青岛版五年制数学五年级下册《总复习1-9 比和比例的应用》课堂教学课件PPT

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比和比例的应用8 总复习常见的题型数学和生活中，经常要用比例的知识来解决问题，我们用比例解 决问题时，首先要弄清题意，然后选择正确的方式进行解答。回顾整理要求∶正比例应用题反比例应用题比例尺应用题复习导入返回正比例与反比例知识梳理返回比例尺返回正比例应用题例：牛牛超级市场促销苦瓜汽水，3瓶特价25元。 那 购买9瓶要花多少元？读懂题意，我们知道每瓶苦瓜汽水的单价一定， 即总价÷数量一定，所以总价和数量成正比例。解∶ 设购买9瓶需要x元。 25∶3 = x ∶93x = 25×9x = 75答：购买9瓶需要75元。返回反比例应用题例：一间房子要用方砖铺地。用边长为3分米的方砖需要960块。 如果改用边长为2分米的方砖，需要多少块？ ？读懂题意，我们知道教室总面积一定， 即每块方砖面积×块数一定，所以每 块方砖面积和块数成反比例。解∶ 设需要边长为2分米的方砖x块。2×2×x960×（3×3） =4x = 8640x = 2160答：需要2160块。返回在弄懂题意的情况下，我们可以利用公式进行计算。比例尺应用题我们知道：图上距离与实际距离的比叫做比例尺。在比例尺的应用题 中，会出现以下三种类型的题目。1、已知图上距离和实际距离，求这幅图的比例尺。 比例尺=图上距离÷实际距离2、已知图上距离和比例尺，求实际距离。实际距离=图上距离÷比例尺3、已知实际距离和比例尺，求图上距离。 图上距离=实际距离×比例尺返回1、甲乙两地距离50km,在一幅1:500000的地图上,距离几厘米?已知实际距离和比例尺，求图上距离。 图上距离=实际距离×比例尺50km=5000000cm5000000×=10（cm）答∶图上距离是10厘米。5000001巩固练习返回2、在一幅1:10000000的地图上,测得甲乙两地距离5cm,求甲乙两地实 际距离。已知图上距离和比例尺，求实际距离。实际距离=图上距离÷比例尺50000000cm=500km答∶实际距离是500千米。5÷ 10000000 =50000000（cm）1返回3、AB城相距80km,在一幅地图上测得相距4cm,这张地图的比例尺是多少?已知实际距离和图上距离，求比例尺。比例尺=图上距离÷实际距离80km=8000000cm4÷8000000=答∶这幅地图的比例尺是1 ∶ 2000000。20000001返回返回5.解决问题老师家买了新房，用边长是0.6 米的正方形地砖铺客厅地面，需要 200块，如果改用边长是0.4米的正方 形地砖铺地。需要多少块？如果用同样大小的方砖铺厨房和 卫生间，18平方米的厨房需要360块， 那么30平方米的卫生间需要多少块？解∶ 设需要x块。0.4×0.4× x = 0.6×0.6×200x = 450答∶需要450块。x = 600答∶需要600块。解∶ 设需要x块。30x=18360返回谢谢观看Thank You