初中生物北京版七年级下册第三节 感觉和感觉器官课堂教学课件ppt

这是一份初中生物北京版七年级下册第三节 感觉和感觉器官课堂教学课件ppt，共22页。PPT课件主要包含了任务1，如何科学用眼，谈一谈，视网膜，倒立缩小，含色素，脉络膜，晶状体，凸透镜，黑眼球虹膜等内容，欢迎下载使用。
感受器和感觉器官的区别？
感受器+辅助结构=感觉器官
人主要依靠什么感觉器官来获取外界的信息？
一、目标定向、自主学习
任务1：结合课本P81的眼球结构图，认识眼球的基本结构，并完成导学案题一
二、合作探究、理解运用
小组合作重组眼球，并派代表对其结构作讲解
任务2：小组合作大比拼，找出眼球结构的特点或功能
任务3：实验观察瞳孔在强光和弱光下的变化
任务4：探究光进入眼球的途径以及视觉的形成？
大脑视觉中枢(形成视觉）
视网膜（上有感光细胞）(形成物像)
有一个小女孩，眼球的结构完整无损，但是她看不见周围的物体，想一想，这种眼睛可能是哪部分发生了病变？
可能是视神经被损伤，或者大脑的视觉中枢被破坏
说出能够成像的结构并说出成像的特点？
什么结构导致外国人的眼睛是蓝色的而中国人的是黑色？
含丰富的血管，能营养眼球的结构是什么？
能够折射光线的结构是什么，形状有什么特点？
人们常说的黑眼球和白眼球分别相当于眼球结构中的哪两个？