小学美术沪教版四年级上册第五单元 泥板塑形象10 泥板塑人物教学设计

第七册 第 五 单元  泥板塑形象

课题名称：第十课 夸张的面具

教学类别：泥工

课时建议：约1—2 课时

教学目标：

绘画与表达：了解面具夸张变形的造型特点，

工艺与制作：学会用团、压、印、搓、接、刻等泥工技能，塑造不同造型的面具方法。

设计与应用：欣赏与讨论的过程中，学会运用泥工对形象进行夸张变形的表现方法。

欣赏与评述：感受夸张变形的艺术美，了解不同地域，不同民俗的审美习惯，增强对

民间传统艺术的热爱。

教学重点：夸张变形的特点

教学难点：利用各种泥工技法制作面具

教学准备：

学具：彩泥、泥塑工具等

教具：彩泥、泥塑工具、展示板、课件等

作业要求：

基础层面：了解面具夸张变形的特点，用彩泥制作出造型夸张和色彩强烈的面具。

拓展层面：运用不同的泥工技法，以及其他材料，有创意地表现独特的面具。

教学过程：

一、   感受与发现

1、欣赏四川《变脸》表演，引出课件同学演一演（各类面具的变脸），激发学生对面具的兴趣。

2、欣赏交流自己见过的面具。

3、讨论、了解面具的作用：不同地区、不同场合的面具具有不同的作用，一般为威吓、辟邪、表演等作用。

二、   夸张与创意

1、出示面具作品，讨论面具的特征。

小组讨论：

面具与真人的脸有何不同？有何特点？主要装饰在哪些部分？

2、小结：面具造型夸张，变形适当，色彩艳丽。在脸颊、下巴、额头等部位进行装饰。

3、欣赏教材中的彩泥面具，交流欣赏感受。

4、小结：可以运用压、搓、接、印、刻等各种泥工技术制作面具。

三、   选材与创作

1、教师示范面具制作：

①做脸型；

②贴五官；

③点缀和装饰。

2、学生运用团、压、捏、搓等泥工技法，进行制作。

制作要求：造型夸张、色彩对比强烈。

四、   展示与评价

1、展示全班作品并互相交流，说说制作过程中的感受。

2、欣赏他人作品，说说同学作品的特点。

评价内容：

①面具造型夸张。

②泥工技能的巧妙运用。

③装饰感强。

④色彩对比强烈。

3、教师小结：从造型、色彩、创意等方面综合评价。肯定学生敢于尝试、大胆创作的学习态度。