初中信息技术南方版（湖南）（2019）七年级上册第三单元第9课 走进网络世界学案

这是一份初中信息技术南方版（湖南）（2019）七年级上册第三单元第9课 走进网络世界学案，共1页。学案主要包含了思考等内容，欢迎下载使用。
第 9 课　走进网络世界一、活动概述 
　　本次活动主要是与学校信息中心的老师进行交流、观察并了解校园网的结构。为了对校园网进行一次全面优化，优化前需要先调查学校接入网络的各设备。我们一起在校园里来搜寻这些设备吧！
二、活动目的 
     1.通过学习网络的分类，能够简要描述不同类型的计算机网络的结构特点。
     2.能够指出机房等常规场所的网络构成要素。
     3.与学生的生活实际相联系，使其充分意识到解决问题是以充分了解与学习为基础的，对计算机网络现状有了更深层次的理解。
     4.感受网络的广泛应用，激发对网络技术的求知欲，提高参与网络技术学习的热情。 
三、活动过程 
        体验与建构：请你调查学校的网络设备，并绘制简易的校园网结构示意图。
        步骤一：与学校信息中心的老师进行交流，了解校园网结构；
        步骤二：利用计算机中的绘图工具绘制出简易的校园网结构示意图，绘制完毕后，与同学讨论，看看自己绘制的示意图是否合理。
        步骤三：教师点评每个小组的示意图。
        实践与探究：请调查学校有哪些设备联网、设备以何种方式接入校园网等，并完成如下表格。地点接入方式设备类型设备数量备注教学楼1机房有线台式计算机50台交换机1台                       
   
      步骤一：学生独立搜索与观察，并初步填写表格。
      步骤二：小组针对组员提交的表格进行讨论，完善结论。
      步骤三：教师对每个小组的结论进行点评。
四、思考、交流与评价
        结合你身边的实例，谈一谈计算机网络技术的发展对社会生活的影响。以小组为单位，每人各举一例，组内进行互评，看谁的例子最有说服力。