青岛版五年制数学五年级下册《总复习1-4 四则运算》课堂教学课件PPT

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四则运算8 总复习复习导入在小学五年级的学习中，我们一共学习了四种运算符号，即加 减乘除，那在整数、小数、分数的运算时，我们应该注意什么 呢？今天我们就一起来回顾下。返回我们最开始学习的是整数的口算，后来学习了两位数加减两位数， 从这里开始，我们就真正接触了加减法的运算规则。加法1、相同数位对齐2、从个位算起3、那位满十向高位进“1”减法1、相同数位对齐2、从个位算起3、那位不够减向高位借“1”知识梳理整数的加减法：返回小数的加减法和整数的加减法是非常相似的，是由整数的加减法 推导而来的。小数的加减法：加法1、小数点对齐2、从末尾算起3、那位满十向高位进“1”减法1、小数点对齐2、从末尾算起3、那位不够减向高位借 “1”返回分数的加减法分两个部分，一个是同分母分数相加减，另一个是 异分母分数相加减。分数的加减法：1、分母不变，分子相加减2、能约分的要约成最简分数。同分母分数加减法1、先通分，化成同分母分数2、按照同分母分数进行计算。异分母分数加减法返回整数的乘法：整数乘法的基础是表内乘法，用列竖式的方法进行计算，正确率 比较高。那列竖式时要注意什么呢？乘法1、相同数位对齐2、用第二个因数各个数字乘第一个因数3、把所得的积全部相加返回小数的乘法：小数的乘法可以转化成整数的乘法，可以按照整数乘法进行计算， 最后注意小数点即可。小数乘法 1、末尾对齐2、不看小数点，按照整数乘法进行计算3、因数有多少位小数，就在积中点出多少位小数。返回分数的乘法：分数的乘法较简单，计算量比较小，但运算的方法和整数相差很 远，那分数乘法该怎么计算呢？分数乘法1、分子与分子的积做分子， 分母与分母的积做分母。2、能约分的要约成最简分数。返回整数的除法：除法是四则运算中最麻烦的一种运算，在计算中可能会出现循环 小数的情况，所有我们有时选择合适的方法省略数位。最常用的 就是四舍五入的方法。除法 1、列竖式2、试商并计算结果3、商的小数点和被除数对齐返回小数的除法：小数的除法可以转化成整数的乘法，主要是把除数化成整数，并 且被除数扩大相应的倍数。小数除法1、把除法化成整数，被除数扩大同样的倍数2、列竖式并按照整数除法进行计算3、商的小数点与被除数的小数点对齐返回进行分数的除法较前，先要找出除数的倒数。因为除以一个分数 等于乘这个分数的倒数。分数的除法：不管是整数、小数还是分数，不管是加减法，还是乘除法，我们 要进行正确的计算，一定要掌握正确的算理。想要工其事必先利 其器，同学们这些计算的方法都掌握了吗？返回我们回顾了小学学习中的计算内容，在实际生活 中，我们要选择合适的方法进行计算。如果计算计算的结果要求不是很高，我们可以选择估 算。估算经常使用的方法是四舍五入。返回-6 9 94 0 22 9 71.竖式计算。699-402= 2974 9124 811 266 04 1 . 58 0498÷12= 41.5+1 93 0714 9 8197+301= 4982940 38227× 2621181 9 8 9 4203×98=19894巩固练习0返回2.根据53×74=3922，直接写出下列各题的得数。53×0.74 =39.22÷0.74 =3922÷7.4 =39.225.3×0.074 = 0.392253530返回3.脱式计算。=1042-384÷16×131042-24×13= 1042-312= 7304.86×[1÷(2.1-2.09)]= 4.86×[1÷0.01]= 4.86×100= 486返回谢谢观看Thank You