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    江苏省泰兴市城黄北区教研中学心2022年中考数学模试卷含解析
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    江苏省泰兴市城黄北区教研中学心2022年中考数学模试卷含解析

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    这是一份江苏省泰兴市城黄北区教研中学心2022年中考数学模试卷含解析,共20页。试卷主要包含了考生要认真填写考场号和座位序号,﹣6的倒数是等内容,欢迎下载使用。

    1.考生要认真填写考场号和座位序号。
    2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
    3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。
    一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)
    1.若x=-2 是关于x的一元二次方程x2-ax+a2=0的一个根,则a的值为( )
    A.1或4B.-1或-4C.-1或4D.1或-4
    2.将5570000用科学记数法表示正确的是( )
    A.5.57×105 B.5.57×106 C.5.57×107 D.5.57×108
    3.下列各数中,相反数等于本身的数是( )
    A.–1B.0C.1D.2
    4.“赵爽弦图”巧妙地利用面积关系证明了勾股定理,是我国古代数学的骄傲,如图所示的“赵爽弦图”是由四个全等的直角三角形和一个小正方形拼成的一个大正方形,设直角三角形较长直角边长为a,较短直角边长为b,若,大正方形的面积为13,则小正方形的面积为( )
    A.3B.4C.5D.6
    5.下列四个图案中,不是轴对称图案的是( )
    A.B.C.D.
    6.﹣6的倒数是( )
    A.﹣B.C.﹣6D.6
    7.如图是一个由5个相同的正方体组成的立体图形,它的主视图是( )
    A.B.
    C.D.
    8.已知圆心在原点O,半径为5的⊙O,则点P(-3,4)与⊙O的位置关系是( )
    A.在⊙O内 B.在⊙O上
    C.在⊙O外 D.不能确定
    9.二次函数的图象如图所示,则反比例函数与一次函数在同一坐标系中的大致图象是( )
    A.B.C.D.
    10.在一个不透明的袋子中装有除颜色外其余均相同的m个小球,其中 5 个黑球, 从袋中随机摸出一球,记下其颜色,这称为依次摸球试验,之后把它放回袋 中,搅匀后,再继续摸出一球.以下是利用计算机模拟的摸球试验次数与摸出黑球次数的列表:
    根据列表,可以估计出 m 的值是( )
    A.5B.10C.15D.20
    二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)
    11.已知,则=_______.
    12.计算(﹣a2b)3=__.
    13.在我国著名的数学书九章算术中曾记载这样一个数学问题:“今有共买羊,人出五,不足四十五;人出七,不足三,问人数、羊价各几何?”其大意是:今有人合伙买羊,若每人出5钱,还差45钱;若每人出7钱,还差3钱,问合伙人数、羊价各是多少?设羊价为x钱,则可列关于x的方程为______.
    14.如果抛物线y=(k﹣2)x2+k的开口向上,那么k的取值范围是_____.
    15.在一个不透明的布袋中装有4个白球和n个黄球,它们除颜色不同外,其余均相同,若从中随机摸出一个球,摸到白球的概率是,则n=_____.
    16.如图,在中,.的半径为2,点是边上的动点,过点作的一条切线(点为切点),则线段长的最小值为______.
    三、解答题(共8题,共72分)
    17.(8分)“不出城郭而获山水之怡,身居闹市而有林泉之致”,合肥市某区不断推进“园林城市”建设,今春种植了四类花苗,园林部门从种植的这批花苗中随机抽取了2000株,将四类花苗的种植株数绘制成扇形统计图,将四类花苗的成活株数绘制成条形统图.经统计这批2000株的花苗总成活率为90%,其中玉兰和月季的成活率较高,根据图表中的信息解答下列问题:扇形统计图中玉兰所对的圆心角为 ,并补全条形统计图;该区今年共种植月季8000株,成活了约 株;园林部门决定明年从这四类花苗中选两类种植,请用列表法或画树状图求恰好选到成活率较高的两类花苗的概率.
    18.(8分)某翻译团为成为2022年冬奥会志愿者做准备,该翻译团一共有五名翻译,其中一名只会翻译西班牙语,三名只会翻译英语,还有一名两种语言都会翻译.求从这五名翻译中随机挑选一名会翻译英语的概率;若从这五名翻译中随机挑选两名组成一组,请用树状图或列表的方法求该纽能够翻译上述两种语言的概率.
