小学语文人教部编版五年级下册口语交际：我们都来演一演学案

这是一份小学语文人教部编版五年级下册口语交际：我们都来演一演学案，共4页。学案主要包含了认定目标，学习重难点，预习检测，共同探究，归纳整理，拓展练习等内容，欢迎下载使用。
班级： 课时： 课型：______
一、认定目标
1.了解排演课本剧的步骤。和同学一起讨论怎么编排课本剧，尊重大家共同的决定。
2.亲近名著，感受中华优秀传统文化的魅力。
二、学习重难点
【学习重点】
认识课本剧，能选择合适的剧本进行编排表演。能准确表达自己的想法，互相尊重。
【学习难点】
结合自己的排演体验，能运用肢体语言反映人物的性格。
三、预习检测
1.什么是舞台艺术？




2.你看过哪些舞台艺术的表演？和大家分享的是……




对于表演课本剧，请说出你的建议。




四、共同探究
1.大家知道课本剧的表演步骤了吗？




2.你是如何落实步骤的？




3.剧本表演结束时，你会总结吗？




五、归纳整理
1.表演课本剧时要明确步骤：选课文-分角色-怎么演。
2.表演课本剧要把步骤落实到位。注意围绕步骤交流讨论。




六、拓展练习
1.阅读课外书，选择适合的故事，以课本剧的形式表演。
2.小组合作，尝试编写剧本。








【参考答案】
略。