音乐一年级下册第7课 巧巧手粉刷匠教学设计

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 粉刷匠音乐教案活动目标：  　　1、感受歌曲幽默的情趣，初步学会演唱歌曲。  　　2、能大胆地根据歌词内容进行动作的表演。  　　3、知道要从小就做个人人喜欢的勤劳的孩子。活动重点：风趣、幽默的演唱歌曲，根据歌词内容大胆地进行动作创编。  　　活动准备：  　　1、刷子四把，废报纸折成的“漆匠帽”四顶。  　　2、歌曲动画《粉刷匠》。（可在电脑里搜索）3、PPT和音乐播放器  　　活动过程：  　　一、欣赏图片《美丽的新房子》。  　　1、教师：看！这座房子漂亮吗？是谁让它变得这样漂亮的？2、（出示粉刷匠的图片）他是谁？认读“粉刷匠”。 　　二、模仿粉刷匠的劳动场面。  　　1、（出示刷子）请你来做一做勤劳、辛苦的粉刷匠，让房子变得更加漂亮一点。  　　2、教师：先想一想房子的哪里需要粉刷？  　　三、欣赏歌曲《粉刷匠》的电脑动画。  　　1、教师：粉刷匠刷了房子的哪里？粉刷的时候刷子像什么？最后粉刷匠的鼻子怎样了？  　　2、教师可以用歌词来对幼儿的回答做个总结。  　　3、重点引领孩子做一做“哎呦！我的小鼻子变呀变了样”这一句的幽默与开心、可爱。  　　四、倾听歌曲，记忆歌词。  　　1、（出示范图）教师：粉刷匠劳动的过程是怎样的？图片里面还藏着一首好听的歌曲呢！请你仔细地听一听。  　　2、倾听教师有表情的演唱歌曲2遍。  　　3、教师：请你大胆地说一说，听到老师唱什么了？  　　五、完整学唱歌曲，感受歌曲的幽默、可爱。  　　1、采用整体教学法教授孩子学唱歌曲。  　　2、分男女孩子、前后排跟老师进行完整地学唱。  　　3、在动作的配合下，记忆歌词。  　　4、给孩子戴上“漆匠帽（用书本代替）”进行表演唱。  　　5、两两结伴表演唱：一个做粉刷匠、一个做房子。  　　六、延伸活动：绘画《小小建筑师》。  　　歌词　：  　　我是一个粉刷匠，粉刷本领强。  　　我要把那新房子，刷得很漂亮。  　　刷了房顶又刷墙，刷子飞舞忙，唉呀我的小鼻子，变呀变了样。  　　我是一个粉刷匠，粉刷本领强。  　　我要把那新房子，刷得很漂亮。  　　刷了房顶又刷墙，刷子飞舞忙，唉呀我的小鼻子，变呀变了样。教学反思：本节课通过多媒体幻灯片和播放器的使用，更好的吸引了同学们的注意力，提起他们的学习兴趣。但是教师对课程的把握程度不够深，需要教师更多学习，加深对教材的理解和把握，能更好的达到教学目标。