成某事
8． ffer t d sth． 主动提出做某事
9． plan t d sth． 计划做某事
10． affrd t d sth． 负担得起做某事（时间或金钱方面）
11． agree t d sth． 做某事
12． arrange t d sth． 安排做某事
13． ask t d sth． 要求做某事
14． beg t d sth． 恳求做某事
15． care t d sth． 愿意/喜欢做某事
16． chse t d sth． 选择做某事
17． decide t d sth． 决定做某事
18． demand t d sth． 要求做某事
19． determine t d sth． 决心做某事
20． expect t d sth． 等待做某事
21． fear t d sth． 惧怕做某事
22． prepare t d sth． 预备做某事
23． pretend t d sth． 伪装做某事
24． prmise t d sth． 答应做某事
25． refuse t d sth． 拒绝做某事
二、只接动名词（不能接不定式）作宾语的28个常用动词
1． practice ding sth． 练习做某事
2． cnsider ding sth． 考虑做某事
3． enjy ding sth． 喜欢做某事
4． finish ding sth． 完成做某事
5． give up ding sth． 放弃做某事
6． imagine ding sth． 想象做某事
7． keep ding sth． 一直做某事
8． put ff ding sth． 推迟做某事
9． risk ding sth． 冒险做某事
10． suggest ding sth． 建议做某事
11． admit ding sth． 承认做某事
12． advise ding sth． 建议做某事
13． allw ding sth． 允许做某事
14． appreciate ding sth． 感谢做某事
15． avid ding sth． 避免做某事
16． delay ding sth． 拖延做某事
17． deny ding sth． 否认做某事
18． discuss ding sth． 讨论做某事
19． dislike ding sth． 不喜欢做某事
20． escape ding sth． 逃脱做某事
21． excuse ding sth． 原谅做某事
22． fancy ding sth． 想象/喜爱做某事
23． frbid ding sth． 禁止做某事
24． mentin ding sth． 提及做某事
25． mind ding sth． 介意做某事
26． miss ding sth． 错过做某事
27． permit ding sth． 允许做某事
28． prhibit ding sth． 禁止/阻止做某事
三、既可接不定式也可接动名词，但含义完全不同的8个动词
1． remember t d sth． 记住要做某事（未做）
remember ding sth． 记得做过某事（已做）
2． frget t d sth． 忘记去做某事（未做）
frget ding sth． 忘记做过某事（已做）
3． regret t d sth． 遗憾要做某事（未做）
regret ding sth． 后悔/抱歉做过某事（已做）
4． try t d sth． 努力做某事
try ding sth． 尝试做某事
5． mean t d sth． 计划做某事
mean ding sth． 意味着做某事
6． can't help t d sth． 不能帮助做某事
can't help ding sth． 情不自禁做某事
7． g n t d sth． 继续做另一件事
g n ding sth． 继续做同一件事
8． stp t d sth． 停下来去做另一件事
stp ding sth． 停下正在做的事情
四、接不定式作宾补的35个常用动词
1． advise sb． t d sth． 建议某人做某事
2． allw sb． t d sth． 允许某人做某事
3． ask sb． t d sth． 请（叫）某人做某事
4． bear sb． t d sth． 忍耐某人做某事
5． beg sb． t d sth． 恳求某人做某事
6． cause sb． t d sth． 导致某人做某事
7． cmmand sb． t d sth． 命令某人做某事
8． drive sb． t d sth． 驱使某人做某事
9． elect sb． t d sth． 选举某人做某事
10． encurage sb． t d sth． 鼓舞某人做某事
11． expect sb． t d sth． 期望某人做某事
12． frbid sb． t d sth． 禁止某人做某事
13． frce sb． t d sth． 强迫某人做某事
