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    2022年山东省青岛李沧、平度、西海岸、胶州十校联考最后数学试题含解析

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    2022年山东省青岛李沧、平度、西海岸、胶州十校联考最后数学试题含解析

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    这是一份2022年山东省青岛李沧、平度、西海岸、胶州十校联考最后数学试题含解析,共18页。试卷主要包含了考生要认真填写考场号和座位序号等内容,欢迎下载使用。
    2021-2022中考数学模拟试卷
    注意事项
    1.考生要认真填写考场号和座位序号。
    2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
    3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。

    一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)
    1.要使分式有意义,则x的取值范围是( )
    A.x= B.x> C.x< D.x≠
    2.如图是由7个同样大小的正方体摆成的几何体.将正方体①移走后,所得几何体(  )

    A.主视图不变,左视图不变
    B.左视图改变,俯视图改变
    C.主视图改变,俯视图改变
    D.俯视图不变,左视图改变
    3.下列说法:①平分弦的直径垂直于弦;②在n次随机实验中,事件A出现m次,则事件A发生的频率,就是事件A的概率;③各角相等的圆外切多边形一定是正多边形;④各角相等的圆内接多边形一定是正多边形;⑤若一个事件可能发生的结果共有n种,则每一种结果发生的可能性是.其中正确的个数(  )
    A.1 B.2 C.3 D.4
    4.上体育课时,小明5次投掷实心球的成绩如下表所示,则这组数据的众数与中位数分别是(  )

    1
    2
    3
    4
    5
    成绩(m)
    8.2
    8.0
    8.2
    7.5
    7.8
    A.8.2,8.2 B.8.0,8.2 C.8.2,7.8 D.8.2,8.0
    5.如图,二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象与x轴交于点A、B两点,与y轴交于点C,对称轴为直线x=-1,点B的坐标为(1,0),则下列结论:①AB=4;②b2-4ac>0;③ab<0;④a2-ab+ac<0,其中正确的结论有(  )个.

    A.3 B.4 C.2 D.1
    6.已知M=9x2-4x+3,N=5x2+4x-2,则M与N的大小关系是(   )
    A.M>N B.M=N C.MN.
    故选A.
    【点睛】
    本题的主要考查了比较代数式的大小,可以让两者相减再分析情况.
    7、C
    【解析】
    试题分析:举出矩形和平行四边形的所有性质,找出矩形具有而平行四边形不具有的性质即可.
    解:矩形的性质有:①矩形的对边相等且平行,②矩形的对角相等,且都是直角,③矩形的对角线互相平分、相等;
    平行四边形的性质有:①平行四边形的对边分别相等且平行,②平行四边形的对角分别相等,③平行四边形的对角线互相平分;
    ∴矩形具有而平行四边形不一定具有的性质是对角线相等,
    故选C.
    8、B
    【解析】
    试题解析:过点C作CO⊥AB于O,延长CO到C′,使OC′=OC,连接DC′,交AB于P,连接CP.

    此时DP+CP=DP+PC′=DC′的值最小.∵DC=1,BC=4,∴BD=3,连接BC′,由对称性可知∠C′BE=∠CBE=41°,∴∠CBC′=90°,∴BC′⊥BC,∠BCC′=∠BC′C=41°,∴BC=BC′=4,根据勾股定理可得DC′===1.故选B.
    9、A
    【解析】
    设每次降价的百分率为x,根据降价后的价格=降价前的价格(1-降价的百分率),则第一次降价后的价格是168(1-x),第二次后的价格是168(1-x)2,据此即可列方程求解.
    【详解】
    设每次降价的百分率为x,
    根据题意得:168(1-x)2=1.
    故选A.
    【点睛】
    此题主要考查了一元二次方程的应用,关键是根据题意找到等式两边的平衡条件,这种价格问题主要解决价格变化前后的平衡关系,列出方程即可.
    10、B
    【解析】
    科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值是易错点,由于5570000有7位,所以可以确定n=7﹣1=1.
    【详解】
    5570000=5.57×101所以B正确

    二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)
    11、5 1.
    【解析】
    ∵一组数据:3,a,4,6,7,它们的平均数是5,
    ∴,
    解得,,
    ∴=1.
    故答案为5,1.
    12、(x+1);.
    【解析】
    试题分析:设水深为x尺,则芦苇长用含x的代数式可表示为(x+1)尺,根据题意列方程为.
    故答案为(x+1),.
    考点:由实际问题抽象出一元二次方程;勾股定理的应用.
    13、1或-1
    【解析】
    方程可化为:

