初中历史人教部编版九年级下册第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展第3课 美国内战说课ppt课件

这是一份初中历史人教部编版九年级下册第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展第3课 美国内战说课ppt课件，共28页。PPT课件主要包含了第3课美国内战，水火不容，情景演绎南北矛盾等内容，欢迎下载使用。

一、联邦危机——美国内战的原因
独立后美国经济的奇特在哪里？
北部自由州资本主义工业
北方资本主义工业和南方奴隶制种植园经济两种经济制度间的矛盾不可调和。（南方奴隶制阻碍了北方资本主义经济的发展）
1860年3月林肯就任美国总统
“一幢裂开的房子是站立不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。” “联邦必须而且将会得到保留”，“不再让给奴隶制度一寸新的土地” ——林肯竞选演讲词

为什么林肯当选美国总统成为内战的导火线？
林肯主张限制奴隶制的发展。
二、捍卫联邦——美国内战的过程
请同学们根据教材及相关材料，小组讨论合作，构建美国内战过程的思维导图
战争初期实力较强的北方为何节节失利？
如果你是林肯，面对这样的局面,你会怎样来扭转战争形势呢？
《宅地法》规定：凡美国公民只要交纳10美元的登记费，就可以在西部国有土地中领取一块不超过160英亩（约65公顷）的土地，连续耕种5年之后，这块地即成为他的私有财产。
《解放黑人奴隶宣言》 宣布从1863年元旦起，南方叛乱地区的奴隶永远获得自由，并可以以自由人的身份参加北方军队，“
议一议：结合法令内容，说说这两个法令的作用。
1865年南方投降，北方胜利。
这两个法令深得人心，调动了农民尤其是黑人的积极性，他们踊跃参军作战，为北方提供了充足的兵源。扭转了战场上的被动局面。
颁布《解放黑人奴隶宣言》
归纳：美国内战的过程（1861-1865）
美国内战北方胜利的原因：
北方经济、军事实力强大
广大士兵的英勇作战人民群众的支持，人心所向
北方军队的战斗具有正义性
《解放黑人奴隶宣言》和 《宅地法》的颁布
材料一：美国内战是一次洗礼，经过这次洗礼，联邦获得新生：洗去了黑人奴隶制；洗去了国家面临分裂的危机。材料二：在南北战争以后的几十年中，美国经历了最惊人的经济发展。……最终结果是美国经济在19世纪后半叶以当时所不能比拟的速度突飞猛进：1860年，美国在世界工业国家中排在第四位，而到1894年时却跃居首位。——《全球通史》
（1）废除了奴隶制度，维护了美国统一。
（2）扫清了资本主义发展的又一大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。
三、维护联邦——美国内战的意义
性质：美国历史上第二次资产阶级革命
美国南北战争粉碎了奴隶主的反动势力，从而维护了美国的统一……如果美国分裂成了两个或者更多的国家，或者北方没有赢得胜利，美国就不可能成为20世纪世界第一强国。 —摘自《大国崛起》
统一是国家发展的前提；无论何种情况，都不轻言国家分裂；无论何种方式，都要捍卫祖国统一。
南北两种经济形式的矛盾不可调和
林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》
美国历史上 的第二次资产阶级革命
通过战争美国维护了国家统一，废除了奴隶制度，扫清了资本主义发展的又一大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件
1865年4月14日，林肯在华盛顿福特戏院遇刺身亡
林肯纪念堂（56级台阶象征林肯光辉的一生）
美国国家纪念公园的“总统山”
华盛顿创立了美国，而林肯拯救了美国。
“在我们纪念第16任总统诞辰200周年之际，我能说我对这位伟人怀有特殊的感激之情，是他让我的故事成为可能，是他让美国的故事成为可能。” ——奥巴马（）
美国历史上首位黑人总统奥巴马
阅读以上材料，结合本课知识，我们应如何评价林肯？
①美国历史上的著名总统，被誉为“伟大的解放者”。②领导美国南北战争，维护国家统一。③解放黑人奴隶，扫除了资本主义发展的又一障碍，促进了美国经济的发展。
评价人物的方法：史论结合的方法；将人物放置在当时历史环境下评价；抓住历史人物活动的主要方面，对历史产生什么影响等。
是一位杰出的政治家，他为美国的发展做出了巨大贡献，受到美国人民的尊敬。
22岁 生意失败23岁 竞选州议员失败24岁 生意再次失败25岁 当选州议员26岁 爱人去世27岁 精神崩溃29岁 竞选州议长失败34岁 竞选国会议员失败37岁 当选国会议员39岁 竞选国会议员连任失败46岁 竞选参议员失败
47岁 竞选副总统失败49岁 竞选参议员再次失败51岁 当选美国总统
林肯有哪些高尚品德和人格魅力值得我们学习？ （仅供参考：）
1.出身贫寒，但志向高远；2.意志坚强，百折不挠；3.关心百姓疾苦，对黑人奴隶制度深感不满；4.热爱祖国，努力维护国家统一，直至为国献身。
课后练习：美国独立战争与美国南北战争的比较