中考生物一轮复习课时练习《动物在生物圈中的作用》（含答案）

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中考生物一轮复习课时练习《动物在生物圈中的作用》一、选择题1.下列关于动物在自然界中作用的例子，叙述不正确的是(  )A.蚯蚓以枯枝落叶为食，可以促进生态系统的物质循环B.蜜蜂采蜜，可以帮助植物传粉C.青蛙捕捉害虫D.可以提高草原生态系统的稳定性2.油菜花开常引来成群的蜜蜂，蜜蜂对油菜的作用是（  ）A.提供养料                  B.防治害虫      C.延长花期 D.帮助传粉3.江南某地区历来是粮食高产区.但近十几年来，有人为了赚取小利二大量捕杀青蛙，致使该地区水稻产量大幅度下降.造成水稻减产的主要原因是这个生态系统中（  ）A.食物链遭到严重破坏B.植被受到了严重破坏C.环境受到严重的污染D.发生了严重的地质灾害4.动物通过呼吸将体内的部分有机物分解成无机物，体现了动物在自然界中的作用是（  ）A.维持生态平衡B.促进生态系统中的物质循环C.帮助植物传粉D.帮助植物传播种子5.下列关于动物在生物圈中作用的叙述，不正确的叙述是（   ）A.动物能为植物传播花粉和种子B.动物在维持生态平衡中起着重要作用C.动物能促进生态系统的物质循环D.动物破坏了生态平衡 6.下列关于动物在自然界中的作用的说法不正确的是(  )A.帮助植物传粉、传播种子B.用于观赏C.促进生态系统的物质循环D.维持生态平衡7.你认为动物在自然界中的作用不应包括下列哪一项？(  )A.在维持生态平衡中起着重要作用B.促进了生态系统中的物质循环C.能帮助植物传粉，传播果实的种子D.能够净化空气8.下列关于动物在生物圈中的作用，叙述不正确的是（  ）A.能制造有机物B.维持生态平衡C.促进物质循环D.帮助植物传粉9.当人在草丛中行走时，裤角上常被沾上一些鬼针草带刺的“针”，人在这一过程中所起的作用是(  )  A.毁坏了鬼针草B.帮助鬼针草传播种子   C.便于携带D.所有生物及其栖息环境10.自然条件下，生态系统能够在较长时间内维持相对稳定，如图体现了生态系统各成分间的相互关系.有关分析不正确的是（  ）A.①表示光合作用，②表示呼吸作用B.乙固定能量的多少决定丙、丁的数量多少C.乙、丙、丁构成的食物链是乙→丙→丁D.能量沿食物链流动，在丁这一级积累最多11.关于动物能够促进生态系统物质循环，错误的是（   ）A.动物可以帮助植物传粉和传播种子，有利于扩大植物的分布范围 B.进入动物体内的食物经过分解释放能量，同时产生二氧化碳、尿素等物质 C. 动物的遗体或粪便经过分解者分解，产生的物质可以被生产者利用D.动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收组成自身物质12.动物作为生物圈中的消费者，其作用主要体现在（  ）A.在维持生态平衡中起重要作用B.促进生态系统的物质循环C.帮植物传粉和传播种子D.以上三项都正确13.下列有关动物在自然界中的作用，不正确的是（   ）A.动物在维持生态平衡中起重要作用B.动物能促进生态系统的物质循环C.动物能帮助植物传粉和传播种子D.动物能自己制造有机物14.有一种名为鬼针草的植物，当人在草丛中行走时，裤脚上常沾上一些带刺的“针”，人在这一过程中所起的作用是  （  ）A.人对鬼针草不会产生作用 B.人毁坏了鬼针草    C.人帮助鬼针草传播种子、果实D.以上三项都不正确15.苍耳果实表面的钩刺可以挂在动物的皮毛上，这说明动物在自然界中的作用是（  ）A.维持生态平衡B.对植物生活造成危害C.扩大植物的分布范围D.促进生态系统的物质循环16.北京2008奥运会主会场的建筑被称为“鸟巢建筑”，下列关于“鸟巢建筑”的说法中，正确的是(  )  A.“鸟巢建筑”是一种生物反应器B.“鸟巢建筑”利用了仿生学的原理C.“鸟巢建筑”美观但是不够耐用D.“鸟巢建筑”为危险建筑二、非选择题：17.下图是一个生态系统的示意图，请据图回答问题： （1）此生态系统中数量最多的生物是   （填字母）。能量的最终来源是_________。（2）图中共有_____条食物链，请列出此图中最长的食物链：      。（3）若人类在此生态系统中使用DDT杀灭蝗虫，则最终_________（填序号）体内DDT含量最高。（4）生态系统中各种生物的数量和所占比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做      。（5）C类与蚯蚓结构相同之处是身体都由_________构成，它们在分类上都属于_________（脊椎/无脊椎）动物。（6）E、G类多能飞翔，其特征：身体呈流线型，前肢变为_______，体表被覆羽毛，羽毛分为   和     。（7）B、F类特有的生殖发育特点是__________________。（8）有些鼠类以植物的茎、叶、果实为食物，但弃食果实中的硬核，这对植物的意义在于      。
0.参考答案1.答案为：D；2.答案为：D； 3.答案为：A；4.答案为：B； 5.答案为：D；6.答案为：B；7.答案为：D；8.答案为：A；9.答案为：B；10.答案为：D； 11.答案为：A；12.答案为：D；13.答案为：D；14.答案为：C；15.答案为：C； 16.答案为：B；17.答案为：（1）A  太阳（阳光）   （2）9  绿色植物→蝗虫→臭鼬（食虫鸟）→蛇→鹰  （3）鹰      （4）生态平衡   （5）体节  无脊椎    （6）翼   正羽   绒羽（7）胎生哺乳（8）传播种子