教科版八年级下册1 牛顿第一定律和惯性课堂教学ppt课件

这是一份教科版八年级下册1 牛顿第一定律和惯性课堂教学ppt课件，共18页。PPT课件主要包含了伽利略，笛卡儿，牛顿第一定律，惯性现象的分析，惯性现象知识讲解，惯性现象的应用与防止，ACD等内容，欢迎下载使用。

力和运动的关系如何呢？
物体的运动需要力来维持。
亚里斯多德 （ Aristtle, 前 384—— 前 322 年）是古希腊斯吉塔拉人，著名的哲学家、科学家、教育家。
物体的运动不需要力来维持
笛卡儿是著名的法国哲学家、数学家、物理学家，解析几何学奠基人之一。1596年3月31日生于图伦一个贵族家庭，1650年2月11日卒于斯德哥尔摩。
伽利略（Galile Galilei，1564-1642），意大利物理学家、天文学家和哲学家，近代实验科学的先驱者。
牛顿是英国伟大的数学家、物理学家、天文学家和自然哲学家。1642年12月25日生于英格兰林肯郡格兰瑟姆附近的沃尔索普村,1727年3月20日在伦敦病逝。
结论：平面越光滑，小车运动的距离越 ，这说明小车受到的阻力越 ，速度减小得越 。
该实验是怎么样做的？器材：相同条件：不同条件：
问题：为什么小车要从斜面的同一高度滑下？
推论：如果运动的物体不受阻力，它将 。
一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止或匀速直线运动状态。
1、牛顿第一定律不可能用实验来直接验证。2、物体的运动不需要力来维持，力是改变物体运动状态的原因。
讨论2：静止的物体有这种性质，运动的物体有这种性质吗？
用尺迅速打出下面的棋子，上面的棋子还保持静止状态，于是落在下方。
讨论1：你还能设计出哪些小实验来演示物体的这种性质？
一切物体都具有保持静止或匀速直线运动状态的性质。
一切物体保持运动状态不变的性质，叫做惯性。（即静止或匀速直线运动状态）
下列各问中的物体的惯性如何体现？（1）静止在桌面上的书？（2）正在以10m/s速度运动的汽车？（3）一个正在加速的汽车，某时刻的速度是5m/s．
讨论：要想击中地上的目标，飞机应当飞到目标上空再投弹，还是提前一段距离？为什么？
一切物体在任何情况下都具有惯性，惯性是物体固有的一种属性。它的大小只与物体的质量有关,与所处状态无关。
解释方法：1、交待研究对象原状态。2、物理过程（突然发生的情况）3、研究对象由于惯性要保持原状态
甲图：静止的小车和木块突然受到拉力时，小车和木块的底部一起向前运动，木块上部由于惯性仍保持静止状态，所以会向后倾倒。
乙图：运动的小车和木块遇到障碍物，小车和木块底部突然停止，木块上部由于惯性仍然保持运动，所以小木块会向前倾倒。
1、关于运动和力的关系，下列说法中正确的是（ 　　）A、必须有力作用在物体上，物体才能运动，没有力的作用物体就静止下来B、力是使物体运动状态改变的原因C、物体的运动状态发生改变,一定有力作用在物体上D、物体做直线运动时，一定受到了力的作用
2、下列哪些现象是利用惯性的（ 　）A、拍打衣服时，灰尘脱离衣服B、司机和前排的乘客要系安全带C、洗完手后，用力甩掉手的水滴D、跳远运动员起跳前要尽力助跑
一、牛顿第一定律的内容：二、惯性：物体保持运动状态的性质叫做惯性。 一切物体在任何情况下都具有惯性，惯性是物体固有的属性。一切物体任何情况下：是否受力、是否运动、运动快慢、匀速变速。三、   惯性现象及解释   惯性与牛顿第一运动定律的区别。惯性：物体的性质．没有任何条件，一切物体都有惯性。惯性定律：在不受力条件下，物体的运动规律。