2021-2022学年部编版语文七年级下册期中复习检测卷（word版无答案）

这是一份2021-2022学年部编版语文七年级下册期中复习检测卷（word版无答案），共7页。试卷主要包含了下列词语书写有误的一项是，下列句子中没有语病的一项是， 请根据要求赏析下列句子等内容，欢迎下载使用。

第 = 1 \* ROMAN \* MERGEFORMAT I卷（选择题，共21分）
语言基本能力（12分，每小题3分）
下列选项中加点字注音无误的一项是 （ ）
A. 憎恶（è） 菩萨（sà） 镶嵌（qiàn） 愧怍（zuò)
B. 繁琐（suǒ） 霹雳 （pī） 肿胀（zhàng） 烦躁（zà）
C. 辫子（biàn） 诘问（jí） 晌午（shăng） 糟糕（zā）
D. 疮疤（chuàng）胸脯（pú） 侮辱 （wŭ） 粗拙（zhuō）
2.下列词语书写有误的一项是 （ ）
A. 锋芒毕露 妇孺皆知 目不窥园 厉尽心血 自矜
B. 深恶痛绝 目光炯炯 慷慨淋漓 大庭广众 滞笨
C. 诲人不倦 风悲日曛 深不可测 鞠躬尽瘁 亘古
D. 言外之意 以身作则 心有灵犀 扑朔迷离 涉猎
3.下列句子中加点的词语运用有误的一项 （ ）
A. 他的言外之意就是你今后批评人时要讲究方式方法，不要当着众人的面发脾气批评人。
B. 滴水是微不足道的，但是更多的水汇聚在一起就能形成海洋。
C. 既然已经这样，低眉顺眼给谁看？反正这个世界是没有办法被讨好的。
D. 赵局长受贿的事情早晚会暴露，毕竟大庭广众的眼睛是雪亮的。
4.下列句子中没有语病的一项是 ( )
A. 在学习中，我们要及时解决并发现存在的问题。
B. 学校开展地震安全常识教育活动，可以增强同学们的自我安全保护。
C. 学生能够熟练而规范地书写正楷字，是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉字书写的要求。
D.大家都应该从这次恶性校园事件中汲取教训，避免类似悲剧再次发生。
二、文言文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文言文，完成5－7题。
卖 油 翁
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，唯手熟尔。”康肃笑而遣之。
下列加点的字解释不正确的一项是（ ）
公亦以此自矜 （ 自夸 ） B. 有卖油翁释担而立 （ 放下 ）
C.. 睨之久而不去 （ 斜着眼睛看 ） D. 但微颔之 （ 但是 ）
下列各组中加点字意义和用法相同的一项是 （ ）
A. 公亦以此自矜 以我酌油知之 B. 汝亦知射乎 尝射于家圃
C. 康肃笑而遣之 狼亦黠矣，而顷刻两毖 D. 公亦以此自矜 自钱孔入，而钱不湿
7. 下列关于文章内容理解不正确的一项是（ ）
A. 第一句 “陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜” ，简明扼要地介绍了陈尧咨的出众才能和狂傲个性。
B. 面对陈尧咨的怒火，卖油翁看似平静的回答、表演，实则内心惶恐不安，但最终还是征服骄横冲天的陈尧咨。
C. 最后，“康肃笑而遣之”，陈尧咨的笑中有会意，有尴尬，也有解嘲。“笑”和“遣”也表现了陈尧咨通达爽快的一面。
D. 本文通过卖油翁以自钱孔沥油而钱不沾湿告诫“善射”而自矜的陈尧咨的故事，说明了技艺专长全在熟能生巧，不值得骄傲的道理。
第 = 2 \* ROMAN \* MERGEFORMAT II卷（非选择题 ，79分）
三、方言文翻译与名句名篇默写（10分）
8. 把上面文言文阅读材料中画横线的句子翻译为现代汉语。（4分）
①汝亦知射乎？吾射不亦精乎？ 译：
②以钱覆其口，徐以杓酌油沥之 译：
默写古诗文的名篇名句（6分）
补写出下列名句中的上名或下句。（任选两句）（2分）
①会当凌绝顶， 。（杜甫《望岳》 ）
② ,弹琴复长啸。(王维《竹里馆》
③将军百战死， 。（《木兰诗》）
④念天地之悠悠， 。（《登幽州台歌》陈子昂）
请默写龚自珍的《自亥杂诗》或岑参的《逢入京使》全诗（任选一首）（4分）

， 。
， 。
四、课内现代文阅读（9分）
阅读下面的文章，完成10－12题
①大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益;但既然来问，也就都对她说了。
②过了十多天，或者一个月里，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：
= 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③“哥儿，有画儿的‘三哼经‘，我给你买来了!”