    19.(8分)问题提出
    (1)如图1,正方形ABCD的对角线交于点O,△CDE是边长为6的等边三角形,则O、E之间的距离为 ;
    问题探究
    (2)如图2,在边长为6的正方形ABCD中,以CD为直径作半圆O,点P为弧CD上一动点,求A、P之间的最大距离;
    问题解决
    (3)窑洞是我省陕北农村的主要建筑,窑洞宾馆更是一道靓丽的风景线,是因为窑洞除了它的坚固性及特有的外在美之外,还具有冬暖夏凉的天然优点家住延安农村的一对即将参加中考的双胞胎小宝和小贝两兄弟,发现自家的窑洞(如图3所示)的门窗是由矩形ABCD及弓形AMD组成,AB=2m,BC=3.2m,弓高MN=1.2m(N为AD的中点,MN⊥AD),小宝说,门角B到门窗弓形弧AD的最大距离是B、M之间的距离.小贝说这不是最大的距离,你认为谁的说法正确?请通过计算求出门角B到门窗弓形弧AD的最大距离.
    20.(8分)2019年8月.山西龙城将迎来全国第二届青年运动会,盛会将至,整个城市已经进入了全力准备的状态.太职学院足球场作为一个重要比赛场馆.占地面积约24300平方米.总建筑面积4790平方米,设有2476个座位,整体建筑简洁大方,独具特色.2018年3月15日该场馆如期开工,某施工队负责安装该场馆所有座位,在安装完476个座位后,采用新技术,效率比原来提升了.结来比原计划提前4天完成安装任务.求原计划每天安装多少个座位.
    21.(8分)如图,梯形ABCD中,AD∥BC,DC⊥BC,且∠B=45°,AD=DC=1,点M为边BC上一动点,联结AM并延长交射线DC于点F,作∠FAE=45°交射线BC于点E、交边DCN于点N,联结EF.
    (1)当CM:CB=1:4时,求CF的长.
    (2)设CM=x,CE=y,求y关于x的函数关系式,并写出定义域.
    (3)当△ABM∽△EFN时,求CM的长.
    22.(10分)某学校八、九两个年级各有学生180人,为了解这两个年级学生的体质健康情况,进行了抽样调查,具体过程如下:
    收集数据
    从八、九两个年级各随机抽取20名学生进行体质健康测试,测试成绩(百分制)如下:
    整理、描述数据
    将成绩按如下分段整理、描述这两组样本数据:
    (说明:成绩80分及以上为体质健康优秀,70~79分为体质健康良好,60~69分为体质健康合格,60分以下为体质健康不合格)
    分析数据
    两组样本数据的平均数、中位数、众数、方差如表所示:
    (1)表格中a的值为______;请你估计该校九年级体质健康优秀的学生人数为多少?根据以上信息,你认为哪个年级学生的体质健康情况更好一些?请说明理由.(请从两个不同的角度说明推断的合理性)
    23.(12分)观察下列各个等式的规律:
    第一个等式:=1,第二个等式: =2,第三个等式:=3…
    请用上述等式反映出的规律解决下列问题:直接写出第四个等式;猜想第n个等式(用n的代数式表示),并证明你猜想的等式是正确的.
    24.现有两个纸箱,每个纸箱内各装有4个材质、大小都相同的乒乓球,其中一个纸箱内4个小球上分别写有1、2、3、4这4个数,另一个纸箱内4个小球上分别写有5、6、7、8这4个数,甲、乙两人商定了一个游戏,规则是:从这两个纸箱中各随机摸出一个小球,然后把两个小球上的数字相乘,若得到的积是2的倍数,则甲得1分,若得到积是3的倍数,则乙得2分.完成一次游戏后,将球分别放回各自的纸箱,摇匀后进行下一次游戏,最后得分高者胜出.。
    (1)请你通过列表(或树状图)分别计算乘积是2的倍数和3的倍数的概率;
    (2)你认为这个游戏公平吗?为什么?若你认为不公平,请你修改得分规则,使游戏对双方公平.
