人教部编版九年级下册第三单元 走向未来的少年第六课 我的毕业季学无止境授课ppt课件

这是一份人教部编版九年级下册第三单元 走向未来的少年第六课 我的毕业季学无止境授课ppt课件，共17页。PPT课件主要包含了学习目标等内容，欢迎下载使用。

第六课 我的毕业季
海口五源河学校 杨小燕
1.学会正确对待学习中的压力。2.坚持在实践中学习，在生活中学习，树立终身学习的理念。
1.你感觉到学习有压力？（ ）A.非常大 B.较大 C.一般 D.没有2.如果感受到学习压力，最大的压力来自哪个方面（ ）A.作业压力 B.考试压力 C.家长压力 D.老师压力 E.升学压力3.当学习有压力时，你常常会怎么做？（ ）A.独自承受 B .灰心丧气 C. 主动寻求解决的办法 D.无所谓
1.你感觉到学习有压力？（ ）A.非常大 35.7% B.较大 50% C.一般14.3% D.没有 0
这说明了每个同学都感受到了学习压力。可见，学习生活总会有压力的存在，感受到压力是很正常的。
2.如果感受到学习压力，最大的压力来自哪个方面（ ）A.作业压力 42.9% B.考试压力11.9% C.家长压力 7.1% D.老师压力4.8% E.升学压力33.3% 3.当学习有压力时，你常常会怎么做？（ ）A.独自承受59.5% B .灰心丧气 0 C. 主动寻求解决的办法28.6% D.无所谓11.9%
交流分享：缓解作业压力、升学压力和考试压力，你有什么经验或建议？
一、积极面对当下的学习
面对当下的学习生活，我们要高度重视，积极投入。 有一些学习压力，感到担心、紧张、焦虑是一种正常的心理现象，我们要坦然面对。
要求：1.选取以上任何一个压力，分享经验或建言献策。 2.其他同学补充、点评。
缓解考试压力的几种方法
学习对青少年来说，既是权利和义务，更是适应未来社会必备的能力。因此学习应该成为我们的一种生活方式。
如何积极应对当下的学习？
1.高度重视，积极投入，调整心态，完成学习任务。P67-12.面对升学、就业的挑战，坦然面对，学会缓解。P67-23.学习应该成为我们的一种生活方式。P69-1
近日，教育部等九部门联合印发《关于印发中小学生减负措施的通知》，共三十条。 措施明确，学校教师布置初中家庭作业不超过90分钟，作业难度水平不得超过课标要求… … 措施明确，家长要理性设置对孩子的期望值，鼓励孩子尽展其才；根据孩子的兴趣爱好选择适合的培训，避免盲目攀比、跟风报班或请家教给孩子增加过重课外负担，有损孩子身心健康。
海南中学学生社会实践报道
探究与分享：你曾参加过哪些类似的社会实践活动？参加这样的活动有什么收获？
要求：（1）组内交流分享2分钟 （2）小组代表展示（口头表达或幻灯片展示），时间控制在1分钟左右。 （3）其他组补充、点评。
探究二 在实践中学习
①实践出真知。在实践中，我们与外部世界打交道，能够了解客观实际，把握事情的本来面目，从而正确认识世界、改造世界。（普遍意义）P69-2②在实践中，能锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质。（个人意义）P69-2
1.在实践中学习的重要性（为什么要在实践中学习？）
教育部等11部门于2016年发布的《关于推进中小学研学旅行的意见》指出：中小学研学旅行是由教育部门和学校有计划地组织安排，通过集体旅行、集中食宿方式展开的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动。开展研学旅行，有利于引导学生主动适应社会，促进书本知识和生活经验的深度融合。研学旅行要因地制宜，呈现地域特色，引导学生走出校园，在与日常生活不同的生活环境中拓展视野、丰富知识、了解社会、亲近自然、参与体验。
近日，教育部等九部门联合印发《关于印发中小学生减负措施的通知》中明确：加强劳动生活技能教育，指导学生参与社会实践，乐于科学探索，热心志愿公益服务。
集思广益：2.怎样在实践中学习？
（1）我们要在生活和工作中学习，主动服务社会。P70-1（2）我们重视实践，积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动。增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一。P71-2（3）树立终身学习的理念。P71-2