初中生物苏教版八年级下册第10单元 健康地生活第二十五章 疾病与免疫第一节 传染病图文ppt课件

这是一份初中生物苏教版八年级下册第10单元 健康地生活第二十五章 疾病与免疫第一节 传染病图文ppt课件，共22页。PPT课件主要包含了传染源，传播途径，世界艾滋病日，活学活用，课堂小结等内容，欢迎下载使用。

以下这些疾病中有哪些是传染病呢？把它们找出来吧~
糖尿病、感冒、蛔虫病、乙肝、近视、白血病、脚气、甲流、灰指甲、肺结核、骨折、胃溃疡
教学目标 1.认识常见传染病,正确区分传染源和病原体。 2.理解传染病传播的基本环节和预防措施。 3.掌握传染病基础知识，增强预防传染病的意识。学习方法 自主学习、合作交流
通过阅读88页《艾滋病的传播与预防》回答：1.艾滋病属于 类传染病。2.艾滋病的传播途径是 、 和 。哪一条途径感染最严重？
二、传染病的传播和预防
能够传播病原体的人或动物叫传染源
患狂犬病的狗或携带狂犬病病毒的狗
（一般包括患传染病的人或动物 、携带病原体的人或动物）
只有患病的人是传染源对吗？
定义：对传染病缺乏抵抗能力而容易感染的人群。
所有人都是易感人群吗？
早发现 早报告 早隔离 早诊断 早治疗
讲究环境卫生和个人卫生
：指能够传播病原体的人或动 物。 ：指病原体离开传染源后到 达健康的人和动物经过的途径。 如： 、 、 、 。 ：指对某种传染病缺乏抵 抗力而容易感染的人群 。2. 、 、 是预防传染病流行的重要措施。
1.传染病在人群中传播必须同时具备
空气、飞沫、饮食、接触
你知道每年的12月1日是一个什么特殊的日子吗？
请同学们分小组，模拟某一种传染病的传播过程，并说出预防或治疗此传染病的方法。
通过这节课的学习，我的收获是………