湖北省恩施市龙凤镇民族初级中学2021-2022学年七年级下学期期中生物试题(word版含答案)

这是一份湖北省恩施市龙凤镇民族初级中学2021-2022学年七年级下学期期中生物试题(word版含答案)，共7页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
2022年春季学期七年级生物期中检测试卷一、选择题（本大题共10小题，共40分）1.“民以食为天”，下列关于食物和营养相关的叙述中正确的是（    ）A. 水占人体体重的60%-70%，是构成细胞的基本物质。
B. 四季豆要煮沸至原有的绿色消失，无生苦味后方可食用，不然会出现中毒现象。C. 维生素经过消化后主要是在小肠被吸收的D. 牙龈出血应多吃水果蔬菜，因为水果蔬菜富含维生素B2.下图为人体消化系统结构示意图，叙述正确的是（    ）A.④是肝脏，是人体内最大的消化腺，分泌的胆汁中含有消化脂肪的酶
B.⑤是胃，暂时贮存食物并初步消化脂肪
C.⑧是大肠，可以吸收少量水分、无机盐和部分维生素 D.⑦小肠内的绒毛壁和绒毛内的毛细血管壁都只有一层上皮细胞，有利于营养物质的消化和吸收3.正常人在平静状态下大约每分钟呼吸16次，下列说法错误的是 (     )A. 氧气从外界进入人体内血液的路线：鼻→咽→喉→气管→支气管→肺泡→肺泡周围的毛细血管网
B. 呼出的气体中，二氧化碳的含量比氧气含量高。
C. 呼吸道会使进入肺部的气体变得湿润、温暖和清洁
D. “食不言，寝不语”中“食不言”的原因是避免吞咽时说话导致食物进入气管4.下列有关血液的叙述正确的是（    ）​​​​​​​A.O型血的病人因为意外失血300mL，需要输血治疗，只能输入O型血。B.血细胞②体积最大，有防御和保护作用C.③是血清，其中含葡萄糖、无机盐和代谢废物等D.①白细胞数量较少不易观察，可移动涂片进一步寻找5.人体细胞要获得氧气排出二氧化碳，必须经过如下过程来完成，下列有关说法不正确的是（　　）A.①过程是通过胸廓的容积变化来实现的B. ②过程氧气通过气体扩散进入血液
C. 氧气在③过程中以氧合血红蛋白形式运输
D.④过程后，血液到达心脏时，首先流入左心房6.下面关于实验的相关描述中正确的是（   ）A.“观察鸡小肠的结构”实验中，将一段4厘米小肠纵向剖开，放在装有生理盐水的培养皿里观察。B.在心脏注水实验中，如果从主动脉往心脏注水，水会从主动脉流出来。C.“观察小鱼尾鳍血液流动”实验中用湿纱布把鳃盖包裹起来是为了使小鱼保持安静D.在“探究运动与脉搏的关系”实验过程中，在相同状态下，运动员的脉搏比一般人要稍快一些。7.图甲是肺内气压随时间的变化示意图，图乙表示人体膈肌收缩和舒张时在胸腔内的位置。下列有关呼吸系统的叙述正确的是（    ）A.图甲曲线ac段表示吸气
B. 图甲曲线ab段时，膈肌处于图乙所示的B位置
C. 图乙中膈肌从A到B，对应图甲曲线bd
D. d点表示呼气结束，此刻，肺泡内的气体全部排出8.如图为尿的形成过程示意图（序号表示结构），以下说法不正确的是（　　）A. 肾单位是肾脏结构和功能的基本单位，由④③⑤构成
B. 血液从a端流入，b端流出，其中氧气和尿素等成分明显减少
C.如果⑤肾小管病变，c中可能出现葡萄糖，尿液也会较正常人多很多。
D. 血液流经④滤过到③内的液体称为原尿，其中不含血细胞和大分子蛋白质，尿素浓度远高于①9.流程图是生物学学习过程中常用的方法，下列流程图不正确的是（    ）A.血液循环的途径：左心室→主动脉→各级动脉→毛细血管→…→右心房B.食物经过消化管的顺序：口腔→咽→食管→胃→小肠→大肠→肛门C.尿液形成路径：入球小动脉→肾小球→出球小动脉→毛细血管→肾小管→肾盂D.打喷嚏时，肺里气体喷出来经过了：肺→支气管→气管→喉→咽→鼻10.该图中a和b代表血管，下列关于该图的描述中正确的是（    ）A. 若A代表肺，则a是肺静脉，其中流动脉血
B. 若A代表小肠，饭后一段时间b内血液中养料和氧气含量都会增加
C. 若A代表心脏，则b是动脉，流动脉血
