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    2022年中考化学第一轮系统复习专题15 微观反应示意图课件PPT

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    2022年中考化学第一轮系统复习专题15 微观反应示意图课件PPT

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    这是一份2022年中考化学第一轮系统复习专题15 微观反应示意图课件PPT,共25页。PPT课件主要包含了加剧温室效应,排列方式,∶4∶1,H2O,NH3,混合物,置换反应等内容,欢迎下载使用。


    1. (2021武汉)将氯化氢转化为氯气的技术是当今研究的热点。一定条件下,甲与乙反应生成丙和丁,相关物质的分子模型如下表所示(其中:表示氢原子, 表示氧原子, 表示氯原子)。下列说法正确的是(  )A.该反应体现了甲的氧化性B.上表中涉及两种含氧化合物C.该反应中乙、丁的质量比为73∶36D.该反应中所有元素的化合价均发生了改变
    3. (2021成都)工业上用CH4和CO2制取合成气会产生积碳,如图是抗积碳示意图。有关说法错误的是(  )A. Ni基双金属催化剂可重复使用B. 反应前后元素的化合价均改变C. 反应前后原子种类和数目不变D. 合成气可合成多种化工产品,价值大
    4. (2021泰安改编)如图为某反应的微观过程,下列有关说法正确的是 (  )A. 该反应属于置换反应B. 反应物分子个数比为2∶1 C. 反应中两种化合物的质量比为1∶1D. 催化剂能增大生成物的产率
    5. (2021福建定心卷)北京大学某科研团队开发出一种新型催化剂,可在低于240 ℃的水溶液中以高活性和选择性有效催化甲醇(CH3OH)重整反应(反应微观过程如图),获得了极高的产氢效率。下列分析正确的是 (  )A. 甲醇属于无机化合物B. 反应前后水和氢气变化的质量比为1∶3C. 反应后催化剂的质量减少D. 该反应可促进氢能源的广泛利用
    6. (2021厦门5月质检)氮气及其化合物的转化过程如图所示。下列分析合理的是(  )A. 反应Ⅰ为置换反应B. 反应过程中原子和分子的种类和性质保持不变C. 反应Ⅱ只生成NOD. 催化剂a表面发生了分子分裂为原子、原子再组合为分子的过程
    7. (2021深圳改编)如图所示,下列说法错误的是(  )B. 肼的化学式为NH2C. 反应Ⅱ丙中N的化合价为-3价D. 想要得到更多H2,应减少反应Ⅱ的发生A. 反应Ⅰ前后原子数目不变
    8. (2021云南)甲醛是一种防腐剂,如图是甲醛燃烧的微观示意图。有关说法错误的是(  )A. 该反应为置换反应B. 参加反应的两种物质的质量比为15∶16C. 生成物均由两种元素组成D. 反应前后分子总数不变
    9. (2021安徽)科学家设计了“人造树叶”模拟光合作用,其装置和反应的微观示意图如图。下列说法错误的是(  )A. 反应最终生成两种分子B. 该过程实现了能量的转化C. 反应前后催化剂的化学性质不变D. 该设计为缓解温室效应提供了新途径
    10. (2021邵阳)为减少汽车尾气污染,目前汽车尾气处理系统中均安装了催化转化器,在催化转换器中,尾气中的有毒气体CO和NO被吸附在催化剂表面发生反应,生成无毒气体CO2和N2后,又从催化剂表面脱离,其过程如图所示符合上述反应过程的顺序是(  )                A. ②⑤④①③ B. ③①④②⑤C. ①③④⑤② D. ⑤②④①③
    12. (2021潍坊)2021年中科院航天催化材料实验室将甲烷转化为甲醇(CH3OH,常温下是液态)实现了天然气的高效利用,反应历程如图所示。下列说法错误的是(  )A. 铁为该反应的催化剂B. 该过程中,CH4 发生还原反应C. 生成CH3OH过程中,分子数目减少D. 将甲烷转化为甲醇有利于储存和运输
    13. (2018福建)我国科学家研究出碳化钼(M2C)负载金原子组成的高效催化体系,使水煤气中的CO和H2O在120 ℃下发生反应,反应微观模型如图所示。(1)反应微观模型中,除钼外还有______种元素,有___种单质分子。(2)该反应过程中:①构成催化剂的各原子_____(填“有”或“没有”)变化。②金原子对____(填“CO”或“H2O”)起吸附催化作用。③反应的化学方程式为_________________________。
    14. (2021漳州5月质检节选)中科院研制出一种将二氧化碳转化的方法,为国家提出2060前实现碳中和做出重要贡献,促进生态文明建设。其流程如图所示。①反应Ⅰ的化学方程式为________________________。②物质A中碳元素与氢元素的原子个数比为_____。③过多CO2对环境的影响是_____________。
    CO2+H2 CO+H2O
    分子分裂为原子,原子重新组合成新的分子
    16. (2021广西北部湾)在“宏观—微观—符号”之间建立联系,是化学学科独特的研究方法。(1)图1和图2分别代表碳的两种单质,图2代表的物质是_____(写物质名称)。它们的性质存在着明显差异,原因是构成它们的原子_________不同。 (2)从微观角度分析,图3中过程①表示___________________________的过程,写出图3发生反应的化学方程式_____________________。
    水分子分裂为氢原子和氧原子
    18. (2019福建节选)焚烧回收的保鲜膜,生成的CO2可用来生产化工产品乙酸(CH3COOH),转化的微观过程如图所示。该反应过程中,保持不变的微粒是_____(填“分子”或“原子”),反应物CO2与产物CH3COOH的分子个数比为_____。
    ①该反应的化学方程式为___________________________。②下列对反应历程分析正确的是____(填序号)。A. 原子利用率为100%B. 催化剂将不断消耗C. 反应前后分子数目减少
    例  如图是甲在乙中燃烧前后分子种类变化的微观反应示意图。命题点1 化学式的书写[2021.14(4)](1)甲、乙、丙、丁的化学式分别为_____、____、____、_____。
    先明确小球所代表的原子,再确认粒子种类及数目,最后写出化学式。
    命题点2 物质类别的判断[2018.12(1)](2)上述物质中,属于氧化物的是_____(填化学式,后同),属于单质的是_______。(3)此反应涉及_______种化合物。(4)反应后得到的是_______(填“纯净物”或“混合物”)。命题点3 化学方程式的书写及基本反应类型的判断[2018.12(2)③;2017.8A](5)写出该反应的化学方程式___________________________,属于基本反应类型中的_________。
    4NH3+3O2 2N2 + 6H2O
    第一步:观察反应前后是否有构成相同的粒子,若有则先等个数消除相同的粒子;第二步:若小球代表的原子未知,可对不同的小球进行命名,写出化学方程式的表达式;若小球代表的原子已知,根据各小球所组成的物质写出反应的化学方程式;根据反应的特征判断基本反应类型及各粒子的个数比以及参加反应的各物质的质量比。

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