人教部编版五年级下册语文园地课后测评

这是一份人教部编版五年级下册语文园地课后测评，共4页。

班级：______ 姓名：______ 难易度:★★★
【夯实基础】
一、用“√”给加点的字选择正确的读音。
身穿金甲亮堂堂（táng tāng），头戴金冠（guān guàn）光映映。手举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称（chèng chèn）。一双怪眼似（sì shì）明星，两耳过肩查又硬。
二、写出下面这些词语现在的说法。
钱铺——（ ） 印信——（ ）
客官——（ ） 官府——（ ）
客舍——（ ） 伙计——（ ）
掌柜——（ ） 驿站——（ ）
【综合运用】
三、课外阅读。
空城计
有一次，魏国得知蜀国的西城兵力薄（bó bá）弱，只有两千五百名士兵在城中，就派大将司马懿率（shuài lǜ）领十几万大军前去攻打。以两千五百名士兵抵挡十几万敌人，如同以卵击石，必败无疑。
可是诸葛亮要从别的地方调集军队增援又来不及。西城危在旦夕，大家都把希望寄托在一向足智多谋的诸葛亮身上。诸葛亮也有些犯难，但严（骏 峻）的形势又迫使他必须拿出一个应对的办法来。
诸葛亮苦思冥想，终于想出了一个计策。他命令城内的平民和士兵暂时躲避到一个安全的地方，然后大开城门，等（候 侯）敌人的到来。魏国大将司马懿不久即带兵包围了西城，但令他吃惊的是，本来以为会戒备森严的西城却城门大开，城墙上也看不到一个守卫的士兵，只有二十几个百姓在城门前洒扫。正当他大惑不解的时候，就看到城楼上出现了一个人，正是他的老对手诸葛亮。只见诸葛亮不慌不忙地整理了一下自己的衣服，在一张预先放好的古琴前坐下来，随即悠扬的琴声从城楼上传下来。魏国的将士都愣住了，在大军围城的危急关头，诸葛亮却弹起了琴。这到底是怎么回事？
面对开着的城门和弹琴的诸葛亮，老奸巨猾的司马懿竟一时不知如何是好。他早就知道诸葛亮足智多谋，可诸葛亮胆敢大开城门迎候十几万大军，这太出乎他的预料了。他想，城里必定埋伏了大量兵马。这时，就听得城楼上传来的琴声由舒缓渐渐变得急促起来，仿佛暴风雨就要来临一般。司马懿越听越觉得不对劲，他怀疑这是诸葛亮发出的调动军队反攻的信号，于是急忙下令让他的军队撤退。就这样，蜀国的西城得以保全。这就是历史上有名的“空城计”。（有改动）
1.用“/”画去文中括号里错误的读音和不恰当的字。
2.根据意思，在文中找出相应的词语。
（1）用蛋打石头，比喻自不量力，自取灭亡。（ ）
（2）指危险就在眼前。 （ ）
（3）深沉地思索。 （ ）
3.下列对诸葛亮摆“空城计”成功的原因分析不正确的一项是（ ）
A.诸葛亮知己知彼，思虑周祥。
B.司马懿生性多疑，用兵谨慎。
C.蜀国的增援军队马上就到。
D.诸葛亮临危不乱，沉重应对。
4.用“_____”画出文中两处描写琴声的句子，并说说其作用分别是什么。
第一处：

第二处：

5.分别用一个四字词语说说诸葛亮和司马懿各是怎样的人。
诸葛亮：
司马懿：

6.下面歇后语中可能与本故事有关的两句是（ ）
A.诸葛亮皱眉头——计上心头
B.半夜弹琴——暗中作乐
C.诸葛亮焚香弹琴——故弄玄虚
D.司马昭之心——路人皆知
【参考答案】
课后作业(二)
一、táng guān chèn sì
二、银行 政府机关的图章 客人 政府 旅馆 店员或长工 店长 宾馆
三、1.bá lǜ 骏 侯
2.（1）以卵击石 （2）危在旦夕 （3）苦思冥想
3.C
4.随即悠扬的琴声从城楼上传下来。
诸葛亮用悠扬的琴声表现自己的气定神闲，借以迷惑魏军，使他们不敢轻举妄动。
这时，就听得城楼上传来的琴声由舒缓渐渐变得急促起来，仿佛暴风雨就要来临一般。
既说明了诸葛亮摸透了司马懿的心理，又写出了司马懿内心的慌张和多疑的性格。
5.示例：足智多谋 谨慎多疑
6.AC