D. 若A代表肾小球，则a和b都是动脉，流动脉血二、非选择题（60分）11.如图是人体循环系统示意图，请分析回答下列问题： （20分）（1）           是血液循环的动力器官。   （2）观察心脏的结构，发现在心脏的四个腔中，壁最厚的是图中的        。在心房与心室之间，心室与动脉之间，都有能防止血液倒流的瓣膜，这种结构保证了血液按一定方向流动。例如：左心室收缩时，房室瓣          （填“打开”或“关闭”），动脉瓣           （填“打开”或“关闭”），血液进入            。（3）小明患了肺炎，医生决定给他进行输液治疗。为了方便和相对安全，输液通常是刺入患者的         血管，使药物从此进入血液，首先回到心脏中         （填序号），至少流经心脏       次后送达病灶，对炎症起到治疗作用。（4）血液从M流到N，血液中的                          （两种成分）明显减少。（5）图中流动脉血的血管和结构有（填序号）                      。12.如图示人体进行消化、呼吸、循环、排泄等部分生理活动过程，其中a是淀粉消化的终产物，b、c、d、e、f分别代表不同的物质，A、B表示部分生理过程。请据图分析回答：（20分）（1）食物中的淀粉在                                这几种消化液的共同作用下，在小肠被水解为           ，然后进入血液，由血液中的          运输到组织细胞参与呼吸作用，为生命活动提供           ，多余的还可以转变成_________作为备用能源物质。葡萄糖进入肝细胞后可合成_（2）经过过程B，b扩散到血液，流回心脏的          。在b的参与下a被分解成二氧化碳、水等，这些代谢废物大部分以尿液的形式排出体外。在正常人的d、e、f中，不含葡萄糖的是         ，如果中间出现了葡萄糖，就可能是肾单位的            发生了病变。（3）在跑步过程中，同学们满脸通红、大汗淋漓，体现了皮肤的            功能，所以，人运动以后的尿液较安静状态要           （“多”或“少”）一些。13.请就下列关于健康和急救方面的知识填空：（10分）（1）某同学在一次意外中上肢动脉出血，救援人员应用止血带紧紧扎住伤者上肢动脉伤口的         端止血。（2）遇到因溺水、触电等导致暂时停止呼吸的，人工呼吸是很有效的急救措施。人工呼吸是根据               原理，用外力使伤员的胸廓有节律地扩大和缩小，逐步恢复呼吸功能。（3）假如火灾时有人大面积烧伤，烧伤面有大量体液渗出，需要立即进行成分输血，应为其输入            。
（4）在各种营养成分中，            既不是构成细胞的原料，也不是细胞的能源物质，却是维持人体正常的新陈代谢必须的物质。
（5）从食品安全的角度看，购买袋装食品时，应重点关注包装袋上              等信息。（答出一点即可）14.实验探究：（10分）某生物兴趣小组在探究“馒头在口腔中的变化”时，设计了下表所示实验方案：实验组别管内物质温度环境处理方式现象1号试管馒头碎屑+2 mL唾液37℃，10分钟充分搅拌+2滴碘液 2号试管？37℃，10分钟充分搅拌+2滴碘液 3号试管馒头碎屑+2 mL唾液100℃，10分钟充分搅拌+2滴碘液 （1）为了探究唾液对馒头的消化作用，需要在2号试管中加入__________________，并与       号试管组成一组对照实验。（2）若以1号试管和3号试管为一组对照实验，则实验变量是        。结果   号试管中馒头碎屑变蓝，由此得出结论                               。  答案：1—5.BCBBD.    6—10.BBDCD11.(1)心脏 （2）④左心室  关闭  打开  主动脉  （3）体静脉  ①右心房  一 （4）氧气、养料  （5）  ③④⑥肺静脉、⑦体动脉12.（1）唾液、胰液、肠液   葡萄糖  血浆   动力（能量）  脂肪  （2）左心房  f 肾小管   （3） 排泄和调节体温   少13.（1）近心 （2）呼吸运动 （3）血浆  （4）维生素  （5）保质期、合格证、生产日期、生产厂家、卫生许可证号等（填其中任意一个都行）14.（1）馒头碎屑+2 mL清水  1  （2）温度  3  唾液消化淀粉需要适宜的温度