初中科学浙教版七年级下册第3节 耳和听觉说课课件ppt

这是一份初中科学浙教版七年级下册第3节 耳和听觉说课课件ppt，共16页。PPT课件主要包含了耳朵的结构，外耳道，鼓室听小骨，咽鼓管，半规管，收集声波，传导声波，将声波转为振动，调节鼓膜内外压力，把振动放大传到内耳等内容，欢迎下载使用。

声音是由物体的 产生，并且以 的形式通过 传播
人体通过哪个感觉器官来感觉声音的呢？
是外界声波传入中耳通道
将手窝成弧形罩在耳后，会使听到的声音比原来更响。
中耳与外耳道的交界处，外耳传来的波可以振动鼓膜（将声能转化为机械能）
连通咽部和鼓室，张嘴能使咽鼓管张开，使鼓膜内外空气压力保持平衡，从而使鼓膜能正常振动。 （捂紧双耳，做吞咽动作。）
为什么当飞机起飞或下降时,乘客有时会觉得鼓膜难受,此时连作几个吞咽动作为何可以减轻不适感？
使咽鼓管张开，保持鼓膜内外压力平衡
遇到巨大的声音，迅速张开口，或者堵耳、闭嘴。
耳蜗内充满液体，内有____感受器。振动传到耳蜗液体也会随着振动，听觉感受器接受振动的刺激，把振动______为信息，沿着听神经传到大脑皮层，形成听觉。
具听觉感受器，能产生神经冲动
前庭、半规管：内有能感受头部位置变动的_____感受器，所以耳还有保持身体____的作用。晕车、晕船、航空病都是由于此感受器过于_____。
（接受刺激，产生神经冲动）
人的听觉也会随着年龄的增大而变得不灵敏
戴助听器能够听得清楚些
由于听觉器官的某一部分受到了损伤导致听不到声音，俗称“耳聋”。
说一说：根据听觉的形成过程，如果你是医生，谈谈完全失聪的原因可能有哪些。
全国爱耳日是 月 日
1、减少和消除噪声2、不用尖锐的东西挖耳朵(损伤鼓膜）3、遇到巨大的声音，迅速张开口，或者堵耳、闭嘴。4、鼻咽部有炎症，及时治疗，避免中耳炎5、不让污水进入外耳道，避免其感染。
使鼓膜内外的气压保持平衡，以免震破鼓膜。
咽喉炎为什么会引发中耳炎？
听音乐时，少用耳塞，并控制音量
耳廓外耳道鼓膜听小骨咽鼓管前庭半规管耳蜗
传导声波收集声波传递并放大振动将声波转化为振动维持鼓膜内外气压平衡有听觉感受器与身体平衡有关