14． get sb． t d sth． 使（要）某人做某事
15． hate sb． t d sth． 讨厌/厌恶某人做某事
16． help sb． （t） d sth． 帮助某人做某事
17． intend sb． t d sth． 打算要某人做某事
18． invite sb． t d sth． 邀请某人做某事
19． leave sb． t d sth． 留下某人做某事
20． like sb． t d sth． 喜欢某人做某事
21． mean sb． t d sth． 计划要某人做某事
22． need sb． t d sth． 需求某人做某事
23． rder sb． t d sth． 命令某人做某事
24． permit sb． t d sth． 允许某人做某事
25． persuade sb． t d sth． 说服某人做某事
26． prefer sb． t d sth． 宁愿某人做某事
27． request sb． t d sth． 要求某人做某事
28． remind sb． t d sth． 提醒某人做某事
29． teach sb． t d sth． 教某人做某事
30． tell sb． t d sth． 告诉/让某人做某事
31． train sb． t d sth． 训练某人做某事
32． truble sb． t d sth． 麻烦某人做某事
33． want sb． t d sth． 想要某人做某事
34． warn sb． t d sth． 警告某人做某事
35． wish sb． t d sth． 希望某人做某事
五、可接动词原形做宾补的11个动词
1． see sb． d sth． 看到某人做了某事
2． watch sb． d sth． 观看某人做了某事
3． ntice sb． d sth． 注意到某人做了某事
4． bserve sb． d sth． 观察到某人做了某事
5． lk at sb． d sth． 看着某人做了某事
6． hear sb． d sth． 听到某人做了某事
7． listen t sb． d sth． 听着某人做了某事
8． make sb． d sth． 使某人做某事
9． let sb． d sth． 让某人做某事
10． have sb． d sth． 使某人做某事
11． feel sb． d sth． 感觉某人做了某事
4．不定式
【概念】
1．不定式是一种非限定动词，通常由"t+动词原形"构成，如t be，t d，t cmbine，t expand，t get up等．这里的t是不定式的符号，没有词义，有时还可以省略．
2．动词不定式没有人称和数的变化．
3．不定式在句中不能单独用作谓语，但还保留着动词的若干特征：可以带状语，及物动词可以带宾语，系动词可以带表语．
4．不定式可以连同它的附属成分一起组成不定式短语．
【不定式的用法】
不定式（短语）在句中起相当于名词、形容词或副词的作用，可作主语、表语、宾语、定语、状语和宾语补语．
1．具有名词的性质
①用作主语．
T live is t functin．That is all there is in living．（Hlmes）
活着就要发挥作用，这就是生活的全部真谛．
②用作表语．
Her wish was t becme a teacher．
她的愿望是当个教师．
③用作宾语．
The wner wanted t make a large purchase f gift befre Christmas．
老板想在圣诞节前做一大笔礼品生意．
④用作宾语补语．
I wanted smething t happen t me，but nthing happened．（L．Hughes）
我希望在我身上会发生些什么变化，可是什么都没发生．
⑤用作主语补语．
This test is thught t have practical value．
大家认为这个试验有实际价值．
⑥用作同位语．
2、具有形容词的性质
①用作定语．
Can yu think up a gd way t deal with the ever increasing prices？
你们能否想出一个对付日益上涨的物价的好办法？
3、具有副词的性质
①用作状语．
We use electrical energy t d many things．
我们用电能做许多事情．
4、用作插入语．
T begin with，we must cnsider the prblem in an all﹣rund way．
首先，我们必须全面地考虑这个问题．
5．动名词
【概念】
①动词：动词是表示动作或状态的词．
②名词：名词是表示人或事物名称的词．它既可以表示具体的东西，也可以表示抽象的东西．
③动名词：动名词是动词﹣ing形式的一种，是兼有动词和名词特征的非限定动词．它可以支配宾语，也能被副词修饰．动名词有时态和语态的变化．英语中的动名词是由动词变化而来的．
