小学语文课文13 开满鲜花的小路示范课ppt课件
展开用自己喜欢的方式自由读课文,要求: 圈出文中的生字新词,注意读准字音,读通句子,遇到读不顺的地方可以多读几遍。
这些花儿开得真鲜艳。
鲜花 新鲜 鲜明 鲜艳夺目
我邮寄了一盒精美的月饼给远方的父母。
邮票 邮寄 邮局 邮政编码
这封信请你一定要递交给她本人。
递增 传递 快递 层层递进
学员 人员 会员 幅员辽阔
牛羊在宽广的草原上吃草。
原先 原来 原始 原原本本
叔叔 叔伯 大叔 叔伯兄弟
我和爷爷下了三局棋,结果都输了。
局势 局部 结局 当局者迷
哥哥正在院子里堆雪人。
堆放 扎堆 堆砌 堆积如山
我要做个有礼貌的好孩子。
礼貌 礼物 典礼 礼尚往来
奶奶在院子里种 植了各种 各样的鲜花。
懊丧:因事情不如意而情绪低落,精神不振。
奇怪:跟平常不一样;感到出乎意料,难以理解。
[造句]他没有考上清华,心中有一种说不出的懊丧。
[造句]海洋中有许多形态奇怪的动植物。
绚丽多彩:指各种各样的色彩灿烂美丽,形容色彩华丽。
五颜六色:形容色彩复杂或花样繁多。
[造句]公园里百花开放,姹紫嫣红,绚丽多彩。
[造句]国庆之夜,五颜六色的礼花在空中竞相绽放。
1.数一数,课文中一共出现了多少个人物?2.说一说,送种子的人是谁?播撒种子的人又是谁呢?
根据朗读指导,朗读课文,探究下列问题:
课文中有多个角色,可以分角色朗读。邮递员黄狗——声音大,尊敬;鼹鼠先生-松鼠太太——请求;刺猬太太-狐狸太太——惊讶和喜悦;鼹鼠先生-刺猬太太、狐狸太太——诚恳;松鼠太太-鼹鼠先生——恍然大悟、赞叹。
1.数一数,课文一共出现了____个人物。
2.说一说,送种子的人是谁?播撒种子的人又是谁呢?
课堂练习 读读记记下列表示色彩的词语,并选择你认为最好的填在句中括号里。五彩缤纷 五颜六色 绚丽多彩 五光十色 姹紫嫣红 1刺猬太太家门前开着一大片(绚丽多彩 )的鲜花。 2、狐狸太太走出门,看到了门前开着的一大片( 五颜六色 )的鲜花。3、太阳好美啊!天空中持续地弥漫着( 五光十色 )的彩纸花。4、 烟火散开像一片(五彩缤纷 )的瀑布。 5、花园里,( 姹紫嫣红 )的花朵大部分都盛开了,真好看。
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