初中沪科版第三节 做功了吗教案

课题

第三节 做功了吗

学习目标

知道机械功的概念，认识做功的两个必要因素，理解功的计算公式

学习方法

讲授法、归纳总结法。

课堂训练：

一、 基础训练

1、机械功的定义：                                               

2、做功的两个必要因素：                 ，                          。

3、功的计算公式：                                 。

二、能力提升

1.功的国际单位是        ，用符号     表示，1 J=       N·m。

2.1J的功相当于用       牛的力作用在物体上，使物体沿        的距离。

3.用5 N的水平拉力拉着重40 N的物体沿水平面移动了4 m，重力做功     J，拉力做功    J。

4.一个物体沿粗糙的斜面自由滑下，物体受       个力作用，对物体做功的力分别是          。

5.下列对功的理解的说法中，正确的是（   ）

A.作用在物体上的力越大，做的功越多

B.物体通过的距离越大，做的功越多

C.有力作用在运动物体上，此力对物体一定做功

D.有力作用在物体上，物体在这个力的方向上通过距离，这个力对物体做了功

6.下列关于做功的说法中，正确的是（   ）

A.在草地上滚动的足球，水平草地对足球的支持力对足球做了功

B.悬挂着的电灯，电线的拉力对电灯做了功

C.举重运动员举起杠铃的过程中，举力对杠铃做了功

D.钢笔在纸面上写字的过程中，纸面的摩擦力对钢笔做了功

三、应用拓展

7.重200 N的物体，在水平面滑行了5 m，摩擦力是重力的0.2倍，水平拉力是50 N，下列说法中，错误的是（   ）

A.重力做功是1 000 J B.拉力做功是250J

C.合外力做功是50 J         D.物体克服摩擦力做功是200J

8.运动员一脚将20 N的足球踢出50 m远，脚踢球的力是500N，那么踢球所做的功是（   ）   

A. 1 000J    B. 25 000J    C. 26 000J    D. 条件不足，无法确定

9、1.一个重103 N的物体，在100 N的水平推力作用下前进了100 m；当推力撤去后，物体由于惯性又前进了50 m，求推力所做的功。

10某人沿水平方向用力推着重1 500 N在水平路面上匀速前进10 m,已知受到的阻力为100 N,求它推车做的功

后记：