④概念点拨：A．动词特征：非谓语动词可以组成动名词短语，表达动词意义；B．名词特征：非谓语动词可以像名词一样在句中作主语、宾语等；C．动名词由动词变化而来，但归根结底它的词性是名词．
【结构】
①动名词的一般形式：ding．
Yu can enjy yur time by playing ftball tgether．
②动名词的被动形式：being dne．
He is prud f being asked t teach his cusin．
③动名词的复合结构：物主代词/名词所有格+动名词．
I'm thinking abut my cming math exam．
【用法】
动名词可以在句子中充当名词所能充当的多种句子成分，具体用法如下：
①动名词作主语：动名词可直接位于句首作主语；当动名词结构复杂且长时，可用it作形式主语．
Learning English all by yurself is very difficult．
全靠你自己学英语是很难的．
②动名词作宾语：某些动词和动词短语后出现非限定动词时，只能用动名词作宾语，而不能用动词不定式．常见的此类动词有：mind， enjy， finish， avid， practice， stp， require， suggest， keep， cnsider， imagine， advise， allw， be wrth， be used t， be busy， can't help， lead t， keep n， lk frward t， feel like， pay attentin t等等．如：
My parents enjy talking abut funny things．
我的父母喜欢谈论有趣的事情．
③动名词作表语：动名词作表语时，表语与主语通常是对等关系，位置可以互换．如：
His jb is taking care f the little by．（Taking care f the little by is his jb．）
他的工作就是照看好那个小男孩．
④动名词做定语：动名词作定语时通常表示被修饰词的某种用途．如：
They chse a huse with a swimming pl．
他们选择了一处带游泳池的房子．
【易混淆点】
名词与现在分词
①两者形式相同，都是动词的﹣ing形式并保留了动词的某些特征．
②作表语时，动名词与主语同指一件事，可与主语互换位置，而现在分词用以说明主语的性质，不能互换位置．如：
My favrite sprt is running．（表语主语可互换位置）
The new teacher is cming．（表语主语位置不可换）
③作定语时，动名词表示所修饰词的某种用途，而现在分词表示所修饰词的性质、状态或动作．
We can g t the meeting rm．（房屋的用途是开会）
Yu can't wake a sleeping man．（睡觉是人的状态）
【解题方法点拨】
①注意动名词作主语在特定结构中的一致性．动名词作主语，谓语动词用单数．
②牢记只接动名词作宾语的动词；介词（除 but，． except 外）后面须接动名词作宾语；能区分既可接动名词又可接不定式作宾语的动词．
③当表语说明主语内容时应用动名词．
【中考命题方向】
中考英语试题常考查动名词作主语、宾语和表语的一般式用法以及一些动名词的固定用法．有些词后面加不定式和动名词均可，但意义截然不容，那几个词以及两种句型的不同之处必须牢记在心，因为这是我们经常出错的地方．
6．动词词义辨析
【概念】
动词：动词是用来表示动作或状态的词．在句子中做谓语，说明主语"是什么"、"做什么"或"怎么样"的词．通过动词的变化，可以知道动作发生的时间、说话人的语气、态度．
【考查内容】
①词形相近的动词间的辨析．如remind/remember； rise/raise； hang/hung…
例1：Srry，I've frgtten yur name．Can yu ____me？
I'm Daniel．（ ）
A．remind B．receive C．respect D．remember
分析：对不起，我忘了你的名字，你能提醒我一下吗？
我是Daniel．
解答：答案：A．
remind提醒；receive收到；respect尊重；remember记得．根据Srry，I've frgtten yur name．Can yu ____me？I'm Daniel．可知，句意是"对不起，我忘了你的名字，你能提醒我一下吗？"根据下面的回答I'm Daniel．可推测句意是"提醒一下"．故选A．
点评：本题考查动词词义辨析．解答时注意根据句意以及所给选项的意思作答．

②词义相近的动词间的辨析．如tk/cst/paid/spent； brrw/lend；speak/say/talk．
例2：Ww，yur sweater is very beautiful!
