鲁教版 (五四制)八年级下册第七章 二次根式1 二次根式教学ppt课件
展开一般地,如果一个正数的平方等于a,那么这个正数叫做a的算术平方根,记作“ ”。
2.求下列各数的算术平方根。
(1) 7 (2) 0 (3) -5 (4)
正数的算术平方根是正数,0的算术平方根是0,负数没有算术平方根.
1.什么叫做算术平方根?
1.理解二次根式的概念,会判断一个式子是否是二次根式.2.掌握二次根式有意义的条件.3.理解 ,并能进行相关的计算.4.通过二次根式的计算锻炼逻辑思维能力。
1.二次根式的意义。2.确定二次根式中字母的取值范围。
探究一:二次根式的概念
1.正方形的面积为2,它的边长是 ,面积为3的正方形边长是 ;
2.面积为S的正方形边长是 ,把它的面积增加1,新正方形的边长为 ;
●思考:它们在表达形式上有什么共同特征?
一般地,形如 当a≥0时叫二次根式.
其中a为整式或分式,a叫做被开方式.
小组合作:二次根式必需具备哪些条件?
练习一: 1.下列各式中哪些是二次根式?并说明理由.
2、下列各式中哪些是二次根式?并说明理由.
探究二:二次根式有意义的条件。
a是怎样的实数时,下列各式在实数范围内有意义?
①被开方式是一个非负数;
②分母中有字母时,要保证分母不为零.
●思考:二次根式有意义的条件?
探究三:二次根式的性质。
一个非负数的算术平方根的平方等于这个非负数.
通过这节课的学习,你有哪些收获?
(1)一般地,形如 ( a≥0 ) 的式子叫做二次根式.
(1)被开方式是一个非负数;
(2)分母中有字母时,要保证分母不为零.
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