2021学年第4单元 环境中生物的统一性第9章 生物体有相似的结构层次第2节 人体的组成评课ppt课件

这是一份2021学年第4单元 环境中生物的统一性第9章 生物体有相似的结构层次第2节 人体的组成评课ppt课件，共33页。PPT课件主要包含了观察人体的外形，观察人体的组织，消化系统，运动系统，呼吸系统，循环系统，神经系统，泌尿系统，泌尿和排尿，生殖系统等内容，欢迎下载使用。

两位同学互相配合,对照人体外形图,认识身体各部分的名称.
你知道人体可分为哪四部分吗?
人体的皮肤下面是什么?
人体的头部和躯干部由皮肤、肌肉和骨骼分别围成哪两个腔?体腔又被什么结构分成了两个腔?
二、观察人体内的腔内器官
颅腔里有什么器官?胸腔里有哪些器官?腹腔里有哪些器官?
人体内的腔和腔内的主要器官
仔细观察课本28页人体组织图，并对照37页信息库中的有关内容：
1、辨认人体的四种基本组织及它们的特点。
2、人体的四种基本组织在人体中如何分布？
3、人体的四种基本组织分别具有哪些功能？
功能：保护内部结构 的功能
功能：受刺激后能产生和传导兴奋
功能：支持、连接、保护、营养
器官由不同的组织按照一定的次序构成，并且以其中一种组织为主，能完成一定功能的结构。
四、探究人体的多层次结构
系统由能够完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序构成。
请同学们找找看，我们身体哪些器官跟消化和吸收功能有关？
回忆：这些器官有序连接在一起共同完成消化吸收功能，这样的结构称之为——
消化食物，吸收营养物质。
吸进氧气，排出二氧化碳。
调节人体的各项生命活动
分泌激素，通过激素的作用，调节人体的生理活动
人体的系统主要在神经系统和内分泌系统的调节下，密切配合，协调活动，共同完成各项生命活动。
五、人体是一个统一的整体
细胞是怎样构成生物体的
1.下图中体现细胞分化的是（ ）
2.生物体的结构是有层次的，人体的皮肤属于（ ）A.器官　　B.组织　C.系统　D.无法确定3.细胞是构成生物体的基本单位。以下对人体结构的层次关系表述科学的是 ( )A．细胞→组织→器官→系统→人体 B．组织→细胞→器官→人体C．细胞→器官→组织→人体→系统 D．细胞→器官→组织→人体
4.人体中由口腔、食道、胃、肠、肝、胰等共同组成的是（ ）A.运动器官 B.消化器官 C.运动系统 D.消化系统5.鸡翅由皮肤、皮下脂肪、肌肉、肌腱、骨、神经等构成，所以鸡翅是（ ）A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统6.属于组织的一项是( )A．肌细胞B．血液 C．唾液腺 D．肱二头肌