Thank yu．I bught it tw days ag．It ____me＄50．（ ）
A．tk B．cst C．paid D．spent．
分析：哇，你的毛衣很漂亮！谢谢．我两天前买的．它花费了我50美元．
解答：答案：B．
It takes sb sme time t d sth．花费某人多长时间做某事．人+spend+时间/金钱+（in） ding sth表示某人花费时间/金钱做某事．人+spend+时间/金钱+n+名词，表示某人在某物上花费时间/金钱．sth csts sb+金钱，表示某物花了某人多少钱．人+pay+钱+fr，表示为某物付钱．根据题干I bught it tw days ag．It ____me＄50．可知这是某物花了某人多少钱，即sth csts sb+金钱，故选B．
点评：了解每个选项的含义是做好词类题型的关键，还要从句意桌搜，根据句意作答，所以平时的学习中要多积累词汇，才能很好的完成．

③意义不同，但容易混淆的动词的辨析．如find/find ut；take/leave；explain/say…
例3：Can yu ____a message？Yes．Please ask Tm t ring me back．（ ）
A．give B．take C．leave．
分析：你能帮我带个口信吗？可以．请让汤姆给我回电话．
解答：答案：B．
句意"你能帮我带个口信吗？可以．请让汤姆给我回电话．"give给，take带，leave离开．take a message带个口信，固定搭配，故选B．
点评：动词是表示动作或者状态的词，要结合语境，注意时态、人称等的变化，掌握常用的固定搭配．

【解题方法点拨】
①分析词义，根据上下句意思进行选择．
②根据常用动词的用法进行筛选．
③根据动词的固定短语用法，进行筛选．
④分析句子时态，选择动词的正确形式作答．
【中考命题方向】
中考英语试题常考查动词的词义辨析、意义相近但容易混淆的动词、常用动词的习惯用法、常用动词短语．这些是考查的重点．
7．一般现在时
【概念】
（1）一般现在时：
一般现在时，是描述现在或经常性的性质、动作或状态的时态，表示通常性、规律性、习惯性、真理性的状态或者动作有时间规律发生的时间的一种时间状态．
（2）概念点拨：
①经常性：指经常发生的动作，比如每天起床、吃饭、上学、工作，一个月去几次超市或书店等．
②规律性：强调事情的规律性，例如偶尔做几次的事情等．
③习惯性：强调动作经常发生，是一般的情况而不是具体的某一次．
【结构】
①be动词的一般现在时：主语+am/is/are+其它．
I am a student． He is a student． They are students．
②实义动词的一般现在时：主语+动词原形/第三人称单数形式+其它．
I like apples． He likes apples．
【用法】
①表示习惯性、经常性或者反复出现的动作、状态，常与表示频度的时间状语连用．如：always， smetimes， every day， every mrning， nce a week， hardly， ever， never…
例：I usually g t schl at seven 'clck．
我通常在七点钟上学．
②描述现在的特征、状态、能力、性格等，是为了表示现阶段的动作或状态．
例：This jb calls fr great patience．
这份工作需要极大的耐心．
③表示客观真理、客观事实．
例：The earth mves arund the sun．
地球绕着太阳转．
④表示名言警句．
Actins speak luder than wrds．
身教胜于言传．
⑤一般现在时可以表示按规定、计划或时间表要发生的事情，通常有一个表示未来的时间状语．
The plane takes ff at 8：00．
飞起8点钟起飞．
⑥在时间状语或条件状语从句中，常用一般现在时表示将来动作．
If I see Kate I'll tell her．
如果我看到凯特我会告诉她．
I'll tell her after yu leave．
你走之后我再告诉她．
【易混淆点】
一般现在时与现在进行时：
一般现在时表示现在经常性、习惯性的动作或现在的状态，强调长期性、稳定性．现在进行时指现在、此刻或现在这一时期内正在进行的动作，强调暂时性、不稳定性．
She usually ges t schl at seven 'clck．（经常性、习惯性动作）
She is ging t schl nw．（现在此刻正在发生的动作）
【解题方法点拨】
①如果题干有时间状语，可以根据时间状语确定时态．
②没有时间状语，则根据语境判断句子时态．
③掌握复合句中谓语动词时态的用法．例如主将从现原则．
【中考命题方向】
对于一般现在时的考查，多以单选、句型转换、语法填空或词语运用的形式考查学生在具体语境中灵活运用时态的能力．在考试中，一般现在时的第三人称单数形式会作为重点，尤其在助动词des后的动词形式，往往是学生容易忽略的地方．因此，学生在平时训练中应该注重时态的细节问题．