    参考答案
    一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)
    1、B
    【解析】
    试题分析:把x=﹣2代入关于x的一元二次方程x2﹣ax+a2=0
    即:4+5a+a2=0
    解得:a=-1或-4,
    故答案选B.
    考点:一元二次方程的解;一元二次方程的解法.
    2、B
    【解析】
    科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值是易错点,由于5570000有7位,所以可以确定n=7﹣1=1.
    【详解】
    5570000=5.57×101所以B正确
    3、B
    【解析】
    根据相反数的意义,只有符号不同的数为相反数.
    【详解】
    解:相反数等于本身的数是1.
    故选B.
    【点睛】
    本题考查了相反数的意义.注意掌握只有符号不同的数为相反数,1的相反数是1.
    4、C
    【解析】
    如图所示,∵(a+b)2=21
    ∴a2+2ab+b2=21,
    ∵大正方形的面积为13,2ab=21﹣13=8,
    ∴小正方形的面积为13﹣8=1.
    故选C.
    考点:勾股定理的证明.
    5、B
    【解析】
    根据轴对称图形的定义逐项识别即可,一个图形的一部分,以某条直线为对称轴,经过轴对称能与图形的另一部分重合,这样的图形叫做轴对称图形.
    【详解】
    A、是轴对称图形,故本选项错误;
    B、不是轴对称图形,故本选项正确;
    C、是轴对称图形,故本选项错误;
    D、是轴对称图形,故本选项错误.
    故选:B.
    【点睛】
    本题考查了轴对称图形的识别,熟练掌握轴对称图形的定义是解答本题的关键.
    6、A
    【解析】
    解:﹣6的倒数是﹣.故选A.
    7、A
    【解析】
    画出从正面看到的图形即可得到它的主视图.
    【详解】
    这个几何体的主视图为:
    故选:A.
    【点睛】
    本题考查了简单组合体的三视图:画简单组合体的三视图要循序渐进,通过仔细观察和想象,再画它的三视图.
    8、B.
    【解析】
    试题解析:∵OP=5,
    ∴根据点到圆心的距离等于半径,则知点在圆上.
    故选B.
    考点:1.点与圆的位置关系;2.坐标与图形性质.
    9、D
    【解析】
    根据抛物线和直线的关系分析.
    【详解】
    由抛物线图像可知,所以反比例函数应在二、四象限,一次函数过原点,应在二、四象限.
    故选D
    【点睛】
    考核知识点:反比例函数图象.
    10、B
    【解析】
    由概率公式可知摸出黑球的概率为,分析表格数据可知的值总是在0.5左右,据此可求解m值.
    【详解】
    解:分析表格数据可知的值总是在0.5左右,则由题意可得,解得m=10,
    故选择B.
    【点睛】
    本题考查了概率公式的应用.
    二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)
    11、3
    【解析】
    依据可设a=3k,b=2k,代入化简即可.
    【详解】
    ∵,
    ∴可设a=3k,b=2k,
    ∴=3
    故答案为3.
    【点睛】
    本题主要考查了比例的性质及见比设参的数学思想,组成比例的四个数,叫做比例的项.两端的两项叫做比例的外项,中间的两项叫做比例的内项.
    12、−a6b3
    【解析】
    根据积的乘方和幂的乘方法则计算即可.
    【详解】
    原式=(﹣a2b)3=−a6b3,故答案为−a6b3.
    【点睛】
    本题考查了积的乘方和幂的乘方,关键是掌握运算法则.
    13、
    【解析】
    设羊价为x钱,根据题意可得合伙的人数为或,由合伙人数不变可得方程.
    【详解】
    设羊价为x钱,
    根据题意可得方程:,
    故答案为:.
    【点睛】
    本题考查由实际问题抽象出一元一次方程,解答本题的关键是明确题意,列出相应的方程.
    14、k>2
    【解析】
    根据二次函数的性质可知,当抛物线开口向上时,二次项系数k﹣2>1.
    【详解】
    因为抛物线y=(k﹣2)x2+k的开口向上,
    所以k﹣2>1,即k>2,
    故答案为k>2.
    【点睛】
    本题考查二次函数,解题的关键是熟练运用二次函数的图象与性质,本题属于中等题型.
