初中生物第四节 多种多样的生态系统课文ppt课件
展开问题导学:1.生态系统有哪些类型?2.各类型生态系统的特点分别是什么?
同桌互查《学案》自学反馈完成情况,结合课本相互交流确定答案。
温馨提示:交流过程中,红笔圈画有疑问的知识点。
小组内交流讨论,说一说,自己旅游时,见过哪些美景?它们有哪些特点?属于哪种生态系统?
参考课本P31~33内容及自学反馈相关知识,小组交流讨论,利用学具袋,将生态系统进行分类整理。想一想,为什么这样分?
活动要求:1.组长负责组织分工;2.两人负责操作;3.一人负责叙述分类理由;4.其余成员负责观察纠错。
(1)草原生态系统 A.干旱,缺乏高大的植物(2)农田生态系统 B.湿润,动植物种类繁多(3)海洋生态系统 C.淡水与淡水生物组成(4)森林生态系统 D.人工的生态系统,农作物为主(5)淡水生态系统 E.海洋和海洋生物组成(6)湿地生态系统 F.多水,过湿,沼泽植物占优势(7)城市生态系统 G.人类其重要的支配作用
你能帮小动物找到家吗?
美 丽 济 宁
爱护环境,争做“文明中学生”
这些问题你解决了吗?1.生态系统有哪些类型?2.各类型生态系统的特点分别是什么?
下面这些诗词所描写的环境,属于哪种生态系统?
敕勒歌敕勒川,阴山下, 天似穹庐,笼盖四野。天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。
使至塞上单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢侯骑,都护在燕然。
西江月·夜行黄沙道中明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
咏鹅鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。
调查自己家乡的生态系统有哪些类型及特点。与班级同学进行交流。
1.C 2.A 3.A 4.B
完成《学案》堂清检测: T1、2、3、4
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