沪科版八年级全册第一节 认识浮力教案

这是一份沪科版八年级全册第一节 认识浮力教案，共3页。教案主要包含了学习目标，重点预见，难点预见，知识链接，自主学习，合作学习，过关检测等内容，欢迎下载使用。

2、了解浮力产生的原因
3、知道浮力的应用
【重点预见】1、浮力产生的原因
2、称重法测浮力
【难点预见】1、称重法测浮力
2、浮力的应用
【知识链接】1、重力与质量、密度的关系：_____________________________
2、二力平衡的条件：___________、______________、__________、反向。
3、弹簧测力计的使用方法。
（1）首先看弹簧测力计的_____，加在弹簧测力计上的力，不能超出它的______。
（2）认清弹簧测力计的____________。
（3）测量前要把指针调到_________，读数时，视线要与指针_______。
（4）测量时，要使弹簧测力计的弹簧轴线方向跟所测力的方向______,不可用力_____________或让弹簧测力计__________，以免损坏。
【自主学习】
预习指导：阅读教材
1、什么是浮力：教材P169-170
2、浮力产生的原因：教材P：171
预习反馈：
漂浮在水面上的木快受到_______力和________的作用，其施力物体分别
是________和________,它们的大小是__________的。
2、静止在空气中的气球受到________力和________力的作用，其施力物分别
是_________和_________。
3、思考：沉入水底的石头受浮力吗？
【合作学习】
知识点1：什么是浮力
〖问题1〗观察教材P170图9-3实验，完成：石块在空气中，弹簧测力计的示数为G=________N，在水中的示数为F/=_________N，G- F/=_________N。
结论：浸在水中的物体受到________向上托的力
〖问题2〗观察教材P170图9-4实验探究空气的浮力
〖小实验〗 利用弹簧测力计，测量浸在水中的金属块受到的浮力。
〖归纳〗根据以上实验及数据，你能得到什么结论？__________________________________
〖展示提升〗1.轮船、鸭子、木块能浮在水面，这是因为它们受到了水的 _____，施力物体是_____，方向 _____.
2.用弹簧秤在空气中称一物块，测得重为20 N，当把这个物块的一部分浸在水中时，弹簧秤的示数为16 N，这时物块受到的浮力是_____ N.若将物块全部浸没在水中，物块所受浮力为15 N，这时弹簧秤的示数将变为_____ N.
〖小实验〗 如图，将一只可乐瓶剪去底部，把一只乒乓球放在瓶内（瓶颈的直径略小于乒乓球的直径），从上面倒入水（入图A），可以观察到几乎没有水从乒乓球与瓶颈的缝隙中流出，乒乓球也不上浮，这是因为乒乓球下表面没有受到__________的压强；若用手指堵住瓶底下部流水处，可观察到乒乓球浮起（如图B），这是因为乒乓球_________________受到水的压强大于________________所受水的压强。
知识点2：浮力产生的原因
浸入液体中的物体，由于上下表面所处的深度不同，压强不同，液体对上下表面的压力不同，向上的压力大于向下的压力，其压力差就是浮力即F浮=F向上-F向下
〖展示提升〗边长2 cm的正方体金属块沉没在水中，它的上下表面与水面平行，上表面与水面距离10 cm （g=10N/Kg）
金属块上表面受到水的压强是 ______Pa压力是_______N方向是__________；
金属块下表面受到的水的压强是_______Pa,压力是______N ，方向是________；
金属块受到的浮力是__________N方向是_______________。
【过关检测】
一切浸在液体中的物体，都受到液体对它_______________的力，叫做浮力。
浸在液体中的物体会受到浮力的作用，那么浮力的施力物是___________.
把一个塑料球放到水中（如图所示）它受到的浮力方向是_______________,若将杯子倾斜放置，它受到的浮力方向是________________。
如图所示，弹簧测力计的下端挂着一个金属块，示数为10 N，此时金属块受_______力和__________力的作用，大小分别是________和 __________；当把金属块浸没在水中时，弹簧测力计的示数为 8 N，此时金属块受_____力______ 力和________力的作用，大小分别________,________,_________.
〖自主反思〗
知识盘点：
心得感悟：
在空气中测（物重G）
浸在水中测（视重G/）
物体受到的浮力F浮=G- G/
金属块A
金属块B