    15、1
    【解析】
    根据白球的概率公式=列出方程求解即可.
    【详解】
    不透明的布袋中的球除颜色不同外,其余均相同,共有n+4个球,其中白球4个,
    根据古典型概率公式知:P(白球)==.
    解得:n=1,
    故答案为1.
    【点睛】
    此题主要考查了概率公式的应用,一般方法为:如果一个事件有n种可能,而且这些事件的可能性相同,其中事件A出现m种结果,那么事件A的概率P(A)=.
    16、
    【解析】
    连接,根据勾股定理知,可得当时,即线段最短,然后由勾股定理即可求得答案.
    【详解】
    连接.
    ∵是的切线,
    ∴;
    ∴,
    ∴当时,线段OP最短,
    ∴PQ的长最短,
    ∵在中,,
    ∴,
    ∴,
    ∴.
    故答案为:.
    【点睛】
    本题考查了切线的性质、等腰直角三角形的性质以及勾股定理.此题难度适中,注意掌握辅助线的作法,得到时,线段最短是关键.
    三、解答题(共8题,共72分)
    17、 (1)72°,见解析;(2)7280;(3).
    【解析】
    (1)根据题意列式计算,补全条形统计图即可;
    (2)根据题意列式计算即可;
    (3)画树状图得出所有等可能的情况数,找出选到成活率较高的两类树苗的情况数,即可求出所求的概率.
    【详解】
    (1)扇形统计图中玉兰所对的圆心角为360°×(1-40%-15%-25%)=72°
    月季的株数为2000×90%-380-422-270=728(株),
    补全条形统计图如图所示:
    (2)月季的成活率为
    所以月季成活株数为8000×91%=7280(株).
    故答案为:7280.
    (3)由题意知,成活率较高的两类花苗是玉兰和月季,玉兰、月季、桂花、腊梅分别用A、B、C、D表示,画树状图如下:
    所有等可能的情况有12种,其中恰好选到成活率较高的两类花苗有2种.
    ∴P(恰好选到成活率较高的两类花苗)
    【点睛】
    此题主要考查了条形统计图以及扇形统计图的应用,根据统计图得出正确信息是解题关键.
    18、(1);(2).
    【解析】
    (1)直接利用概率公式计算;
    (2)只会翻译西班牙语用A表示,三名只会翻译英语的用B表示,一名两种语言都会翻译用C表示,画树状图展示所有20种等可能的结果数,找出该组能够翻译上述两种语言的结果数,然后根据概率公式求解.
    【详解】
    解:(1)从这五名翻译中随机挑选一名会翻译英语的概率=;
    (2)只会翻译西班牙语用A表示,三名只会翻译英语的用B表示,一名两种语言都会翻译用C表示
    画树状图为:
    共有20种等可能的结果数,其中该组能够翻译上述两种语言的结果数为14,
    所以该纽能够翻译上述两种语言的概率= .
    【点睛】
    本题考查了列表法与树状图法:利用列表法或树状图法展示所有等可能的结果n,再从中选出符合事件A或B的结果数目m,然后利用概率公式计算事件A或事件B的概率.
    19、(1);(2);(2)小贝的说法正确,理由见解析,.
    【解析】
    (1)连接AC,BD,由OE垂直平分DC可得DH长,易知OH、HE长,相加即可;
    (2)补全⊙O,连接AO并延长交⊙O右半侧于点P,则此时A、P之间的距离最大,在Rt△AOD中,由勾股定理可得AO长,易求AP长;
    (1)小贝的说法正确,补全弓形弧AD所在的⊙O,连接ON,OA,OD,过点O作OE⊥AB于点E,连接BO并延长交⊙O上端于点P,则此时B、P之间的距离即为门角B到门窗弓形弧AD的最大距离,在Rt△ANO中,设AO=r,由勾股定理可求出r,在Rt△OEB中,由勾股定理可得BO长,易知BP长.
    【详解】
    解:(1)如图1,连接AC,BD,对角线交点为O,连接OE交CD于H,则OD=OC.
    ∵△DCE为等边三角形,
    ∴ED=EC,
    ∵OD=OC
    ∴OE垂直平分DC,
    ∴DHDC=1.