④我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来，赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。
⑤这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。
⑥这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。
请用“‖”把选段分成三层，并概括层意（3分）
阿长买回《山海经》，“我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来”，为什么会有如此大的反应？请简要回答（3分）
文中说，“她确有伟大的神力”，这“神力”指什么？这句话表现了作者怎样的思想感情？（3分）
五、作文（60分）
12 .阅读下面材料，按要求作文。
你好，你怎么了，你认为呢……只要每天开口说话，“你”字就必定会用到。“你”，也许是亲人、师友、也许是同学、对手，也许还是陌生人。或者也许，“你”是不可或缺的物品，是某种情感精神……总之，我们的生活中，离不开“你”。
请以“离不开你”为题，写一篇作文。
要求：①文体自选，字数不少于600字。 ②，文中不得出现真实的人名，地名，校名。
B卷（共50分）
一、诗词鉴赏（4分）
阅读下面这首诗，完成1－2题。
游 山 西 村
陆 游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
请找出诗中赞赏村民热情好客的句子。（2分）
“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”一联写景中蕴含哲理，耐人咀嚼。请简要分析。（2分）
二、课外文言文阅读（12分）
阅读下面文章，完成3－5题。
李生论善学者
王生好学而不得法。其友李生问之曰：“或谓君不善学，信乎？”王生不说，曰：“凡师之所言，吾悉能志之，是不亦善学乎？”李生说①之曰：“孔子云‘学而不思则罔’，盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何以谓之善学也？”王生益愠（yùn），不应而还走。居五日，李生故寻王生，告之曰：“夫善学者不耻下问，择善而从之，冀闻道也。学者之大忌，莫逾自厌②，盍改之乎？不然，迨③年事蹉跎，虽欲改励，恐不及矣！”王生惊觉，谢曰：“余不敏，今日始知君言之善。请铭之坐右，以昭炯戒④。”
【注释】①说（shuì）：劝说。 ②厌：满足。 ③迨（dài）：等到 。 ④炯戒：明显的警戒。
3. 下列句子中加点词语的解释不正确的一项是（ ）
A.吾悉能志之 志：同“识”，记 B. 王生益愠 愠 ；生气
C.李生故寻王生 故：缘故 D. 虽欲改励 虽：即使
4.翻译下列句子（6分）
（1）盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成。（3分）
不然，迨年事蹉跎，虽欲改励，恐不及矣！（3分）
李生认为怎样才是“善学者”？（结合原文用自己的话回答）（4分）
三、名著及现代文阅读（22分）
（一）名著阅读（4分）
请回答下列关于《骆驼祥子》的相关问题。
6.《骆驼祥子》是现代作家 的作品，讲述的是一个普通的人力车夫祥子的故事。还写了其他各色人物，如残忍霸道的车主 ，大胆泼辣而有点变态的 ，一步步走向毁灭的 ，以及大学教授曹先生等等。（2分）
7.祥子的性格前后有什么变化？： （2分）
（二）现代文阅读（18分）
阅读下面的文章，完成8－11题。
棉 花 里 的 父 亲
①回家的时候，大门紧锁着，只有那条癞皮狗还在门前吐着舌头。我左右喊了几声，没有人应声，这人都去哪儿了呢?他们应该知道我回来呀，突然看到场院里如雪的棉花。是捡棉花去了?赶到大叔家一问，他说父亲去前山捡花去了.
②我放下行李，奔向棉花地。正午的太阳火辣辣的，晒在身上毛毛刺刺的，像是有虫子在爬，十分不自在，还没走几步就汗流浃背了。空旷的田野里没有风，也没有一个人影。是啊，这样的毒日，谁不愿意窝在家里，躺在电扇下面?可是，父亲?不知说过多少回：棉花少种点，有事情做就行。可是他却非要拉上上十亩棉花，还说，自己动得，不要我们负担。但是你也不要这样拼命哪。
③我循声站进棉田里。父亲正弓着背捡着棉花，腰间系着蛇皮袋，鼓鼓囊囊的，每移动一步都显得吃力。两只手却不闲着，熟练地抓住盛开的棉花随手塞进袋里。父亲看着走近的我笑着，打着招呼。黢黑的脸上深深的皱纹颤抖着;白发凌乱地贴在额前;衣服就像从水里捞上来的一样，还结出了盐花。
④阳光下，父亲的背影溅起凄惨的白光，坚硬而嶙峋——一种说不出来的酸楚涌上心头。父亲的一生都是在这片洁白的棉花中佝偻着前行的。一天天，一年年，他就像一个倔强的牧民看护着自己的羊群，就像一个固执的渔民守望着自己的鱼塘，不眠不休，不离不弃。父亲啊，父亲!
