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    初中生物冀少儿版七年级下册艾滋病的发生与流行——明辨危险 远离艾滋部优课件
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    初中生物第三节 艾滋病的发生与流行教学课件ppt

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    这是一份初中生物第三节 艾滋病的发生与流行教学课件ppt,共32页。PPT课件主要包含了你了解艾滋病吗,艾滋病,写一写,艾滋病是什么,艾滋病由什么引起,传播途径,发病期,听一听,想一想,辨一辨等内容,欢迎下载使用。

    写出你对艾滋病的了解(例如,艾滋病由什么引起、可怕之处在哪儿、怎样传播的、觉得身边会不会有人感染……)四人一组,交流各自对艾滋病的认识。
    艾滋病是AIDS的音译,医学全称为“获得性免疫缺陷综合征”,英文全称Acquired Immundeficiency Syndrme具有传播迅速、发病缓慢、病死率高的特点
    HIV病毒把人体免疫系统中最重要的T4淋巴细胞作为攻击目标,大量吞噬、破坏T4淋巴细胞,从而破坏人的免疫系统,最终使免疫系统崩溃,使人体因丧失对各种疾病的抵抗能力而发病并死亡。
    早期:一般无特殊症状,有的患者出现持续性全身淋巴结肿大
    中期:持续性全身淋巴结肿大 鹅口疮、口腔毛状粘膜白斑病 血小板减少性紫癜
    晚期:多伴有各种严重的机会性感染和恶性肿瘤及多脏器损害,也可有消耗综合征和痴呆
    离我们很遥远:在非洲吧?
    我以为朋友不会患病:我们很了解
    大家都做:我不做就不是朋友
    一次就被染上?中500万大奖?
    故事一:听凉山女孩的故事
    吉克十二岁前还在校读书,假如你有这样一位同学,日常生活中哪些行为可能有感染风险?哪些行为不会有?
    故事中的主人公为什么会发生这样的不幸?
    故事二:听一位大学生的经历
    等你上大学之后,日常生活中又有哪些行为可能有感染风险?
    小季又为什么会感染艾滋病毒?
    与HIV感染者接触的“安全”与“不安全” 
    握手、拥抱咳嗽、吐痰或打喷嚏蚊虫叮咬婚前性行为共用茶具、餐具饮水或进食借用或共用牙刷、剃须刀、刮脸刀宿舍或教室的接触共用电话、交谈擅自输血和使用血制品去酒吧KTV等场所喝酒、共用注射器针头打耳洞、纹身去痣、修脚、刮脸频繁更换性伴侣礼节性接吻共用卧具、衣物共用马桶、游泳池
    全球有HIV感染者 4030 万人 全球死于艾滋病的人已达1400万 全球感染艾滋病的成人和儿童将超过3300万 每天新感染者 14000人 新感染者中15~24 岁的年轻人占 50% 每分钟有10个人感染,其中5个是青少年 每分钟有5个青少年或儿童被艾滋病夺走生命
    截至2016年11月30日,累计报告艾滋病病毒感染者和病人共计9794例,排名全区第五位(柳州、南宁、钦州、贵港、桂林)。艾滋病病毒感染者5072例(51.8%),艾滋病病人4722例(占48.2%)。累计报告死亡的艾滋病感染者和病人3473例(占累计数35.5%), (居广西第五位)。现存活6321例, (居广西第五位)
    在中国所有艾滋病病毒感染者中约15%为15-24岁的年轻人。学生人群中感染速度急剧上升,截至2015年10月底,我国报告现存活15-24岁的青年学生艾滋病病毒感染者和病人9152例。而且大中学生感染者中,男同占据82%。在男性同性恋人群中,大约8%同性恋男性携带艾滋病毒,青年学生艾滋病疫情主要以性传播为主,主要是男性同性性传播。 
    为什么青少年是AIDS的易感人群?
    艾滋病知识获得途径少,掌握不全面不系统; 目前,很多学校尚未开展预防艾滋病的课程。学生对艾滋病的了解也是一知半解,多通过电视、广播等途径获得。
    青少年与艾滋病不是毫不相关,而是密切相关;青少年是艾滋病的易感人群,但也是预防艾滋病的生力军;了解艾滋病基本知识和预防措施,增强自我保护意识和抵御艾滋病侵袭的能力;将自己掌握的艾滋病相关知识和技能告诉身边的人,做信息传播者,使周围人受益。
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