湘教版七年级下册4.2 平移教课内容ppt课件

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1、了解平移的概念，知道平移的基本性质；2、能按要求画出简单的平面图形平移后的图形；3、会利用基础图形按要求通过平移设计简单图案。
课本P80“观察”：图4-12是正在运行的电梯，图4-13是射击训练移动靶。
请你观察上图并思考下列问题：（1）图4-12中的电梯和图4-13中的靶子是怎样运动的？（2）电梯和靶子在运动的过程中，它们的形状和大小发生变化了吗？
平移的概念：把图形上所有的点都按同一方向移动相同的距离，图形的这种变换叫做平移
平移不改变图形的形状和大小
课本P81“说一说”：如图4-15，把三角形ABC向右平移得到三角形A’B’C’。
点A平移到了A’,称A’是A的对应点。原来的图形叫做原像，在新位置的图形叫做该图形在平移下的像。平移不改变直线的方向。
一个图形和它经过平移所得的图形中，两组对应点的连线平行（或在同一条直线上）且相等。
判断下面几组图形运动是不是平移？
在以下现象中,属于平移的是(　　) ①在荡秋千的小朋友;②打气筒打气时,活塞的运动;③足球场上足球的运动;④传送带上的物体的移动.A.①② B.①③ C.②③ D.②④
2、如图，将三角形ABC沿BC方向平移6cm得到三角形DEF，若三角形ABC的周长为20cm，则四边形ABFD的周长为（ ）A.14cm B.26cm C.30cm D.32cm
3、如图所示，把一梯形ABCD沿AD方向平移到梯形EFGH，梯形ABCD的腰BC分别垂直于两底AB和CD，已知HG＝24cm，MG＝8cm，MC＝6cm，求阴影部分的面积。
同学们，通过这节课的学习你收获了什么？和大家一起分享一下。
了解平移的概念，知道平移的基本性质；能按要求画出简单的平面图形平移后的图形；会利用基础图形按要求通过平移设计简单图案。