⑤棉花，就是父亲的花朵，就是父亲的攒钱罐。父亲用自己最虔诚的跪拜来侍弄棉花——育秧，移苗，间苗，施肥，打药，锄草，每一个环节他都一丝不苟，就像培育着襁褓中的婴儿。那些岁月，父亲就是用自己坚定的脚步，羸弱的肩膀种下繁华的棉花，背起一家丰满的希望——我们的学费，过年的新衣，喷香的猪肉，还有久违的微笑。现在，我们都已经成家，他也应该停下奔跑的脚步，和我们一起分享这棉花一样舒适而温暖的生活。可是，山一样的父亲依然像一头倔强的老牛一样默默守护着，坚持着。父亲啊，父亲!
⑥一点多钟我们才回到家。父亲草草地扒了几口饭，就又坐到了簸箕前剥起棉花。也许是太疲劳了，还没一会儿，父亲就躺在棉花上睡着了——头枕着棉花一动不动地睡着了。他睡得是那么酣畅，睡得是那么沉静。
⑦他侧着身子，躺在灰色的棉花壳上，头枕着雪白的棉花。头上银白的头发根根扎眼;一张脸就像皱缩的核桃沟壑纵横;青筋暴突的手就像柘树枝，上面是道道血口。看着日渐苍老的父亲，我真想摸一摸他粗糙的手，抚一抚他的白发，对着他的耳朵说说心里话，可是，他睡得那么沉，那么香，我又怕惊扰了他的清梦。
⑧静静地睡着的父亲，脸上露出淡淡笑意，粲然如盛开的棉花。他是看到了桃红李白的绚丽，还是闻到了油菜芝麻的浓香?是尝到了大米麦子的绵软，还是摸到了蚕茧棉花的和暖呢?我不知道，但是我知道，父亲一定在惦记着他的春种秋收，他的夏播冬藏，不然，他的笑里怎么会飘来丝丝的甜呢?
⑨也许怕打扰了父亲，风顽皮地小跑来;也许怕惊醒了父亲，太阳躲进了云里。在这里，除了父亲均匀而舒畅的呼吸在轻轻地流淌，再也听不到一点声响。
⑩这个世界仿佛成了一种永恒——因为有一朵厚实、热烈的棉花在我的心里霍然盛开。
请你联系全文内容，说说本文标题“棉花里的父亲”的含义。(4分)
9. 请根据要求赏析下列句子(6分)
(1) 头上银白的头发根根扎眼;一张脸就像皱缩的核桃沟壑纵横;青筋暴突的手就像柘树枝，上面是道道血口。(请任选角度赏析句子的表达效果)
父亲用自己最虔诚的跪拜来侍弄棉花——育秧，移苗，间苗，施肥，打药，锄草，每一个环节他都一丝不苟，就像培育着襁褓中的婴儿。(品析加点词语的含义)
10 请从结构和内容两方面分析第⑩自然段的作用（4分）
.看着日渐苍老的父亲，我真想摸一摸他粗糙的手，抚一抚他的白发，对着他的耳朵说说心里话……”假如你是文中的“我”，此时此刻，你想对父亲说些什么呢?(4分)
四、语言运用（12分）
12. 某学校7年级10班要开展一次以“天下国家”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下面的任务。
（1）请你围绕活动的主题，仿照示例再设计两个活动方案的名称。（2分）
示例: 爱国人物故事会
① ②
（2）为营造活动氛围，请你为活动撰写一副标语。（3分）
请你为本次活动设计一段开场白。（4分）
（4）香港著名歌手张明敏说过，“现在唱爱情的歌曲太多，唱爱国的歌曲太少，我看有必要提倡爱我民族，爱我中华，爱我社会的歌曲”。你如何看待这个问题？（3分）