小学语文人教部编版五年级下册14 刷子李课堂检测

这是一份小学语文人教部编版五年级下册14 刷子李课堂检测，共4页。
班级：______ 姓名：______ 难易度:★★★
【夯实基础】
一、给加点的词语换个说法，意思不变。
1.只要身上有白点，白刷不要钱。
白刷：
2.完了，师傅露馅儿了。他怕师傅难堪，不敢说。
露馅儿：
3.你以为师傅的能耐有假吗？
能耐：
【能力提升】
二、按要求改写句子。
1.屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？（改为陈述句）

2.曹小三看不出来。（改为反问句）

3.师傅的形象轰然倒去。（扩句）


【综合运用】
三、课外阅读。
泥人张（节选）
冯骥才
但是不一会儿，就听海张五那边议论起他来。有个细嗓门的说：“人家台下一边看戏一边手在袖子里捏泥人。捏完拿出来一瞧，台上的嘛样，他捏的嘛样。”跟着就是海张五的大粗嗓门说：“在哪儿捏？在袖子里捏？在裤裆里捏吧！”随后一阵笑，拿泥人张找乐子。
这些话天庆馆里的人全都听见了。人们等着瞧艺高胆大的泥人张怎么“回报”海张五。一个泥团儿砍过去？
只见人家泥人张听见像没听，左手（ ）到桌子下边，打鞋底（ ）下一块泥巴。右手依然（ ）杯饮酒，眼睛也只（ ）着桌上的酒菜，这左手便（ ）起这团泥巴来，几个手指飞快（ ），比变戏法的刘秃子还灵巧。海张五那边还在不停地找乐子，泥人张这边肯定把那些话在他手里这团泥上全找回来了。随后手一停，他把这泥团往桌上“叭”地一戳，起身去柜台结账。
吃饭的人伸脖一瞧，这泥人张还捏绝了！就赛把海张五的脑袋割下来放在桌上一般。瓢似的脑袋，小鼓眼，一脸狂气，比海张五还像海张五。只是只有核桃大小。
海张五在那边，隔着两丈远就看出捏的是他。他朝着正走出门的泥人张的背影叫道：“这破手艺也想赚钱，贱卖都没人要。”
泥人张头都没回，撑开伞走了。但天津卫的事没有这样完的——
第二天，北门外估衣街的几个小杂货摊上，摆出来一排排海张五的泥像，还加了个身子，大模大样坐在那里。而且是翻模子扣的，成批生产，足有一两百个。摊上还都贴着个白纸条，上边使墨笔写着：贱卖海张五。
估衣街上来来往往的人，谁看谁乐。乐完找熟人来看，再一块乐。
三天后，海张五派人花了大价钱，才把这些泥人全买走，据说连泥模子也买走了。泥人是没了，可“贱卖海张五”这事却传了一百多年，直到今个儿。
（选自《花的勇气》中国青年出版社）
1.文中“赛”字的意思是（ ）
A.比赛高低、强弱。
B.比得上；胜似。
C.为酬报神明的恩赐而举行祭祀。
2.选择恰当的动词填在文中的括号里。
瞅 抠 伸 端 捏弄 摆弄
3.文中画“ ”部分描写了什么动作，你体会到了什么？

4.后面的“贱卖海张五”与上文哪句话相照应？用“ ”在文中画出来。
【参考答案】
课后作业(三)
一、1.免费刷 2.露马脚 3.本领
二、1.屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁都不能一滴不掉。
2.难道曹小三看不出来？
3.师傅那传说中如神仙般的形象轰然倒去。
三、1.B
2.伸 抠 端 瞅 摆弄 捏弄
3.描写的是泥人张捏泥人的动作，体会到泥人张捏泥人动作不仅快，而且娴熟准确，技艺高超。
4.他朝着正走出门的泥人张的背影叫道：“这破手艺也想赚钱，贱卖都没人要。”