    ∵四边形ABCD为正方形,
    ∴△OHD为等腰直角三角形,
    ∴OH=DH=1,
    在Rt△DHE中,
    HEDH=1,
    ∴OE=HE+OH=11;
    (2)如图2,补全⊙O,连接AO并延长交⊙O右半侧于点P,则此时A、P之间的距离最大,
    在Rt△AOD中,AD=6,DO=1,
    ∴AO1,

    ∴AP=AO+OP=11;
    (1)小贝的说法正确.理由如下,
    如图1,补全弓形弧AD所在的⊙O,连接ON,OA,OD,过点O作OE⊥AB于点E,连接BO并延长交⊙O上端于点P,则此时B、P之间的距离即为门角B到门窗弓形弧AD的最大距离,
    由题意知,点N为AD的中点,,
    ∴ANAD=1.6,ON⊥AD,
    在Rt△ANO中,
    设AO=r,则ON=r﹣1.2.
    ∵AN2+ON2=AO2,
    ∴1.62+(r﹣1.2)2=r2,
    解得:r,
    ∴AE=ON1.2,
    在Rt△OEB中,OE=AN=1.6,BE=AB﹣AE,
    ∴BO,
    ∴BP=BO+PO,
    ∴门角B到门窗弓形弧AD的最大距离为.
    【点睛】
    本题考查了圆与多边形的综合,涉及了圆的有关概念及性质、等边三角形的性质、正方形和长方形的性质、勾股定理等,灵活的利用两点之间线段最短,添加辅助线将题中所求最大距离转化为圆外一点到圆上的最大距离是解题的关键.
    20、原计划每天安装100个座位.
    【解析】
    根据题意先设原计划每天安装x个座位,列出方程再求解.
    【详解】
    解:设原计划每天安装个座位,采用新技术后每天安装个座位,
    由题意得:.
    解得:.
    经检验:是原方程的解.
    答:原计划每天安装100个座位.
    【点睛】
    此题重点考查学生对分式方程的实际应用,掌握分式方程的解法是解题的关键.
    21、 (1) CF=1;(2)y=,0≤x≤1;(3)CM=2﹣.
    【解析】
    (1)如图1中,作AH⊥BC于H.首先证明四边形AHCD是正方形,求出BC、MC的长,利用平行线分线段成比例定理即可解决问题;
    (2)在Rt△AEH中,AE2=AH2+EH2=12+(1+y)2,由△EAM∽△EBA,可得,推出AE2=EM•EB,由此构建函数关系式即可解决问题;
    (3)如图2中,作AH⊥BC于H,连接MN,在HB上取一点G,使得HG=DN,连接AG.想办法证明CM=CN,MN=DN+HM即可解决问题;
    【详解】
    解:(1)如图1中,作AH⊥BC于H.
    ∵CD⊥BC,AD∥BC,
    ∴∠BCD=∠D=∠AHC=90°,
    ∴四边形AHCD是矩形,
    ∵AD=DC=1,
    ∴四边形AHCD是正方形,
    ∴AH=CH=CD=1,
    ∵∠B=45°,
    ∴AH=BH=1,BC=2,
    ∵CM=BC=,CM∥AD,
    ∴=,
    ∴=,
    ∴CF=1.
    (2)如图1中,在Rt△AEH中,AE2=AH2+EH2=12+(1+y)2,
    ∵∠AEM=∠AEB,∠EAM=∠B,
    ∴△EAM∽△EBA,
    ∴=,
    ∴AE2=EM•EB,
    ∴1+(1+y)2=(x+y)(y+2),
    ∴y=,
    ∵2﹣2x≥0,
    ∴0≤x≤1.
    (3)如图2中,作AH⊥BC于H,连接MN,在HB上取一点G,使得HG=DN,连接AG.
