北京版七年级下册第六章 生物的呼吸第三节 其他生物的呼吸课文课件ppt

这是一份北京版七年级下册第六章 生物的呼吸第三节 其他生物的呼吸课文课件ppt，共31页。PPT课件主要包含了鱼浮头现象，鱼口前滴加蓝墨水，倒去蓝墨水，将小鱼放回烧杯，鱼口张开鱼鳃闭合，鱼口闭合鱼鳃张开，鱼类的呼吸，观察不同鱼类的鳃丝，白鲢鱼，哺乳动物的肺等内容，欢迎下载使用。

水体中氧气含量对鱼类生活的影响
鱼鳃是如何获取氧气的呢？
1.水流入鱼体内，依次经过哪些结构？2.口与鳃盖张合是同时进行的还是交替进行的？
1.胶头滴管先后在鱼口前方或者鳃盖上方滴入一滴墨水，观察水流入鱼体内，依次经过哪些结构？
取出小鱼至培养皿（注意：培养皿内留大约1/3水，使小鱼身体侧躺，不能游动）
2.请同学们观察口与鳃盖张合是同时进行的还是交替进行的。
思考：为什么鱼的口与鳃盖的开合交替进行呢？
阅读课本45页，图6-12，对鱼鳃进行拍照，PAD标出鱼鳃的结构及各部分的功能后上传作品。
比较哺乳动物的肺和鱼鳃的共同之处：
比较空气中鳃丝与水中鳃丝的区别：
比较青蛙的肺与哺乳动物的肺区别：
寻找生物呼吸器官的共同点：
小茗同学去鱼市买小鱼，发现鱼市养鱼的装置内都安放了一个增氧泵，将水鼓出水面，这是什么原理？小茗将买好小鱼后放在塑料袋内，鱼市老板向盛放小鱼塑料的水中打了一些氧气，为什么？小明在家里养鱼时，应采取哪些措施提高小鱼的存活率？
小茗同学去鱼市买小鱼，发现鱼市养鱼的盒子里面有很多小鱼，为什么没有出现鱼浮头的现象呢？
如何解决人工鱼塘的鱼浮头现象呢？
小茗将买好小鱼后放在塑料袋内，鱼市老板向盛放小鱼塑料的水中打了一些气体，你认为这是什么气体？为什么？
应采取哪些措施提高小鱼的存活率？