初中第一节 人体与外界的气体交换教案配套ppt课件

这是一份初中第一节 人体与外界的气体交换教案配套ppt课件，共16页。PPT课件主要包含了学习目标，自学提示，肺的位置，脊椎骨，亲身体验，气体中普遍存在着压力，小生物学家来帮忙，解读曲线等内容，欢迎下载使用。
为什么婴儿一出生就要啼哭？ 这一声啼哭意味着什么呢？
1、说出肺在人体内的位置。2、概述肺与外界气体的交换过程。3、呼吸运动的过程及原理。
认真阅读课本有关的内容，思考下列问题：1、肺在人体内的位置。2、你在吸气时，膈肌、膈顶部、胸廓发生了怎样的变化？呼气时呢？3、是胸廓的扩大导致吸气，还是因为吸气后使胸廓扩大？4、肺与外界的气体交换是怎样进行的？
肺位于胸腔内，左右各一，左肺两叶，右肺三叶。
探究2 胸廓的变化与呼吸的关系？
体会膈肌的变化与呼吸的关系
胸廓横向的扩张和收缩，是肋骨间的肌肉收缩和舒张的结果。胸腔容积的变化还和膈的活动有关。膈主要是肌肉组织。
吸气时，膈肌收缩，膈顶部下降，胸廓上下径增大呼气时，膈肌舒张，膈顶部回升，胸廓上下径缩小
？到底是吸气导致了胸廓扩大，还是因为胸廓扩大导致了吸气呢？
六人为一组进行模拟实验，并讨论交流：1、装置中的吸管、气球、塑料瓶、分别代表了什么？2、如何使气球变大变小？
一针管，先抽到最末端，左手堵住前端，右手往里推针筒，结果？右手松开，又有什么现象？
探究3 肺扩大和缩小时，肺内气压是怎样变化的？气体是怎样进出肺的？
1、右图表示人在吸气、呼气时胸廓上下径、膈、肺的变化，依图回答下列问题：（1）A图表示在 ，B图表示在＿＿（2）吸气时，肋间肌和膈肌 ，使胸腔的容积 ，肺随着 ，肺内的气体压力相应 ，气体便被吸入。（3）呼气时，肋间肌和膈肌 ，使胸腔容积 ，肺随着 ，肺内的气体压力相应 ，气体便被排出。
有一对夫妇被指控用水溺死了女婴,但是这对夫妇坚决否认,宣称女婴生下来就是死的。于是法医立即解剖了死婴,取出肺将其放在水中,法官在看到肺沉入水底后,当庭宣判这对夫妇无罪释放。那么法官做出这样的判决依据是什么?法庭内旁听的观众很不理解这个判决。我们在座的小生物学家们能否向这些观众说明下“沉肺断案”的理由?
2、曲线A和曲线B分别表示人体处于何种状态？（散步、坐、打篮球、跑步）
曲线A：睡眠或散步；曲线B：剧烈运动
1、两曲线反映的呼吸深度和呼吸频率有何不同？
与曲线A相比曲线B 呼吸深度深，呼吸频率快
下面两副图表示一个人在两种状态下的呼吸情况。