    ∴或,
    ∴或.
    故答案为1或-1.
    14、15π
    【解析】
    【分析】设圆锥母线长为l,根据勾股定理求出母线长,再根据圆锥侧面积公式即可得出答案.
    【详解】设圆锥母线长为l,∵r=3,h=4,
    ∴母线l=,
    ∴S侧=×2πr×5=×2π×3×5=15π,
    故答案为15π.
    【点睛】本题考查了圆锥的侧面积,熟知圆锥的母线长、底面半径、圆锥的高以及圆锥的侧面积公式是解题的关键.
    15、
    【解析】
    先利用除法法则变形,约分后通分并利用同分母分式的减法法则计算即可.
    【详解】
    原式,
    故答案为
    【点睛】
    本题考查了分式的混合运算,熟练掌握运算法则是解题的关键.
    16、1
    【解析】
    如图作点D关于BC的对称点D′,连接PD′,ED′,由DP=PD′,推出PD+PF=PD′+PF,又EF=EA=2是定值,即可推出当E、F、P、D′共线时,PF+PD′定值最小,最小值=ED′﹣EF.
    【详解】
    如图作点D关于BC的对称点D′,连接PD′,ED′,
    在Rt△EDD′中,∵DE=6,DD′=1,
    ∴ED′==10,
    ∵DP=PD′,
    ∴PD+PF=PD′+PF,
    ∵EF=EA=2是定值,
    ∴当E、F、P、D′共线时,PF+PD′定值最小,最小值=10﹣2=1,
    ∴PF+PD的最小值为1,
    故答案为1.

    【点睛】
    本题考查翻折变换、矩形的性质、勾股定理等知识,解题的关键是学会利用轴对称,根据两点之间线段最短解决最短问题.
    17、
    【解析】
    根据概率的求法,找准两点:①全部情况的总数;②符合条件的情况数目;二者的比值就是其发生的概率.
    【详解】
    ∵在0.、、、这四个实数种,有理数有0.、、这3个,
    ∴抽到有理数的概率为,
    故答案为.
    【点睛】
    此题考查概率的求法:如果一个事件有n种可能,而且这些事件的可能性相同,其中事件A出现m种结果,那么事件A的概率P(A)=.

    三、解答题(共7小题,满分69分)
    18、﹣1.
    【解析】
    本题涉及零指数幂、负指数幂、二次根式化简和特殊角的三角函数值4个考点.在计算时,需要针对每个考点分别进行计算,然后根据实数的运算法则求得计算结果.
    【详解】
    原式
    =1﹣3+4﹣3,
    =﹣1.
    【点睛】
    本题主要考查了实数的综合运算能力,是各地中考题中常见的计算题型.解决此类题目的关键是熟练掌握负整数指数幂、零指数幂、二次根式、绝对值等考点的运算.
    19、(1);(2)第45天时,当天销售利润最大,最大利润是6050元;(3)41.
    【解析】
    (1)根据单价乘以数量,可得利润,可得答案.
    (2)根据分段函数的性质,可分别得出最大值,根据有理数的比较,可得答案.
    (3)根据二次函数值大于或等于4800,一次函数值大于或等于48000,可得不等式,根据解不等式组,可得答案.
    【详解】
    (1)当1≤x<50时,,
    当50≤x≤90时,,
    综上所述:.
    (2)当1≤x<50时,二次函数开口下,二次函数对称轴为x=45,
    当x=45时,y最大=-2×452+180×45+2000=6050,
    当50≤x≤90时,y随x的增大而减小,
    当x=50时,y最大=6000,
    综上所述,该商品第45天时,当天销售利润最大,最大利润是6050元.
    (3)解,结合函数自变量取值范围解得,
    解,结合函数自变量取值范围解得
    所以当20≤x≤60时,即共41天,每天销售利润不低于4800元.
    【点睛】
    本题主要考查了1.二次函数和一次函数的应用(销售问题);2.由实际问题列函数关系式;3. 二次函数和一次函数的性质;4.分类思想的应用.
    20、(1)20,1;(2)2人;(1)男生比女生的波动幅度大.
    【解析】
    (1)将柱状图中的女生人数相加即可求得总人数,中位数为第10与11名同学的次数的平均数.
    (2)先求出该班女生对“两会”新闻的“关注指数”,即可得出该班男生对“两会”新闻的“关注指数”,再列方程解答即可.
    (1)比较该班级男、女生收看“两会”新闻次数的波动大小,需要求出女生的方差.
    【详解】
    (1)该班级女生人数是2+5+6+5+2=20,女生收看“两会”新闻次数的中位数是1.
    故答案为20,1.
    (2)由题意:该班女生对“两会”新闻的“关注指数”为=65%,所以,男生对“两会”新闻的“关注指数”为60%.设该班的男生有x人,则=60%,解得:x=2.
    答:该班级男生有2人.
    (1)该班级女生收看“两会”新闻次数的平均数为=1,女生收看“两会”新闻次数的方差为:=.
    ∵2>,∴男生比女生的波动幅度大.
    【点睛】
    本题考查了平均数,中位数,方差的意义.解题的关键是明确平均数表示一组数据的平均程度,中位数是将一组数据从小到大(或从大到小)重新排列后,最中间的那个数(或最中间两个数的平均数);方差是用来衡量一组数据波动大小的量.
    21、(2)y=x2﹣4x+3;(2)①2<x3<4,②m的值为或2.
    【解析】
    (2)由直线y=﹣x+3分别与x轴、y交于点B、C求得点B、C的坐标,再代入y=x2+bx+c求得b、c的值,即可求得抛物线的解析式;(2)①先求得抛物线的顶点坐标为D(2,﹣2),当直线l2经过点D时求得m=﹣2;当直线l2经过点C时求得m=3,再由x2>x2>2,可得﹣2<y3<3,即可﹣2<﹣x3+3<3,所以2<x3<4;②分当直线l2在x轴的下方时,点Q在点P、N之间和当直线l2在x轴的上方时,点N在点P、Q之间两种情况求m的值即可.
    【详解】
    (2)在y=﹣x+3中,令x=2,则y=3;
    令y=2,则x=3;得B(3,2),C(2,3),
    将点B(3,2),C(2,3)的坐标代入y=x2+bx+c
    得:,解得
    ∴y=x2﹣4x+3;
    (2)∵直线l2平行于x轴,
    ∴y2=y2=y3=m,
    ①如图①,y=x2﹣4x+3=(x﹣2)2﹣2,
    ∴顶点为D(2,﹣2),
    当直线l2经过点D时,m=﹣2;
    当直线l2经过点C时,m=3
    ∵x2>x2>2,
    ∴﹣2<y3<3,
    即﹣2<﹣x3+3<3,
    得2<x3<4,
    ②如图①,当直线l2在x轴的下方时,点Q在点P、N之间,
    若三个点P、Q、N中恰好有一点是其他两点所连线段的中点,则得PQ=QN.
    ∵x2>x2>2,
    ∴x3﹣x2=x2﹣x2,
    即 x3=2x2﹣x2,
    ∵l2∥x轴,即PQ∥x轴,
    ∴点P、Q关于抛物线的对称轴l2对称,
    又抛物线的对称轴l2为x=2,
    ∴2﹣x2=x2﹣2,
    即x2=4﹣x2,
    ∴x3=3x2﹣4,
    将点Q(x2,y2)的坐标代入y=x2﹣4x+3
    得y2=x22﹣4x2+3,又y2=y3=﹣x3+3
    ∴x22﹣4x2+3=﹣x3+3,
    ∴x22﹣4x2=﹣(3x2﹣4)
    即 x22﹣x2﹣4=2,解得x2=,(负值已舍去),
    ∴m=()2﹣4×+3=
    如图②,当直线l2在x轴的上方时,点N在点P、Q之间,

