语文二年级下册3“贝”的故事说课ppt课件
展开1.会认、会写本课生字。2.有感情地朗读课文。3.初步感知文意,了解课文内容。
jiǎ gǔ lèi pià zhēn shì pǐn suí yì 甲骨文 贝类 漂亮 珍贵 饰品 随身 容易sǔn bì cái zhuàn péi gòu pín损坏 钱币 钱财 赚到 赔钱 购买 贫乏
本文介绍了“贝”字是怎么来的及“贝”字所代表的意义。
说一说课文主要写了什么?
书写指导:撇画舒展,起笔在竖中线上。
造句:海边有很多漂亮的贝壳。
书写指导:上窄下宽,尤其是中间的冖要宽。
书写指导:“日”宽而扁,竖是垂露竖在舒张线上。
造句:甲骨文是中华民族的文化瑰宝。
书写指导:整体笔画紧凑冖要宽托上盖下。
书写指导:左窄右宽,斜钩舒展有力。
造句:钱币的发展是一段悠久的历史。
书写指导:撇要倾斜,竖在竖中线上。
书写指导:竖折折钩的第一折在横中线上。
组词:与此有关 与人玫瑰
造句:钱币的发展和财物有关。
书写指导:左右等宽,最后一笔撇稍小。
书写指导:第四笔横长,撇捺舒展。
一、注音和字形完全正确的一组是( )A.饰品sì pǐn 赔礼péi lǐ 珍惜zhēn guìB.贫穷pín qióng 赚钱zhuàng qián 家骨文jiǎ ɡǔ wénC.硬币yìnɡ bì 种类zhǒnɡ lèi 购买ɡòu mǎi
二、照样子,写一写。钱( )——______( )漂( )——______( )购( )——______( )财( )——______( )
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