济南版七年级下册第二节 传染病及其预防教学课件ppt

这是一份济南版七年级下册第二节 传染病及其预防教学课件ppt，共18页。PPT课件主要包含了做好防护，坚决抗击，快速判断，学法指导，分析传染病，基本环节，预防措施，传染源，传播途径，易感人群等内容，欢迎下载使用。
第二节 传染病及其预防
判断下列哪些疾病能够传染？
结合自己的生活经验，尝试说出下列常见传染病分别是由什么引起的？
常 见 的 传 染 病
传染病是指由病原体引起的，能在人与人或人与动物之间传播的疾病。
分析资料——获取信息的常用途径
解决问题的信息一定藏在资料里，火眼金睛一定要找出关键词。
仔细阅读要解决的问题是什么
1．你知道流感的流行过程吗？你能分清这种传染病的基本环节吗？试试看。 2．举例说明在日常生活中我们应该怎样预防流感？你能确定这些行为分别属于预防传染病的哪种措施吗？
分析不同的传染病病例，了解它们的传播过程及预防措施
与同学交流今天的学习心得，并尝试根据自己本节课的学习和理解，绘制出本节课的知识概念图。
　　通过本节课的学习，你有哪些收获？说出来我们共同分享。
5、下列疾病属于传染病的是：（　）　　 A．近视　　B．心脏病 C．沙眼　　D．龋齿6、“处死患病动物”这项措施属于（   ） A．控制传染源 B．保护易感人群 C．切断传播途径 D．加强营养．增强体质7、下列不属于传染病特点的是：（　） A．在人与人之间传播　B．在人与动物之间传播 C．由病原体引起　 D．由营养不良引起8、不要随地吐痰是为了预防（ ） A．呼吸道传染病     B．体表传染病 C．血液传染病       D．消化道传染病9、王欣患了流感，头昏发热，在传染病的流行环节中，她属于____。班级中其他尚未患流感的同学可能成为_______。为了避免流感在班级内流行，学校医生在教室喷洒消毒液，并建议大家开窗通风，这在预防措施中属于________。根据采取的这些预防措施，你认为流感的传播途径是__________。