    则△ADN≌△AHG,△MAN≌△MAG,
    ∴MN=MG=HM+GH=HM+DN,
    ∵△ABM∽△EFN,
    ∴∠EFN=∠B=45°,
    ∴CF=CE,
    ∵四边形AHCD是正方形,
    ∴CH=CD=AH=AD,EH=DF,∠AHE=∠D=90°,
    ∴△AHE≌△ADF,
    ∴∠AEH=∠AFD,
    ∵∠AEH=∠DAN,∠AFD=∠HAM,
    ∴∠HAM=∠DAN,
    ∴△ADN≌△AHM,
    ∴DN=HM,设DN=HM=x,则MN=2x,CN=CM=x,
    ∴x+x=1,
    ∴x=﹣1,
    ∴CM=2﹣.
    【点睛】
    本题考查了正方形的判定与性质,平行线分线段成比例定理,勾股定理,相似三角形的判定与性质,全等三角形的判定与性质.熟练运用平行线分线段成比例定理是解(1)的关键;证明△EAM∽△EBA是解(2)的关键;综合运用全等三角形的判定与性质是解(3)的关键.
    22、 (1)81;(2) 108人;(3)见解析.
    【解析】
    (1)根据众数的概念解答;
    (2)求出九年级学生体质健康的优秀率,计算即可;
    (3)分别从不同的角度进行评价.
    【详解】
    解:(1)由测试成绩可知,81分出现的次数最多,
    ∴a=81,
    故答案为:81;
    (2)九年级学生体质健康的优秀率为:,
    九年级体质健康优秀的学生人数为:180×60%=108(人),
    答:估计该校九年级体质健康优秀的学生人数为108人;
    (3)①因为八年级学生的平均成绩高于九年级的平均成绩,且八年级学生成绩的方差小于九年级的方差,所以八年级学生的体质健康情况更好一些.
    ②因为九年级学生的优秀率(60%)高于八年级的优秀率(40%),且九年级学生成绩的众数或中位数高于八年级的众数或中位数,所以九年级学生的体质健康情况更好一些.
    【点睛】
    本题考查的是用样本估计总体、方差、平均数、众数和中位数的概念和性质,正确求出样本的众数、理解方差和平均数、众数、中位线的性质是解题的关键.
    23、(1)=4;(2)=n.
    【解析】
    试题分析:(1)根据题目中的式子的变化规律可以写出第四个等式;
    (2)根据题目中的式子的变化规律可以猜想出第n等式并加以证明.
    试题解析:解:(1)由题目中式子的变化规律可得,第四个等式是:=4;
    (2)第n个等式是:=n.证明如下:
    ∵= = =n
    ∴第n个等式是:=n.
    点睛:本题考查规律型:数字的变化类,解答本题的关键是明确题目中式子的变化规律,求出相应的式子.
    24、(1)
    (2)游戏不公平,修改得分规则为:把两个小球上的数字相乘,若得到的积是2的倍数,则甲得7分,若得到的积是3的倍数,则乙得12分
    【解析】
    试题分析:(1)列表如下:
    共有16种情况,且每种情况出现的可能性相同,其中,乘积是2的倍数的有12种,乘积是3的倍数的有7种.
    ∴P(两数乘积是2的倍数)
    P(两数乘积是3的倍数)
    (2)游戏不公平,修改得分规则为:把两个小球上的数字相乘,若得到的积是2的倍数,则甲得7分,若得到的积是3的倍数,则乙得12分
    考点:概率的计算
    点评:题目难度不大,考查基本概率的计算,属于基础题。本题主要是第二问有点难度,对游戏规则的确定,需要一概率为基础。
    摸球试验次数
    100
    1000
    5000
    10000
    50000
    100000
    摸出黑球次数
    46
    487
    2506
    5008
    24996
    50007
    八年级
    78
    86
    74
    81
    75
    76
    87
    70
    75
    90
    75
    79
    81
    70
    74
    80
    86
    69
    83
    77
    九年级
    93
    73
    88
    81
    72
    81
    94
    83
    77
    83
    80
    81
    70
    81
    73
    78
    82
    80
    70
    40
    成绩(x)
    40≤x≤49
    50≤x≤59
    60≤x≤69
    70≤x≤79
    80≤x≤89
    90≤x≤100
    八年级人数
    0
    0
    1
    11
    7
    1
    九年级人数
    1
    0
    0
    7
    10
    2
    年级
    平均数
    中位数
    众数
    方差
    八年级
    78.3
    77.5
    75
    33.6
    九年级
    78
    80.5
    a
    52.1
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