    若三个点P、Q、N中恰好有一点是其他两点所连线段的中点,则得PN=NQ.
    由上可得点P、Q关于直线l2对称,
    ∴点N在抛物线的对称轴l2:x=2,
    又点N在直线y=﹣x+3上,
    ∴y3=﹣2+3=2,即m=2.
    故m的值为或2.
    【点睛】
    本题是二次函数综合题,
    本题为二次函数的综合应用,涉及待定系数法、函数图象的交点、线段的中点及分类讨论思想等知识.在(2)中注意待定系数法的应用;在(2)①注意利用数形结合思想;在(2)②注意分情况讨论.本题考查知识点较多,综合性较强,难度较大.
    22、(1):,,,,,,,,共9种;(2)小黄要在游戏中获胜,小黄会选择规则1,理由见解析
    【解析】
    (1)利用列举法,列举所有的可能情况即可;
    (2)分别求出至少有一张是“6”和摸出的红心牌点数是黑桃牌点数的整数倍时的概率,进行选择即可.
    【详解】
    (1)所有可能出现的结果如下:,,,,,,,,共9种;
    (1)摸牌的所有可能结果总数为9,至少有一张是6的有5种可能,
    ∴在规划1中,(小黄赢);
    红心牌点数是黑桃牌点数的整倍数有4种可能,
    ∴在规划2中,(小黄赢).
    ∵,∴小黄要在游戏中获胜,小黄会选择规则1.
    【点睛】
    考查列举法以及概率的计算,明确概率的意义是解题的关键,概率等于所求情况数与总情况数的比.
    23、见解析
    【解析】
    以DA为边、点D为顶点在△ABC内部作一个角等于∠B,角的另一边与AC的交点即为所求作的点.
    【详解】
    解:如图,点E即为所求作的点.

    【点睛】
    本题主要考查作图-相似变换,根据相似三角形的判定明确过点D作DE∥BC并熟练掌握做一个角等于已知角的作法式解题的关键.
    24、(1)25;(2)8°48′;(3).
    【解析】
    试题分析:(1)由C等级频数为15除以C等级所占的百分比60%,即可求得m的值;(2)首先求得B等级的频数,继而求得B等级所在扇形的圆心角的大小;(3)首先根据题意画出树状图,然后由树状图求得所有等可能的结果与其中至少有一家是A等级的情况,再利用概率公式求解即可求得答案.
    试题解析:(1)∵C等级频数为15,占60%,
    ∴m=15÷60%=25;
    (2)∵B等级频数为:25﹣2﹣15﹣6=2,
    ∴B等级所在扇形的圆心角的大小为:×360°=28.8°=28°48′;
    (3)评估成绩不少于80分的连锁店中,有两家等级为A,有两家等级为B,画树状图得:

    ∵共有12种等可能的结果,其中至少有一家是A等级的有10种情况,
    ∴其中至少有一家是A等级的概率为:=.
    考点:频数(率)分布表;扇形统计图;列表法与树状图法.

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