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    人教部编版高中语文选择性必修下册10.1兰亭集序 学案
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    人教统编版选择性必修 下册第三单元10(兰亭集序 归去来兮辞并序)10.1 兰亭集序导学案

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    这是一份人教统编版选择性必修 下册第三单元10(兰亭集序 归去来兮辞并序)10.1 兰亭集序导学案,共4页。学案主要包含了学习目标,学习过程,高考满分作文欣赏,阅卷专家点评等内容,欢迎下载使用。


    【学习目标】
    1.重点积累相关的文言词语的意义和用法。
    2.掌握相关的特殊文言句式。
    3.积累课内写作素材。
    【学习过程】
    一、知识回顾
    (一)文学常识
    作者王羲之,___________(朝代)人,世居会稽山阴,书法家,有“_______”之称。官至右军将军,世称“_______”。
    (二)实词含义
    1.修禊事也
    2.修禊事也
    3.茂林修竹
    4.引以为流觞曲水,列坐其次
    5.①夫人之相与,俯仰一世②相与枕藉乎舟中
    6.悟言一室之内
    7.①虽趣舍万殊,静躁不同②意有所极,梦亦同趣
    8.况修短随化,终期于尽
    9.未尝不临文嗟悼
    10.不能喻之于怀
    11.固知一死生为虚诞
    12.齐彭殇为妄作
    13.所以兴怀,其致一也
    (三)虚词用法
    1.引以为流觞曲水,列坐其次
    2.所以游目骋怀
    3.信可乐也
    4.或因寄所托
    5.当其欣于所遇,暂得于己
    6.不知老之将至
    7.及其所之既倦
    8.向之所欣,俯仰之间,已为陈迹
    9.犹不能以之兴怀
    (四)课内外名句
    1.胜人者有力,自胜者强;___________,自知者明。(老子)
    2.锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,________________。
    3.老当益壮,宁移白首之心?_____________,不坠青云之志。
    4.故国神游,多情应笑我,______________。
    5._____________,思而不学则殆。
    6.人生三种境界:昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路;衣带渐宽终不悔,
    为伊消得人憔悴;众里寻他千百度,____________,那人却在灯火阑珊处。
    7.____________,直挂云帆济沧海。
    8.诚宜开张圣听,以光先帝遗德,__________,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。
    9.登斯楼也,则有心旷神怡,__________,把酒临风,其喜洋洋者也。
    10.元嘉草草,封狼居胥,________________。
    (五)翻译训练
    1.虽无丝竹管弦之盛,一觞一咏,亦足以畅叙幽情。
    ______________________________________________________________
    2.故列叙其人,录其所述,虽世殊世异,所以兴怀,其致一也
    ______________________________________________________________
    二、能力迁移
    惠子相梁
    《庄子·秋水》
    惠子相梁①,庄子往见之。或谓惠子曰:“庄子来,欲代子相。”于是惠子恐,搜于国中三日三夜。庄子往见之,曰:“南方有鸟,其名为鸢雏,子知之乎?夫鸢雏发于南海,而飞于北海,非梧桐不止,非练实②不食,非醴泉③不饮。于是鸱得腐鼠,鸢雏过之,仰而视之曰:‘吓!’今子欲以子之梁国而吓我邪?”
    【注释】
    ①惠子:即惠施。相梁:在魏国做国相。梁,指魏国。
    ②连实:竹实。
    ③醴泉:甘美如醴(甜酒)的泉水。
    译文:__________________________________________________________
    ________________________________________________________________
    _________________________________________________________________
    _________________________________________________________________
    感悟:___________________________________________________________
    _________________________________________________________________
    _________________________________________________________________
    _________________________________________________________________
    三、能力提升----课内写作素材积累
    要学会寻找风景,欣赏风景,享受生活,赞美生活。在“天朗气清,惠风和畅”之时,我们何不远足“崇山峻岭”,穿行“茂林修竹”,“一觞一咏”,“游目骋怀”?(可用于“风景”、“生活”、“善于发现”等话题)
    四、【高考满分作文欣赏】
    拒绝平庸
    不由得想起早上过来赶考时瞅见的一家小餐馆,名为“风沙渡”。独这三字,意境全出,那杂乱的店面也仿佛不嫌粗陋,而自有一种粗犷渺远的豪情在胸中激荡了。
    只是一个招牌,却可以让这一家平凡的餐馆从一干“某氏餐馆”、“某某小吃”中脱颖而出,这就是超越了平庸的力量。
    不由又想起一群人,他们也曾坐在这考场,也曾为了理想而奋斗,而他们现在,叫做“蚁族”;他们的住所,叫“蜗居”。当社会的风霜吹凉了热血抹平了棱角,当学过的知识没有用武之地丢弃在脑海尽头,他们早忘却了身为高学历人才的骄傲,沉寂了,平庸了。最可悲的不是身居不足盈尺的斗室,也不是食不果腹衣不保暖,而是丧失了理想和追求,只剩下忍让顺从。没有人生来就是任人践踏的草芥蝼蚁,但如果有一颗甘于平庸甘于卑贱的心,那唯一的归宿就只是蝼蚁。
    要成为强者,必先有一颗强者之心;要俯瞰平庸的众生,先必有一股“登临意”。对,登临,是辛弃疾“把吴钩看了,栏杆拍遍,无人会,登临意”的登临,是杜甫“会当凌绝顶,一览众山小”的登临。
    是否有一颗强者之心,一颗超脱平庸的心,是平庸与出众者的分水岭。人只是会思想的苇草,最高贵的就是会思想。所以人的高贵来自灵魂,来自思想层面的高贵。有了一颗拒绝平庸的心,终有人会从你眼中的坚定,从你不俗的谈吐与紧握的双拳看出你的不凡。即使结果还是不尽如人意,即使会有“心比天高,命比纸薄”的诋毁,即使“零落成泥碾作尘”,仍会有“香如故”。
    “蚁族”又如何?若心怀鸿鹄之志,俯视那有着优厚境况的燕雀,我坚信:终有一天,能“扶摇而上九万里”,“朝游北海暮苍梧”,携长风,浩荡而去。
    相信“风沙渡”的主人不会是一个平庸的、世俗的商人吧?如果不是一个来自黄土高原的汉子,也必是腹藏诗书但不得不囿于世俗的文人。否则,怎会有如此豪情、如此透着古韵气息的招牌?
    我必去“风沙渡”。酒菜已不重要。小酌后,与老板相视而笑出门去,我辈岂是蓬蒿人?
    拒绝平庸,世界有你而精彩。
    【阅卷专家点评】
    这篇作文最大优点,就是有生活有自己。骆冬青教授还特意为这篇文章写了评语:以“风沙渡”作引,一种即兴的慧解与内在的积淀交相激荡,上升到思想层面的高贵,鼓舞起粗犷渺远的豪情,使文章既有“意识流”式的自在顺畅,又有哲思性的阔大视野和空灵想象。切己的感受,诗意的沉思,萦洄的畅想,在一种特殊的情境中集聚为奔放的才华。
    “我认为这篇文章最大的优点,恰恰是现在高考作文中最缺少的,那就是要有自己,要有切己的感受,要关注生活。这样才能写得好,而现在太多的高考作文空话太多,虽然辞藻华丽,但假大空,没有真性情的流露。这篇文章则从自己出发,又能任想象驰骋,还能收放自如,而且还始终围绕‘风沙渡’,这说明这位考生功底不错,相当有悟性,而且在考场这么短暂的时间内激活了自己的语文积淀,从而在不到1000字的文章中境界全出。”骆冬青说。
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